物理教学期刊
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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  • 作者: 卢义刚 马昌顺
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  42-46
    摘要: 物理教学中要注重将知识转化为问题,再将问题植入适切情境,立足学生在情境中自主探究来解决问题,从而实现知识的自我建构与内化,以此实现学生思维的逐级生长和科学素养的提升.本文依据《课标》,借助"...
  • 作者: 梁旭
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  47-52
    摘要: 通过对十多年来全国及各地高考(选考)物理试题的筛选和分析,列举了具有科学探究素养不同要素的部分试题,总结归纳了此类试题的特点,并给出了教学建议.
  • 作者: 陈怡
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  53-58
    摘要: 静止在地球上空的物体在地球万有引力作用下做落体运动,若物体开始下落的位置离地球表面很远时,下落过程中物体的重力加速度不断变化,因此无法利用地球表面附近的自由落体运动公式来研究.该问题虽可直接...
  • 作者: 徐地虎 陆喜红
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  59-61
    摘要: 在杆模型中,杆中任意两点沿杆方向的速度相等,加速度是否也相等呢?本文从杆模型的特点出发,利用杆模型的约束,计算杆中任意两点之间的速度关系与加速度关系,并通过对典型试题的分析,总结求解杆模型中...
  • 作者: 沈卫
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  62-64
    摘要: 在对一道2020年5月浙江省宁波市高三选考模拟考选择题进行考查意图与素养要求分析的基础上,从定性分析到定量解析,在对速度与加速度规律的推导中充分挖掘问题本身所具有的物理特征,从而适当地拓展问...
  • 作者: 黄利华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  65-66
    摘要: 南通三模试题第5题,以拨浪鼓为创新载体考查圆锥摆的题目,难倒了众多考生.笔者从数学和物理两个不同角度对本题作了分析.抛砖引玉,希望和同行进行交流.
  • 作者: 朱海英
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  67-68,61
    摘要: 本文通过对2020年高考全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中几道选择题的数学方法解题赏析,提出数理结合将有利于科学思维能力的发展,特别是科学推理与论证的能力提升.
  • 作者: 戴英姿 曹海霞
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  69-73,7
    摘要: 高考评价体系内涵"一核四层四翼"对高考命题及高中教学起着重要的引领、导向的作用.本文以2020年江苏省高考物理试题为例,剖析了"一核四层四翼"在今年高考物理试题中的呈现.今年的试卷注重挖掘时...
  • 作者: 周胜
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  74-76,80
    摘要: 2020年全国高考Ⅰ卷理综第25题立足核心素养,从多方面考查了学生利用物理规律解决问题的能力.本文对该题进行赏析,并对不同解法进行了比较,从中获取教学启示,以期能够为后续的物理教学提供有益借...
  • 作者: 陈方利 张岩文 葛桂贤 张三磊
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  77-80
    摘要: 实验教学是物理教学的重要组成部分,对培养学生的核心素养起着重要作用.文章从一次学生生活中的"烫嘴"事件出发,在核心素养视域下引导学生利用生活中实验器材进行一系列自主实验探究,并对物理实验教学...
  • 作者: 张兵荣
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  2-6
    摘要: 电磁感应专题包含运动学、力学、动力学、功和能、电路、磁场和电磁感应等内容,具有最强的综合性,纷繁复杂的多样性往往令学生头疼.本文从八种模型的构建,从各种模型物理量逻辑链的科学推理,从解决问题...
  • 作者: 李沙 马玲
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  7-10
    摘要: 本文将STEAM教学理念渗透于高中物理课堂之中,利用自制实验装置创设问题情境,采用生活中常见的物品进行实验,体现生活的艺术;鼓励学生亲自动手制作互感装置,培养学生的动手能力,同时引发学生将物...
  • 作者: 刘银奎
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  11-15
    摘要: 微专题复习是单元复习或章节复习的重要补充,也是促进学生进行深度学习的有效途径,本文以“振动与波的图象问题”微专题教学为例,提出了:真题回顾、明确高考方向;深度对比、理解知识本质;情境创设、增...
  • 作者: 戴小民
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  16-19
    摘要: 本文基于TPACK理论,采用二维矩阵表、概念图、V形图、思维导图、数据评估等技术进行单元设计、实施和评价,为“电场”单元分解目标,突破重点和难点,找准最近发展区、凸显知识结构,建构评价策略....
  • 作者: 林辉庆
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  20-22
    摘要: 梳理静电力常量被确定的过程,解答有关疑问,指出其教育价值.
  • 作者: 赖佳颖 王铁桦 李希凡
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  23-25
    摘要: 物理学是基于观察与实验的一门基础性科学,实验教学是落实学科核心素养的重要载体和渠道.《普通高中物理课程标准(2017年版)》对实验教学的要求始终围绕能力培养,并针对不同学习阶段提出了渐进式目...
  • 作者: 梁良飞
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  26-29
    摘要: DIY“气体实验定律探究仪”是基于探究鲁科版物理教材选修3-3第四章第一节的气体实验定律表达式而设计制作的实验仪器.此教具主要由可视化软件、数据采集部分、显示专区、控制部分等组成.与传统的演...
  • 作者: 阿卜杜克尤木·艾则孜
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  30-32,22
    摘要: 本文分析了滑动摩擦力与滚动摩擦力都是在两个相互接触且相对运动的物体间接触面上产生的力.通过对比实验和相关分析可以验证,这两种动摩擦因数的相同影响因素包括接触面的粗滑软硬程度、相对速度、相对加...
  • 作者: 宋怀彬 江卫东 王仕玉
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  33-35,42
    摘要: 随着新课程改革不断深入,课堂上的物理实验日益丰富和多样,但有些实验在完整设计、深入探究等方面始终与教室空间、课堂时间及实验资源配置等存在冲突.为此,作为物理学习的有效延伸和补充,“家庭实验”...
  • 作者: 唐联珍 解刚国 吴丹
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  36-38
    摘要: 本文阐述了互联网背景下的个性化学习的内涵,探索出了互联网背景下初中物理个性化学习的模式,给出实际教学案例,对模式的内涵和外延进行阐述,提出了个性化学习的部分方案,并针对实验过程中遇到的问题进...
  • 作者: 唐安全 梁倩妮
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  39-42
    摘要: 在“互联网+”背景下,现代信息技术同样也深刻影响着高中学科教学.实验是物理学科的基石,实验教学是高中物理教学中重要的部分,也是培养学生物理学科核心素养的重要手段.信息技术辅助教学率先体现在实...
  • 作者: 修金文
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  43-45
    摘要: 本文以制作电子测力计装置过程的分析为例,尝试在教学中以问题链为引导,即在“问题-推理-创新-质疑-探究”中完成知识体系的构建和内化,让学生综合运用所学知识分析问题、解决问题,实现深度的物理课...
  • 作者: 杨净 李子明 李国军
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  46-49
    摘要: 近年来中考物理试题呈现出“关注科技发展,注重能力培养”“立足实验创新,培养思维品质”“加强学科联系,深化思维推理”“凸显推陈出新,领悟方法迁移”“体现多元评价,遴选最佳方案”“构建知识体系,...
  • 作者: 杨继林 袁张瑾
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  50-53,49
    摘要: 对于物理教师而言,提升信息素养不仅仅是时代的需求,也是创新物理教学的方向.在物理教学中,应积极创造条件,把信息技术的数据运算、媒体处理、信息传输等功能有机地结合到具体教学当中,形成教与学的新...
  • 作者: 杨晓宇
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  54-56,58
    摘要: 本文举例论证了电流反向时一段时间内的电荷量对应电流的平均值而非均绝值,并对电荷量问题的教学和命题提出了建议.
  • 作者: 经本合 王胜华 胡安民
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  57-58
    摘要: 一般性推广是中学物理教学中常采用的方法之一.该文结合一道竞赛题,推导出等边三角形导体框匀速旋转的感应电动势与t的函数关系,并讨论其图象与意义,以渗透物理的基本思想,有效地锻炼学生思维能力,培...
  • 作者: 张丽萍 李佩青 白彦魁
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  59-62
    摘要: 2020年高考全国理综Ⅰ卷压轴25题在圆形匀强电场情境中考查学生模型建构及综合运用能力.文章在呈现该题多种解法的同时,给出了考生作答的障碍分析.启示教学中要重视培养学生建模、识模、用模的思维...
  • 作者: 孙春成
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  63-65
    摘要: 2020年高考全国理综Ⅲ卷第25题以传送带为载体,主要对牛顿第二定律、匀变速直线运动和动量定理等知识进行考查,涉及运动与相互作用观和能量观.本题过程多,涉及的知识点也多,综合性强,需要学生灵...
  • 作者: 於罗英
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  66-69,73
    摘要: 物体的运动形式有平动和转动,文章通过与平动类比,将转动物体对应物理量、规律、简谐运动方程和周期等呈现出来;再通过实例分析,探讨运动学方法、动力学方法、能量方法列表达式的可行性及择优性;最后通...
  • 作者: 邓靖武
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  70-73
    摘要: 结合第50届国际奥林匹克物理竞赛试题,介绍有质量零长度弹簧及其相关问题的处理方法,包括静止状态下质量对弹簧形变量的影响、下落过程中弹簧运动速度及能量相关问题的处理.从试题考查与试题命制的角度...

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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