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文学教育(下)期刊
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文学教育(下)2022年第3期出版文献
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
文学教育(下)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.3124
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
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目录
1.
《春怨》和《梦醒》的比较研究
作者:
王阳 李莉
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
6-8
摘要:
在比较研究中,《春怨》和《梦醒》通过广义的梦意象,表达怨思的主题.从形象、时间、空间、抒情方式、风格这五个方面探讨两首诗的差异,从男性视角下来看,前者塑造了"怨女"形象,后者塑造了"痴男"形...
2.
克隆技术与《别让我走》中的创伤书写
作者:
余璐 蔡奂
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
9-11
摘要:
石黑一雄的《别让我走》是以凯茜为代表的克隆人因捐赠器官而受到创伤的回忆叙述.本文以朱迪斯·赫尔曼的创伤理论为基础,拟通过分析凯茜的个体创伤和克隆人的集体创伤症状、创伤原因以及创伤治疗方法三个...
3.
邓缵先西域诗研究
作者:
刘华兰
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
15-17
摘要:
邓缵先是民国边塞诗人的代表,在现代西域诗歌发展史上,处于承前启后的地位.邓缵先的西域诗除了整理成册的三部诗集外,还有邓缵先编纂的两部县志和一部游记都收录有一部分诗.他以身躯保卫国家,以行动造...
4.
论郁达夫作品中的感伤意识
作者:
扎西吉
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
18-20
摘要:
郁达夫的作品给人一种生命的紧张和悲悯的情怀,表现在理想与现实的冲突中失去平衡的无奈心境.文章从心理和文化两个方面来探寻郁达夫作品中感伤主义的根源,以便更深入更全面地把握郁达夫其人其作.
5.
马丁·伊登与盖茨比人物形象的对比研究
作者:
许洁
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
21-23
摘要:
杰克·伦敦的《马丁·伊登》与司各特·菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》是20世纪初美国文学的经典之作,这两部作品的主人公马丁·伊登与盖茨比有着相似的人物形象,两人都是追求爱情的浪漫骑士、个人主义...
6.
试析唐代诗歌里描绘的河西画卷
作者:
王银治
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
24-26
摘要:
在描绘河西走廊的诗篇中,最优秀的篇章大都是出自唐朝诗人笔下,特别是盛唐的多位著名诗人如陈子昂、王维、高适、岑参、王昌龄都来过河西,他们或到此地出使、巡视,或到此地戍守、驻足.他们不但将足迹留...
7.
以李娟、梁鸿作品为例析非虚构文学现象
作者:
李倩倩
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
33-35
摘要:
2010年《人民文学》杂志开设"非虚构"专栏,"非虚构"文学逐渐进入到主流文学行列.通过对"非虚构"文学的发展概述,以李娟、梁鸿的作品为例,分析"非虚构"文学呈现的自然文化图景和社会现实图景...
8.
关联理论视角下话语标记语well的语用功能
作者:
王超
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
39-43
摘要:
话语标记语well作为一种重要的语用和话语组织手段,标示话语前后之间的关系,传递说话者的情感,并制约听话者对话语的理解.本文以关联理论为指导,通过自建语料库,统计并分析了小说《嘉莉妹妹》中w...
9.
现代汉语语法研究课程教学改革初探
作者:
林冬红
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
44-46
摘要:
现代汉语语法研究课程作为汉语国际教育专业的基础课和必修课之一,对学习者拓宽汉语语法研究的视野、加深对现代汉语语法研究的认识、掌握必要的语法分析方法有重要意义.然而当前的教学课堂中仍存在一些不...
10.
语文教学应高效渗透语法知识
作者:
王艳
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
47-49
摘要:
在现实的初中语文教学中,很多老师过分淡化语法教学、忽视语法知识,甚至剔除了语法教学的相关内容,这给我们的语文教学带来了极大的负面影响,也令我们的语文教师十分尴尬.为了今后做好与高一阶段教学的...
11.
基于语用的文言文课堂教学研究
作者:
任吴珂
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
62-64
摘要:
文言文教学是初中语文课堂的重要板块,新课标提出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程."本文围绕基于语用的文言文课堂教学优缺点、改良方法,在常熟市昆承中学文言文教学案例研究的...
12.
"元语文"创构及其启示
作者:
段双全 付煜
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
65-67
摘要:
在语文课程改革大潮进入21世纪深水区之际,彭小明以一个高校语文人的责任感和使命感,秉持着溯源、求根的语文教育理念,创构了"元语文"."元语文"坚持本源性阅读教学观、本真性写作教学观、本体性语...
13.
高职院校中古典文学作品教学方法探索
作者:
李友吉
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
71-73
摘要:
高职院校教育工作中,教师除了要传授专业知识、学科技能,更重要的是要培养学生积极的情感价值观、文化价值观,提升学生的人文素质、综合修养,实现高职院校立德树人的根本任务,也为学生参与社会生活、学...
14.
现代汉语中同形同音词的教学研究
作者:
陈娇
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
74-76
摘要:
目前我国对外汉语教学工作不断得到改进和创新,并取得了一定的研究成果,但是对于同音词的研究方面,现有的研究成果并不丰富,也是当前对外汉语教学研究中的薄弱环节.本文的研究建立在对现代汉语中同形同...
15.
肖培东诵读教学艺术初探
作者:
覃熙宸
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
86-88
摘要:
肖培东在长期的语文教学实践中突破了传统的诵读教学模式,形成了独具特色的诵读教学艺术.其诵读教学特点主要体现在:贯穿课堂,层层推进;要点指导,涵咏词句.基于此,教师在阅读教学中可以做到以读体情...
16.
基于深度学习下阅读教学的策略
作者:
郭琴英
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
95-97
摘要:
阅读教学在高中语文教学中至关重要.基于"深度学习"的高中语文阅读教学研究,是高中语文教师面临的一个重要的教学问题,也是每一个学生必须面对的现实问题.教师要做好深度阅读教学,帮助学生树立正确的...
17.
新课程背景下文本解读的四种意识
作者:
赵祥云
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
98-100
摘要:
新课程背景是国家教育改革的重要举措,对于我国教育的转型也有非常重要的作用,一定程度上关系到我国教育质量的提升.而在新课程背景下,语文教学也应该注重对文本解读意识的提升,完成文本解读意识的综合...
18.
任务驱动型作文常见失误分析
作者:
高为 王金禾
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
110-112
摘要:
从语文核心素养、课程标准来说,2015年的全国卷的"任务驱动型"作文,有利于提高学生分析论证能力和逻辑论证能力.但作文教学现状并不乐观,学生也容易出现一些常见失误.学生在写作过程中常见有偏离...
19.
巧用文言文优化作文教学
作者:
韩米琳
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
116-118
摘要:
作文教学是高中教学中的难点,高中生在学习完高中所有的文言文后,大多能体会其中蕴含的精神品质,而不能将文言作品中的素材或者写作方法运用到写作中去.长期以来两者处于相对独立的状态,通过在课堂上对...
20.
民间童话《三只小猪》的心理探析
作者:
陈念民
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
119-121
摘要:
英国民间童话《三只小猪》在当代各国有多个编译版本,且与一百多年前约瑟夫·雅各布斯的版本相比较存在一定的差异性.以英国民间童话《三只小猪》及其在几个国家流传的不同文本为研究对象,从心理分析视角...
21.
陈大佐诗集《我在今生里走走停停》赏析
作者:
郭道荣 甘应鑫
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
122-124
摘要:
70后诗人陈大佐的诗集《我在今生里走走停停》如一部乡村变迁的"时代报告",有对现实生活的省思、有对人类命运的思索、有对底层社会的关注,这些诗作不人云亦云,不油滑、不虚幻、不漂浮,细腻含蓄,柔...
22.
《月亮睡了》的精神生态探析
作者:
宋倩倩
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
131-133
摘要:
以当代新西兰文坛上著名的毛利才女帕特里夏·格雷斯(Patricia Grace)的长篇小说《月亮睡了》为研析文本,从人与自然的精神生态失衡、人与自我的精神生态失衡、毛利人与白人的精神生态失衡...
23.
对杜威《儿童与课程》的再认识
作者:
张雨欣
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
138-140
摘要:
《儿童与课程》是现代教育学名著,本文对其进行再解读.杜威并非"儿童中心论者",而是倡导经验生长的整体论者,他的思想里处处流露出人与社会密不可分的意味.儿童自身经验体系不断生长,在使得抽象的知...
24.
地方高校新文科建设的路径研究
作者:
田凯月
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
153-155
摘要:
自2019年"新文科"建设正式提出以来,地方高校是推进新文科建设的一支重要力量.对此,地方高校要把握好发展新机遇,找准自身发展定位,理解新文科的内涵,依据自身实情和区域特色,构建出全新的新文...
25.
试论新时代教育学视角下的师生关系
作者:
李婷语
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
156-158
摘要:
新时代教育学视角下的师生关系:"师生关系是人与人之间的特殊复杂关系.①"在教育教学过程中,以教为主导、学为主体前提下的一种教、授关系,包括师生之间的地位和相互的态度等.构建良好的师生关系,能...
26.
混合式教学模式在对外汉语教学法中的改革
作者:
肖艳
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
159-161
摘要:
面对对外汉语教学法课程中存在的诸多问题,本文利用"云班课"移动学习平台,全面分析云班课支持下的对外汉语教学法课程的混合式教学优势,并提出具体的教学改革举措,以期为学习者创建真正参与性的、个性...
27.
语文教学与信息技术融合的实践探索
作者:
郭艺
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
165-167
摘要:
目前信息技术在社会各个领域的使用已经非常广泛,伴随教育改革的号召,信息技术被广泛应用于教育中.从目前信息技术的应用结果来看,信息技术的应用极大的推动了教学改革.有效的实现教学方法的转换.在初...
28.
提高西藏大学生主题教育实效性的对策
作者:
张晓维
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
177-179
摘要:
西藏大学生是一群特殊的群体,对他们进行主题教育面临着各种特殊的挑战,存在着诸多问题.这些问题制约着西藏大学生主题教育的实施效果,不利于思想政治教育的进步和快速发展.教育者要针对这些问题,克服...
29.
在语文课堂渗透爱国主义教育的策略
作者:
周子琰
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
180-182
摘要:
中华民族精神之魂是爱国主义,"立德树人是包括语文教育在内的一切教育的根本任务,而作为人文社会科学重要学科的'语文',对落实立德树人根本任务更是具有特殊的意义".因此,深入研究并阐释爱国主义教...
30.
中职学生语文核心素养的培养
作者:
张蓉
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
189-191
摘要:
核心素养是当今教育领域的重点话题,促进学生核心素养提升是当前新时代改革背景下所落实的主要教学任务,只有这样才可以促进学生的身心健康得到正常的发展.由此可见,语文教师在进行教学的过程中应当改变...
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