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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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1. 关于引力波的介绍刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一个双黑洞系统产生的引力波信号在2015年9月14日国际标准时间9:51(北京时间17:51)由两座分别设置在美国华盛顿州和路易斯安那州的激光干涉引力波天文台(LIGO)探测到.本文对此作一...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 概念是学习者对事物认识的理性发展的产物,是由具体到抽象的发展过程,概念会随科技和社会的发展而变化.概念的学习必须同时考虑认识论与认知心理理论,必须遵循概念形成的基本规律,要研究概念的内涵与外...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 翻转课堂是一种新兴的教学模式,为研究其在物理教学提问方面的作用,本文对翻转教学和非翻转教学案例作了对比研究,通过课堂案例视频的统计分析,归纳和整理出二者的不同之处,发现翻转教学在促进学生提问...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 分形是一门正处于迅速发展中的新学科,它为各领域研究非线性和复杂性问题提供了重要的理论和方法并给人们的思维传统习惯带来了巨大冲击,其影响范围和应用领域也在日益扩大.本文通过问题简要介绍了分形的...
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5. 如何充分利用教材习题刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 针对“如何充分利用教材习题”,提出了3种处理思路:将教材习题作为概念难点破解的良好载体;将教材习题作为重要结论生成的感性材料;将教材习题作为知识巩固提升的重要阶梯.这样处理,既拓宽了教材习题...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 探究物体获得的加速度与所受合外力、质量的关系,这是高中物理的重要实验.五个版本教材在这一内容的编排上有很大的差异.对比本实验中的关键环节,融合各版本优点,有助于处理好本内容的教学,提升物理教...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 物理教学活动中对于某些抽象、晦涩的概念或模型常采用类比教学法,使得抽象、复杂的知识迁移到简单、熟悉的旧识;但与此同时由于类比法的局限性和或然性,可能会带入新的知识冲突和障碍,甚至造成学生错误...
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8. 泊松亮斑及再现研究刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 什么是泊松亮斑？泊松亮斑是怎样实现的？曾有较多文献资料作过这方面的介绍和分析,但由于在操作上相对复杂,有时效果欠佳,我们根据衍射理论,经过反复试验后,找到了一种简便而能清晰再现泊松亮斑的方法...
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9. 多功能共振-驻波演示仪刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 由于在物理教学中,对共振、驻波等知识学生难以理解,因此研制了一种插件式的多功能共振-驻波演示装置,可以实现多种共振、驻波实验的演示,具体包括弦线驻波、圆形驻波、自由端反射驻波、李萨如图形及克...
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10. 物理实验中的佯谬现象引导教学刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 利用实验佯谬教学法进行物理实验教学,本文从哲学原理、实验本身、学生本身三个角度来举例说明物理教学中的佯谬现象,并引导学生正确认识物理知识.
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11. 学生必须掌握的思维方法刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 思维方法是一线教师非常关注的课题.本文以中考试题为载体,总结并阐述了初中物理教学应该关注的推理、反证、逆向、有序、迁移等思维方法.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文从物理综合实践活动课程的建构和有效教学角度出发,以设计制作一个由简单机械组成的机械模型为教学案例,强调活动建立在学生浓厚的学习兴趣和强烈的内在学习需要的基础上,强调一种主动探究式的学习,...
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13. 确立初中物理函数关系式的教学策略刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 对物理函数关系式进行了概括分析,从判断函数类型、写出函数关系的一般表达式、确立函数关系式三个方面提出了教学的基本策略,并用典型实例进行了解析.最后提出了注重教学的层次性、尊重学生的差异性、避...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： “同课异构”的教研方式不但能解决教师个人教学中的个性问题,更能解决教师群体中的共性问题.通过“光的折射”一课同课异构的片段对比,剖析初中物理教学中存在的问题,并找到解决的策略:学生要经历物理...
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15. 例析矢量合成的极值问题刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文通过具体实例,分析矢量合成问题中的两种极值问题,并通过归纳总结,找出解决极值问题的一些常用方法.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 通过微元法解决若干疑难物理问题:一是电场力做功问题;二是弯曲导线所受安培力问题;三是球壳“剥皮原理”问题;四是非匀变速运动求位移问题;五是导体棒旋转切割磁感线问题;六是张力问题.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 转动物体的平衡或加速问题一般不能简单地化为平动问题,是中学物理习题设计的禁区.通常中学物理涉及到的车辆问题,是抛开车轮滚动把车辆当做滑决模型处理的.许多人习惯于把车辆驱动轮所受的静摩擦力视为...
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18. 角动量守恒定律在竞赛题中的应用刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 从动量矩与力矩类比的角度来理解角动量;将力矩和动量矩对固定点而言更正为力矩和动量矩都是对固定轴线而言,从平面拓展到空间.应用角动量守恒定律、机械能守恒定律和动能定理等物理规律解答有关曲线运动...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文以2013至2015年北京高考理综物理学科的部分典型题目为例,来说明“建模”在求解高考试题中的作用.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： “做好题,把好题做好”是高三复习提升能力的重要环节,而教师确立好题观是关键.为此本文将介绍通过高三复习教学“四题活动”,助推这一目标的实现.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文就中学物理综合题的特点及学生解决物理综合性问题的主要困难,提出通过对题目进行有效的拆解及科学的合并分析,是化解物理综合题难度,使物理综合题化繁为简的有效途径,并以两道高考物理综合题为例进...
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22. 高考物理试题中的原始问题探析刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 当前,原始物理问题教学理论引领物理教育研究的方向,代表高考物理命题改革的方向.近几年来,江苏高考物理试卷中时常出现原始问题的试题,已经引起了大家的关注,现对这类试题进行归纳分析,期望能给高中...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 江苏省自2008年新高考方案实施以来,高考物理实验命题正在悄悄地发生变化.试题不再简单地重复课本上的原始实验,而是对教材中的实验予以改造、改进、创新和深入探究,侧重物理实验思想和方法的迁移....
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刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文翻译自2015年美国物理奥林匹克竞赛试题,试题具有时效性和新颖、独创、实用、现代风格.
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25. 几种物理形式储能技术中的物理原理刊名： 物理教学发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 介绍了物理形式储能技术中的压缩空气储能、飞轮储能和超导储能,简述、讨论了其工作过程、技术基础和关键技术及其物理原理,以期为“物理、技术、社会”的教学开展提供素材,增加资源.
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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