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文学教育(下)2013年第8期出版文献
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
文学教育(下)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.3124
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
11477
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2012年
目录
61.
梁实秋眼中的文人书房
作者:
刘仰东
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
13
摘要:
62.
论《飘》的嗅觉叙事
作者:
陈静颖
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
17-19
摘要:
本文通过《飘》 (Gone with the Wind,)中反复出现而且贯穿始终的不同气味描写,解读出围绕女主人公之一——思嘉·奥哈拉的四种气味,从自然清香、父爱混合味、母亲幽香、现实杂味四...
63.
散文中明月意象的传统性与现代性
作者:
都曦卉
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
36-37
摘要:
散文意象具有丰富的审美内涵.本文通过考察石评梅、丽尼和苏青散文中“明月”意象的传统性与现代性,探索散文的诗性思维方式与独立品格.寻求拓展散文研究的新领域,促进散文写作发展的新价值.
64.
《夜访吸血鬼》的人性探索及象征意义
作者:
曹芬芬
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
38-39
摘要:
美国当代作家安妮·莱斯的作品《夜访吸血鬼》,为读者展现了一部迷幻的吸血鬼文化史.本文将从不失人性的吸血鬼路易的内心剖析、《夜访吸血鬼》的象征意义两方面予以分析,以便于我们更深刻的感受现代人面...
65.
徐訏和无名氏小说的雅与俗
作者:
赵彦平
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
48-49
摘要:
很多学者把徐訏、无名氏作为通俗小说家评论.但他们作品中表现出的对个体独特生命感受的书写;对爱与美的追求,对人生、生命的哲理化思索……不是通俗小说所能达到的高度.本文主要就他们小说中的雅与俗展...
66.
纳兰性德悼亡词浅析
作者:
王镕
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
54-55
摘要:
纳兰性德笔下的文字凄凉优美,令世人所动容.他的悼亡词给我们昭示着一种关于生命细节“哀感顽艳”的苦情咏叹.用生命演绎的凄美,注定要用更唯美的方式展现.本文通过对纳兰不同时期的悼亡词进行分析,探...
67.
贾平凹“商州小说”的地域文化特征
作者:
李家富 陈俐
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
60-61
摘要:
20世纪80年代,在“文化寻根”的道路上,贾平凹以“文化本位”的审美价值取向创作了一系列具有浓郁商州地域文化特色的“商州小说”.其中,《古堡》以商州独特自然风貌的描写、厚重历史文化底蕴的挖掘...
68.
古诗词中柳意象的审美内涵
作者:
袁和平
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
62
摘要:
古代诗人非常擅长设置“柳”意象,他们通过借柳写景,或借柳喻人,或借柳抒情,或借柳讽时,充分揭示了“柳”意象的审美内涵.
69.
语文课堂因动态生成而精彩
作者:
黄丹
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
66-67
摘要:
新课程背景下,处理好预设与生成的关系,是提高课堂教学效益的关键所在.教师只有充分尊重学生独特的体验、理解,多一点欣赏,多一点等待,多一点智慧,理智对待每一个课堂动态生成,才能创设出充满灵性之...
70.
初中语文现代诗歌教学初探
作者:
蔺卫芳
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
68-69
摘要:
本文力求从三个方面总结笔者新诗教学中的教法尝试.一是真情诵读,走进诗人的情感世界,教会学生欣赏新诗.二是多角度品读,感受诗歌的艺术魅力,培养学生的阅读鉴赏能力.三是拓展延伸新诗教学空间,通过...
71.
也谈新课改下语文教学中的情感教育
作者:
吕粉妹
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
70-71
摘要:
新一轮的课程改革将情感教育定为培养学生健全人格和良好的个性品质的一条途径,因此,我们语文教学工作者必须改变传统的语文教学观,寻找读者与作者的心灵契合点,陶冶学生情操;改变传统的教师角色,寻找...
72.
语文课堂要追寻预设与生成的动态平衡
作者:
史清妹
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
72-73
摘要:
随着教师们的教育理念水平的提高,大家已逐渐认识到课堂教学是学生自主体验、发现的过程,课堂活动的主体——学生是开放性的、创造性的存在,他们作为一种活生生的力量,带着自己的知识、经验、思考、灵感...
73.
初中生态化语文早读指导策略初探
作者:
王宜仁
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
84-85
摘要:
早读课是语文学习的序曲,是课堂必不可少的延续与补充,是培养学生良好读书习惯的绝佳时间,也是决定学生语文成绩好坏的关键环节.就目前初中语文早读课而言,无论是教育方法方面,还是教学实践方面的理论...
74.
如何在语文教学中渗透人文教育
作者:
崔宏伟
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
90
摘要:
《新课标》要求现代的语文课堂要承担人文教育的任务,如何在语文课中渗透人文教育,开展文学教育,是文章阐述的重点.作者提出了三点建议,具有可操作性.
75.
阅读诗歌要重视诗歌的标题
作者:
卢强
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
93
摘要:
诗歌的标题是文章的眼睛,传达了诗歌的很多信息.重视诗歌标题,对标题进行有效阅读可以做到明体裁,知内容;对诗歌题目进行增删调换,可以把标题中隐藏的信息显现出来;对诗歌标题进行建模,可以帮助学生...
76.
充分发挥默读的作用
作者:
李代仲
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
98
摘要:
阅读教学的本质就是对话,“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程”.学生与文本的对话是多重对话关系中的核心.
77.
从《药》的两种教学设计反观教学理念的变化
作者:
孟萍萍
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
108-109
摘要:
新课改的实施使得中学语文的教学理念发生了显而易见的变化.本文将对课改前和课改后两个不同的教学案例进行比较,从以下三方面展开论述:一、教学理念的变化:由“以教师为中心”到“以学生为中心”;二、...
78.
作文教学中的抢逼围
作者:
蒋金涛
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
116-117
摘要:
提高作文水平可借鉴足球招数,即必须占领制高点,其要诀就是:抢、逼、围.“抢”主要从以下三方面着手:抢时间、抢时机、抢生活.“逼”主要这样三方面着手:逼方法、逼效率、逼创新.“围”也要从三方面...
79.
作文立意个性化的几个策略
作者:
朱学军
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
119
摘要:
所谓立意,就是确立文章的中心思想.要让学生的作文立意拒绝平庸,拒绝千篇一律,彰显个性化,首先要立意正确,其次要立意深刻,再次要立意新颖.
80.
作文写作中的偶像效应与幽默效应
作者:
欧阳小英
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
120
摘要:
本文在分析了当前学生害怕写作文的原因之后,提出教师要善于利用一些常见的心理效应来指导学生写好作文.并重点介绍了偶像效应与幽默效应在指导学生作文时所起的作用.
81.
网络文化安全管理的方式和途径
作者:
祝洁
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
124-125
摘要:
82.
大学英语教学中文化融入存在的问题及原因分析
作者:
谭跃越
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
126-127
摘要:
83.
异化理论的产生及渊源
作者:
廖章锐
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
136-137
摘要:
84.
构建人际关系障碍的防范干预模式
作者:
贾宁
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
140-141
摘要:
85.
关于构建和谐体育的一些思考
作者:
钮文胜
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
146-147
摘要:
86.
《论语》中的数词特色探析
作者:
詹颖 郑敏
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
153
摘要:
87.
浅析古长安乐游原的文化内涵
作者:
林雯
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
154
摘要:
88.
一次家访触动了那根似乎有些麻木的神经
作者:
田世界
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
159
摘要:
89.
信息动态
作者:
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
封2-封3
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