新高考(高三理化生)期刊
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新高考(高三理化生)

New University Entrance Examination

由江苏教育出版社推出的《新高考》杂志创办于2003年09月,是高考改革后,经新闻出版署批准的第一本关于高考辅导的专门期刊。读者对象为高中学生、家长及教师。我们的办刊宗旨是联系高考改革实际,围绕高考学生需求,将刊物办成高考学生复习应考的帮手、教师和教研人员指导学生学习的助手、家长助考的参谋。
主办单位:
江苏教育出版社
ISSN:
1672-593X
CN:
32-1718/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
江苏省南京市
出版文献量(篇)
1073
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  • 作者: 章彤
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  48-50
    摘要: 除了病毒等少数生物,一切有机体均由细胞构成。细胞是生物体生命活动的基本单位。病毒不具有细胞结构,没有独立的代谢与能量转化系统,必须利用宿主细胞的各种条件进行增殖,因此,病毒是专性寄生的非细胞...
  • 作者: 杨露露
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  51-53
    摘要: 在高考的考试标准或考试说明中,明确对显微镜提出要求的是“显微镜观察多种多样的细胞”实验,并且在“观察线粒体和叶绿体”、“观察植物细胞的质壁分离和复原”、“观察细胞的有丝分裂”、“观察细胞的有...
  • 作者: 张秀云
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  54-55
    摘要: 一、重点知识提示 1.细胞膜的结构特点是流动性,功能特点是选择透过性。 2.细胞的内膜系统与生物膜的区别:
  • 作者: 邵江樵
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  56-58
    摘要: 蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子,是生命活动的主要承担者。下面讨论关氨基酸和蛋白质的计算问题。
  • 作者: 张卓鹏
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  59-62
    摘要: 斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同,但二者的使用方法及原理不尽相同。斐林试剂和班氏试剂都是检验还原性糖的试剂,二者的使用方法及原理、成分也有区别,下面就从这几种试剂的使用原理、成分及使用方法等方...
  • 作者: 苟玉花
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  63-64
    摘要: 糖类是生命活动的主要能源物质,具体内容如下表: 问题探究: 问题1:各种糖都是人体生命活动的能源物质吗? 探究:不是。例如脱氧核糖是DNA的成分,核糖是RNA的成分,纤维素是构成植物细...
  • 作者: 张崇寿(译) 张瑚(译) 彼得·阿特金斯 郭正谊(审校)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  1-1
    摘要: 欢迎您到王国来。这是一个想象中的国家。但它比看上去更实在。它就是化学元素的王国。一切有实体的东西都由王国里的物质构成。王国的幅员并不辽阔,只有一百来块领地(以下我们经常用“领地”一词代表元素...
  • 作者: 王兴堂
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  4-6
    摘要: 动能定理是高中阶段求解动力学问题的重要方法之一,本文将针对动能定理从“敢用”、“会用”、“巧用”和“慎用”四个方面进行剖析.
  • 作者: 王恒荣 管冬娟
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  6-8
    摘要: 圆周运动是高中物理中一种重要的运动形式,也是复习中的重点和难点.许多同学对这部分考点理解不深,究其原因,在于不善于归纳总结,面对众多的物理量,就会乱了手脚,更谈不上运用自如.笔者从动力学角度...
  • 作者: 宁鹏程
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  9-12
    摘要: 我们知道在解决曲线运动问题时,常常把曲线运动问题通过分解转化为直线运动问题,这样就把复杂的曲线运动问题通过分解转化为简单易解的直线运动问题.我们也知道在利用牛顿定律解决问题时,在对研究对象进...
  • 作者: 夏云 潘华君
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  13-15
    摘要: “能力立意”是高考命题的主旋律,具体实施中又常以问题为切入点,各类物理命题均是根据一定的模型,结合某些条件而生成的.我们解题的过程,就是构建或还原模型、求解结果的过程.在复习中,有意识地运用...
  • 作者: 许文
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  16-19
    摘要: “神舟九号”载人飞船承载着我国三名航天员景海鹏、刘旺、刘洋(女)于北京时间2012年6月16日18时37分发射升空,在太空运行了十三天,飞行期间飞船与在轨运行的“天宫一号”目标飞行器曾分别两...
  • 作者: 吴俊
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  20-23
    摘要: 动能定理及延伸产品——机械能守恒定律是解决力学问题的三把金钥匙之一,是物理学中重要的规律,每年必考,而与其相关的实验不仅可以帮助我们认识规律的正确性,提高对规律的理解程度,同时也可加强实验能...
  • 作者: 康嘉钡
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  24-29
    摘要: 解析 依题意,该装置中发生的反应是锌与无氧化性强酸的置换反应。该装置可能是原电池,也可能是电解池,原电池的电极可以由电极材料决定,而电解池的电极由外接电源连接方式决定。A项,根据电解池原理,...
  • 作者: 王波
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  29-31
    摘要: 2012年全国大部分省市(如北京、山东、浙江等)理科综合(或化学)的考试说明中均明确要求“理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算”。现结合2012年各地高考试题,对化学平...
  • 作者: 张由奎
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  31-34
    摘要: 解析A项,HCO3^-电离出CO3^2-和H^+,H^+再结合H2O生成H3O4^+,故A正确。B项,多元弱酸分步电离,应分步书写,不能合写。C项,多元弱酸根离子应分步水解,不能合写。D项,...
  • 作者: 朱艳霞
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  35-38
    摘要: [考纲要求]1.了解化学平衡建立的过程,理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。2.理解外界条件(如浓度、温度、压强、催化剂等)x,-j-化学平衡的影响,认识其一般规律。...
  • 作者: 杨晓丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  39-41
    摘要: 建模就是建立模型,是为了更好地理解事物而对事物做出的一种抽象,是对事物的一种无歧义的书面描述,凡是用模型描述系统的因果关系或相互关系的过程都属于建模。“等效平衡和平衡移动”是高中化学平衡的一...
  • 作者: 佟永奎
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  42-44
    摘要: 改变某些外界条件时,反应物的转化率可能会发生变化。转化率的变化是化学平衡中的熏点和难点,是学习电离平衡和其他平衡的基础。本文首先介绍转化率的一般变化规律,再介绍与转化率有关的几个拓展规律,最...
  • 作者: 胡有红
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  45-48
    摘要: “光合作用”这一知识点是历年高考生物的重点命题部分。高考试题对本专题的考查主要聚集在理解能力、实验与探究能力、信息获取能力、综合应用能力,所以本考点很少直接再现知识点,而是与实验、模型或生产...
  • 作者: 陈洪根
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  49-53
    摘要: “细胞呼吸”重点、难点、易混易错点、常考点可结合具体题例总结如下。 重难点1.有关细胞呼吸过程中的定性分析 一步——知识依托 (1)有氧呼吸释放能量比无氧呼吸多得多(大约是19倍)。
  • 作者: 宋建玲
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  54-57
    摘要: 一、考题预测 近几年关于本考点的高考考查内容主要集中在细胞周期、有丝分裂各期特点、细胞分裂图像与曲线识别分析等方面。细胞周期和有丝分裂各期的特点大多以选择题的形式出现,常结合细胞的结构或人...
  • 作者: 李勤
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  58-60
    摘要: 解析 肺泡为一层扁平的上皮细胞,O2在穿过时,必须是先进细胞膜,再出细胞膜,总共两层细胞膜。同样,毛细血管壁也是一层扁平的上皮细胞,O2在穿过时,也是要穿过两层细胞膜。再者,血红蛋白是位于血...
  • 作者: 孔磊
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  61-63
    摘要: 细胞分化、衰老、凋亡和癌变等内容,与人体健康密切相关,是科学研究的热点问题,往往作为高考题中的背景材料。多以选择题形式考查,近年来也不乏在简答题中出现,考查学生基础知识和识图能力。
  • 作者: 王新荣
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  63-64
    摘要: 分泌蛋白的形成于分泌过程中,体现出细胞器之间的分工协作,是教材和高考的重点内容之一。现将考试中常见的几个命题角度总结如下。
  • 作者: 刘易斯·托马斯 李绍明(译)
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  1-1
    摘要: 科学中的大部分信息是通过还原法得来的,这就是探求细节,然后探求细节的细节。直到一个结构的所有最小的小块儿,或者一个机制的最小的部分,都明摆在面前,以供计数和细察。只有办到了这事,那研究工作才...
  • 作者: 张锦科
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  4-8
    摘要: 在物理学习中,有意识地进行物理科学方法的练习,是培养科学素养,逐步树立科学世界观,提高自身智力水平,促进自身发展的重要途径.下面以电场章节隐含的重要科学方法为例,通过例题逐一进行分析.
  • 作者: 徐高本
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  8-9
    摘要: 电势差和电场强度都是描述电场性质的物理量,都由电场本身决定,但这两个物理量之间无直接关系.电场强度是从力的角度描述电场性质的物理量,是矢量;电势差则是从能量角度来描述电场性质的物理量,是标量...
  • 作者: 彭俊昌
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  10-14
    摘要: 带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的问题是近几年高考的热点,这些考题不但涉及洛伦兹力作用下的动力学问题,而且往往与平面图形的几何关系相联系,对答题者综合分析问题以及运用数学知识解题的能力要求较高...
  • 作者: 常广国
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  15-16
    摘要: “理想化的模型”是高中物理研究对象的主旋律,然而这类“理想化的模型”往往都具有较高的对称性,我们可以利用这种“对称性”的思维方法简便快捷地处理很多实际问题,进而避免了许多复杂的数学运算和物理...

新高考(高三理化生)基本信息

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