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卫生职业教育
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Health Vocational Education
曾用名：
中等医学教育
影响因子
0.7576
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经...
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主办单位：
甘肃省医学科学研究院
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
荣获甘肃省卫生厅“卫生职业教育先进集体”荣誉称号
ISSN：
1671-1246
CN：
62-1167/R
出版周期：
半月刊
邮编：
730000
地址：
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31. 提升医学生科学素养的思考刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 随着社会的发展,人们对医学教育提出了越来越高的要求.医学生科学的思考、反思能力,是运用科学知识理解自然世界,运用科学技术分析及解决临床问题的基础.提升医学生的科学素养,使其养成科学思维,掌握...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 为培养适应医学和社会发展需要的技能应用型中医药人才,本文着重从教育理念、实践教学体系、临床教学基地建设以及实践教学评价考核体系4方面对加强临床实践教学进行了创新性的阐述,指出采取各种措施不断...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 目的 帮助有学业拖延行为的学生制定发展认知、情感和行为策略,消除消极的、无结果的和非理性的观念结构,建立理性的认知观念,正确认识自我价值并提高其自我效能感.方法 在教学过程中通过管理和调节学...
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34. 高职院校工学结合人才培养模式探索刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 目的 改革以课堂为中心的传统人才培养模式,提高高等职业教育人才培养质量,寻找适合高职院校“校企合作、工学结合”人才培养模式的有效途径.方法 通过问卷调查的方式对实验组与对照组护生给予测评.结...
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35. 高职高专思想政治课教学管理探析刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 加强思想政治(简称“思政”)课教学管理是提高思政课教学质量的重要环节.高职高专院校要从建立健全管理机制、落实保障措施、强化管理细节等方面着手,通过抓管理促质量、见实效.
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36. 卫生职业学校教师职业生涯发展研究刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 职业学校教师想要成为教学专家,就必须把握自己的职业特性,突出自己的职业追求,以职业教育培养目标的规定性和时代性为依据,从职业角色的认同、职业成长的拓展、职业胜任能力的提升、职业特征和价值的形...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要：
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 采用模糊数学法对学生实训成绩进行综合评价,结果表明,一位学生实训成绩的综合评定级别为良,该方法能客观地给出评价结论.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 研究性学习是近年来我国中职卫校教育教学改革推崇的学习方法之一,它能使学生学习由被动转变为主动,从而促进其全面发展.本文尝试在中职护理专业中医学基础教学中采用研究性学习方法,可多方面、多角度培...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 病理学是一门联系基础医学和临床医学的桥梁课程,采用传统教学法不能充分调动学生学习的积极性,为此,笔者尝试采用以问题为基础的(PBL)教学法,提高教学效果,培养学生的创造性思维和思考能力.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 探讨医学类高职采用合班授课形式,特别是专业基础课,是否会影响教学质量；医学类高职所有课程是否均能采用合班授课形式.本文在统计分析的基础上,对医学类高职医学微生物学课程合班授课的利弊进行分析.
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42. 探讨如何引导学生学习耳鼻咽喉科学刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 本文从两方面引导学生学习耳鼻咽喉科学:(1)运用多种教学方法,提高教学效果；(2)加强临床带教,强化技能训练,培养临床思维,适应临床工作要求.提高了学生学习兴趣,获得较好的教学效果.
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43. 提高健康评估授课效果的调查与探讨刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 目的 为改进我校健康评估教学工作,提高教学质量,提高护生学习效果提供科学依据.方法 采用调查问卷法,对在三级医院临床实习刚结束的247名护生和在二级医院临床实习刚结束的64名护生进行不记名问...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 笔者在眼科学教学中,对如何激发学生学习兴趣进行了实践和探索:名人故事化案例是“耳听”,多媒体教学是“眼看”,动物眼球显微教学是“手动”,最后是“眼、耳、手”并用的临床情境教学,极大地激发了学...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 中职学校课堂教学改革的难点在于学生学习积极性不高,普遍存在厌学现象,其根本原因与义务教育阶段学生未养成良好学习习惯有关.应重新帮助学生养成良好的学习习惯.通过教学实践,发现学案导学法是一种行...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： X线诊断在医学影像诊断学中扮演了基础角色,本课程学时少,内容多,涉及面广,给高职生造成诸多压力.本文通过分析本课程教学特点,强调实施课程教学方法和把握教学重点,激发学生对X线诊断的学习兴趣,...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 护理伦理是护生职业道德教育的一门重要课程,将护理伦理知识融入护理实训教学,通过教师讲授演示、护生练习,使护生充分理解和掌握护理伦理知识,提升自身的职业道德素养,将来在临床护理工作中真正做到“...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 随着医疗护理事业的不断发展,社会对于护士的要求不断提高.为适应这一要求,我国许多中职学校不断探索新的教学方法,仿真模拟教学就是其中一种较为新颖的教学方法.该方法是让学生在较为真实的操作现场学...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 目的 培养临床护理实用型人才,提高内科护理学教学质量.方法 随机抽取我校2009级三年制中专护理班142名学生分为对照班和试验班,对照班采取传统教学法,试验班采取PBL结合情景模拟法,比较两...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 目的 探讨练习次数对中职护生护理操作技能掌握的影响,以便在护生练习操作时,选择最合适的练习次数.方法 以班为单位选取180名护生分A(5次)、B(8次)、C(10次)3组,采用类实验性设计中...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 临床技能培训是高职助产专业教学中的核心内容.按照助产职业岗位能力需求,高职助产专业学生临床综合能力包括三大部分,即助产能力、基础护理能力、孕产妇保健能力.明确岗位能力,以助产岗位工作项目为主...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 运筹学是一门实用性很强的学科,本文针对医科院校公共卫生管理专业和生物信息学专业的特点,对如何利用LINGO软件有效地开展实验教学,以提高学生的学习主动性和解决实际问题的能力进行了探讨和研究.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 目的 回顾性研究实习前培训对五年制本科生外科实习效果的影响,为提高临床教学水平提供依据.方法 以哈尔滨医科大学第二临床医学院2003-2006级4个年级共712名五年制本科生为研究对象,其中...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 本文对基础医学实验教学模式进行了探讨,提出“项目—导师制”教学模式,分析“项目—导师制”提出的背景,介绍该模式的设计思路、设计原则及所取得的实验教学效果.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 目的 调查分析中等卫生学校高护专业学生项岗实习前心理状态.方法 采用问卷调查法,以265名即将参加实习的高护专业学生为对象进行调查研究.结果 学生在实习前对工作中的问题和困难有充分的思想准备...
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56. 医学生人际关系现状调查刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 采用封闭集中问卷的方式对医学院校学生的人际关系状况、人际关系建立、友好相处能力、平息冲突能力、容纳他人能力5部分进行调查,根据调查结果,结合学生实际评分,分类采取措施,因材施教,以提高医学院...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 目的 了解张掖市城区中、青年健康人群早期脂肪肝发病特点,为脂肪肝防治提供科学依据.方法 选择2008年1月至2010年11月在我院体检中心进行健康体检的中、青年人群,抽取符合年龄的22 45...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 本研究采用《金钱态度量表》(MAS),对中职生的人际能力及其发展进行考查.结果表明,家庭经济能力与大学生的人际能力和心理健康无相关性,但金钱态度越高的学生其人际能力水平越低、生活满意度更低、...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 目的 探讨急性心肌梗死(AMI)合并2型糖尿病患者的临床特点,提高诊断和治疗水平.方法 回顾性分析研究我院内科2005年1月至2011年1月收治的AMI 99例,其中AMI合并2型糖尿病37...
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60. 162例冠心病介入治疗护理体会刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 对162名冠心病介入治疗病人,通过术前有效的沟通和充分的准备,术中与医生的密切配合,术后严密、细致、周到的病情观察及护理,手术均获得成功,病人康复出院.
卫生职业教育基本信息
| 刊名 | 卫生职业教育 | 主编 | 孙兆文 |
| 曾用名 | 中等医学教育 | ||
| 主办单位 | 甘肃省医学科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-1246 | CN | 62-1167/R |
| 邮编 | 730000 | 电子邮箱 | wszyjyzzh@163.com |
| 电话 | 0931-8271279,0931-8266171 | 网址 | www.wszyjy.com |
| 地址 | 兰州市东岗西路60号 |
卫生职业教育评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵双效期刊 |
| 2. | 荣获甘肃省卫生厅“卫生职业教育先进集体”荣誉称号 |
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