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摘要:
临床技能培训是高职助产专业教学中的核心内容.按照助产职业岗位能力需求,高职助产专业学生临床综合能力包括三大部分,即助产能力、基础护理能力、孕产妇保健能力.明确岗位能力,以助产岗位工作项目为主践确定课程结构;以岗位工作任务为引领确定课程设置;以岗位职业能力为中心确定课程内容;以职业活动为单元组织教学,重视学生职业素质与职业能力的培养,提高学生临床综合能力.
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文献信息
篇名 高职助产专业学生临床综合能力培训方法探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职 助产专业 临床综合能力 培训方法
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G420
字数 3159字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵婷 10 17 3.0 3.0
2 郎宾 13 23 3.0 3.0
3 李亚兰 8 16 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
助产专业
临床综合能力
培训方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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