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文学教育(中)2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
文学教育(中)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.0635
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
12706
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目录
61.
爱默生:作为演说家的思想家
作者:
何玉蔚
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
4-5
摘要:
拉尔夫·沃尔多·爱默生被称为是一位富有启发性、指示性和深入灵魂的思想家,实际上,爱默生还是一位演说家,他很多的著作都来自于他的演讲,他喜欢发表演讲,也擅长演讲,笔者认为这与家族遗传有一定的联...
62.
当代小说中黄河形象的父亲隐喻及其差异——以《北方的河》、《遥遥黄河源》为中心
作者:
刘涛 黄雅玲
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
12-13
摘要:
当代小说存在一个黄河言说的精神谱系.在不同的黄河言说谱系中,黄河的隐喻意义是不同的.《北方的河》、《遥遥黄河源》皆建构了一个“黄河父亲”的精神形象和思想隐喻,但两者对“黄河父亲”的建构在内涵...
63.
从符号学角度看汉诗英译——《代别离·秋窗风雨夕》翻译对比分析
作者:
牛晨红
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
33-34
摘要:
翻译本质上是两种符号系统之间的转化活动.《代别离·秋窗风雨夕》出现在《红楼梦》第四十五回,为林黛玉诗词具有诗画一体特色的典型之作.本诗的英译本有很多,其中最著名的是杨宪益与戴乃迭夫妇、大卫·...
64.
从音韵的角度分析周邦彦《六丑·蔷薇谢后作》
作者:
武姗姗
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
35-36
摘要:
词最初被叫做“曲词”或“曲子词”,它是一种适应音乐需要的能歌唱的诗体,文人写词时往往称“填词”,是因为词这种文体受到声律的严格制约.北宋末年的著名词人周邦彦精通于音律,作词非常讲究格律,吴梅...
65.
徐江精品诗歌简析
作者:
韩敬源
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
40
摘要:
本文从口语诗歌是穿透了理性之后的自然呈现、口语诗歌必定要回到日常去建立人和外界的联系以及回到日常之后的腾飞为口语诗歌带来新的质地三个方面去探索当代口语诗歌的发展轨迹.
66.
浅谈高校学生社团与社联的关系——以天津师范大学生命科学学院学生社团为例
作者:
王思予
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
53-54
摘要:
在我国高校中,学生社团已经成为校园文化活动的重要载体,学生丰富课余生活的主要组织.本文以天津师范大学生命科学学院为例,从“社联”工作的角度,介绍了高校学生社团的概况,学生社团活动的开展情况,...
67.
高校学习型党组织信息化建设若干思考
作者:
陈利平
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
57-58
摘要:
随着社会的大发展,我国在政治、经济、科技等很多领域都面临着很多机遇与挑战.使得党在各项事业中的领导作用越来越重要,作为人才培养基地的高校,学习型党组织建设显得尤为重要,而只有是建设管理信息化...
68.
高校网络宣传工作长效机制的管理与运行
作者:
王春宏
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
70-71
摘要:
在这个信息化的时代里,由于网络发达,使得计算机等通讯设备已经普及到人们的日常生活中.也正是在这样的时代背景下,学生的思想以及行为方式都在随着时代不断地在变化.这给我国的教育工作提出了新的要求...
69.
网络流行语“土豪”探析
作者:
周雪君
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
75
摘要:
语言反映人类日常生活,体现了时代发展变迁的轨迹.近些年,网络文化的流行,网络语言的走红,为语言学的研究开拓了一个新的领域.本文将从网络流行语“土豪”入手,结合源于网站、报刊、微博等处的大量语...
70.
初中信息技术的高效教学分析
作者:
张丽金
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
80
摘要:
初中的信息技术教学对于任课教师与学生的操作性要求标准相对比较高,怎样在短短的课堂内有效地把信息技术的知识讲授给学生,同时使其可以熟练达到操作运用的目的,这都受到广大计算机教师的关注.结合学校...
71.
职业定向在高职学生中的指导思路分析
作者:
迟占坤
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
81
摘要:
文章分析了当今人才高标准的信息社会,高等职业技术院校学生存在的问题,在知识经济时代下,根据高等职业技术教育模式特点,提出具有针对性的正确指导学生职业定向的教育思路与方法.
72.
对毛泽东思想文化基础的探索思考
作者:
戴贵玺
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
82
摘要:
毛泽东思想对于我们整个国家而言,意义深远.对毛泽东思想文化基础进行探索有利于我们掌握毛泽东思想的精髓,可以帮助我们追本溯源,更好地理解毛泽东思想.毛泽东思想文化基础主要包括以下几个方面的内容...
73.
音乐课堂艺术教育的实现
作者:
陈旭
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
90
摘要:
根据研究小学音乐课堂的现状,进一步明确艺术教育在教学中的作用,形成艺术教育自身的教学体系,使艺术教育的价值能在小学音乐课堂充分实现.
74.
鼓励式教学方法在美术教学中的运用
作者:
张旭峰
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
91
摘要:
常见的教学方法包括两个层面:教师的教授方法和学生的学习方法,其中,教授方法由指导思想、基本方法、具体方法和教学方式四个层次组成,本文仅从最为具体的教学方式方法谈起,分析了鼓励式教学方式方法在...
75.
如何做好戏剧表演中人物形象的塑造
作者:
王博涵
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
94
摘要:
随着我国戏剧表演的快速发展,戏剧表演逐步走上国际舞台,将中国的戏剧文化在世界上完美的展现出来.而在戏剧表演中,国内的很多演员还处于初期发展阶段,无法与经验丰富的老演员相媲美,但是,如果在各种...
76.
浅析中专生作文写作难的问题——以省体育运动学校为例
作者:
李靓
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
97-98
摘要:
要写作难是一个普遍的问题,本文以江西省体育运动学校的学生为例,结合新时期运动员特点,分析了新时期运动员在写作方面面临的新的问题,并提出了一些解决的意见.
77.
“铁三角”学生小组合作作文批改模式探究
作者:
刘国富
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
102-103
摘要:
传统的教师精批细改方法效率不高,本人尝试探究一种既可以解放教师、也可以充分调动学生积极性的作文批改模式.本文就自己指导学生评改作文的教学经历,尝试谈点浅见,旨在指导和阐述学生自主小组合作评改...
78.
初中生文言文学习情况调查与研究
作者:
张莉姗
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
113
摘要:
中华民族在几千年的历史长河中,创造了辉煌璀璨的文明,其内容广博,识见高深,语言精美.传统文化对于培养健康人格、营造和谐社会有着不可替代的作用.随着当前国学热的兴起,文言文在语文课本里所占的比...
79.
如何提高文言文教学的实效性
作者:
冯红丽
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
117
摘要:
文言文教学在整个初中语文教学中占有着举足轻重的地位,在新课标中,文言文教学将是语文教学当前和今后教学的重点之一,同时也是语文教学一难点,如何让我们的学生爱学文言文也将是初中语文教师的主要教学...
80.
高效课堂下的语文学科教学
作者:
邝祖锦
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
118
摘要:
高效课堂是推进素质教育、深化课程改革的关键,也是众多教师追求的目标.本文根据实际教学经验,对初中语文课堂教学的高效性进行探讨.
81.
职中语文课堂教学主体性策略探索
作者:
卻彩云
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
123
摘要:
职中学生的语文水平及职业教育的专业特点,决定了职中学生语文课堂教学的独特性.学生是学校教育的主体,研究职中语文课堂教学的主体性,必须坚持以学生为本,发挥老师的指导作用,处理好三个关系,搞好三...
82.
职业教育中语文教学方法的探讨
作者:
吉丽
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
124
摘要:
目前如何在语文这个基础性教学课程中提升职业学校学生文学涵养是职校语文教学工作者积极思考的课题,本文正是从教师本身、学生情况、教材使用、课堂教学等方面进行深入浅出的分析,提出自己的教学看法,以...
83.
初中语文互动式教学模式探究
作者:
裴根香
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
125
摘要:
传统初中语文教学中,教师发挥着主导地位,知识的灌输是以往课堂教学的主要特征,这样不但难以得到学生必要的反馈,而且带给学生沉重的学习负担,难以达到理想的语文教学效果.随着素质教育观念的深入,人...
84.
“预习模板”可以提高学生预习课文的有效性
作者:
刘丽敏
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
128
摘要:
语文课堂教学的高效性一直是语文教师所追求的目标,《新课标》将培养学生自主学习能力作为一项重要的目标明确的提出来,而学生的有效预习则是落实这一目标的一个不可忽视的重要环节,它对学生学会掌握新知...
85.
中国古代文学教学的课外拓展——记灵山三海岩石刻的田野考察兼谈教研设想
作者:
刘瑞
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
135-136
摘要:
现代高校中,面对体制的改革,中国古代文学的教学与科研也需探索新方法.通过对灵山三海岩摩崖石刻的田野考察及相关科研教学经历,得出教研的两种有效途径:一是古代文学的教研可紧密的与地域文化相结合,...
86.
基于终身教育观念下的成人教育改革初探
作者:
杨旭
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
140
摘要:
伴随着网络技术的不断发展,人们所接受的知识也快速增长.以往的终身一次性教育观念已经不再适应现在社会需要,终身学习已经从成为社会的主导思想发展为成人教育,以网络技术为基础,远程教育在原有成人教...
87.
反思高中思想政治课学业评价的问题与对策
作者:
李雪艳
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
145
摘要:
通过反思高中思想政治课学业评价,笔者认为其主要存在六个方面的问题:即评价内容片面化、评价标准过于统一、评价主体单一化、评价过度关注结果以及评价功能单一.近年来,虽然课程改革不断推进,但效果并...
88.
信念教育对于毛概课的教学理念总结
作者:
董平
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
149
摘要:
随着高校教育事业的不断发展,人们开始越来越重视大学生的思想教育.目前,大学生群体中普遍存在信仰缺失等问题,这就要求大学生思想政治课程教育能够转变教学理念,培养大学生正确的世界观、人生观和价值...
89.
在交流中共享 在体验中成长
作者:
周和平
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
155
摘要:
每个学生都有自己的经历以及独到的个人体会,教育教学如果能在学生已有的认知水平上再充分发挥,就如同牵住了牛鼻子,工作就容易做通了.笔者努力抓住一切机会,通过和学生的沟通交流帮助学生适应环境,更...
90.
耕耘在学生的心灵深处
作者:
王晓航
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
159
摘要:
在孩子的心灵播种理想,就会收获行为;播种行为,就会收获习惯;播种习惯,就会收获品德;播种品德,就会收获命运.孩子的心是一块奇妙的土地,要想学生心灵上多一些美德,就必须选择一些这样的种子在学生...
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华中师范大学
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