新教育期刊
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新教育

New Education

主办单位:
海南师范大学
ISSN:
1673-0739
CN:
46-1069/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
571158
地址:
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
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  • 作者: 陆月珍
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  8-9
    摘要: 曾任哈佛大学校长的伊勒特说过:“在造成一个‘上流人’的教育中有一种训练是必不可少的,那就是优美而文雅的谈吐.”近年来,口语交际作为小学语文课程中一个重要的学习领域,已逐渐被重视起来,但一直缺...
  • 作者: 翁维琴
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  21
    摘要: 长期以来,初中政治教学处于一个很尴尬的位置,对学生的升学考试来说,是一个必考科目,而从学生的学习兴趣、在学生心目中的地位等方面来说,则是老师和学生都别有一番滋味,一些老师教得索然无味,有不少...
  • 作者: 何晓燕
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  22
    摘要: 一年级学生刚跨入校门,年龄小、自控力差、纪律涣散.他们对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节,常常听不明白要求.但是这个时期却是习惯养成的关键时期,如何培养他们的良好行为习惯呢?笔...
  • 作者: 汤丽丽
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  29
    摘要: 写话教学是低年级语文教学的重点、难点,也是小学语文课程标准重点提及的一个重要部分.看图写话能力的形成要靠长期的积累.因此,从一年级就要开始着手训练.
  • 作者: 程荣
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  34-35
    摘要: 有很多数学老教师说过数学是很枯燥的,让孩子能在一节课内全神贯注更是难上加难.尤其是小学数学课,学生的年龄小,自控能力比较差,能让他们在40分钟内都学到需要掌握的知识和技能真的是件不容易的事.
  • 作者: 何丽艳
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  36-37
    摘要: 激发和培养学生英语的学习兴趣是初中阶段英语教学的重要任务之一.鉴于此,教师需要结合学生的心理特点和情感需求,充分利用教材提供的素材,巧妙地创设出生动具体并富有感情色彩的情境,将其镶嵌在教学过...
  • 作者: 盛华
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  38
    摘要: 数学课程标准指出,数学教学必须注意从学生的生活情境和感兴趣的事物出发,尽可能地为学生提供参与学习活动的机会,让他们体会到数学就在身边,从而对数学产生亲切感.那么,在数学教学中如何培养学生学习...
  • 作者: 曹振元
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  40
    摘要: 很多教师都会有这样一种感觉:学生课堂发言的积极性与其年龄是成反比例的.低年级时,课堂教学气氛活跃,学生举手非常踊跃,发言积极性高涨.但到了高年级后,课堂中举手的学生便逐渐稀少,有时候课堂成了...
  • 作者: 张严冰
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  41
    摘要: 课堂教学的效果不仅取决于教师怎样教、学生怎样学,还取决于一定的教学环境——课堂气氛.课堂气氛是在教学过程中,师生之间通过相互作用而产生和发展起来的.著名教育家陶行知曾经说过:“教师必须具有健...
  • 作者: 宋兴国 龚雪生
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  42
    摘要: 传统的小学数学教学模式过度强调知识的传授,学生大多处于被动接受的地位,学生的自主学习能力得不到提高,直接影响着课堂教学的质量.而强调学生的自主学习不仅可以提高学生掌握知识的速度与进度,同时可...
  • 作者: 何妹花
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  44-45
    摘要: 著名的儿童教育家皮亚杰认为:认识的形成主要是一种活动的内部作用.这一观点运用到小学教育领域,也就是告诉我们儿童自己具体地和自发地参与各种活动,才能获得真实的知识,才能形成他们自己的假设,然后...
  • 作者: 李泳颖
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  50
    摘要: 追求课堂教学的动态生成,是积极实施以创新教育为核心的素质教育的需要,是学生内在生命活力成长发展的需要,也是教师生命活力、自我价值得以实现的需要,是教育过程的真正价值追求.
  • 作者: 光琴
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  51-52
    摘要: [教学内容]人教版小学四年级数学上册76页例3. [教学目标] 1.知识与技能:使学生学会“四舍”的试商方法,正确地计算除数是两位数的除法;知道在什么情况下需要调商,初步掌握调商的方法.
  • 作者: 宗晓芳
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  55-56
    摘要: 新修订的《数学课程标准》指出,“数学基本活动经验”是学生通过亲身经历数学活动过程所获得的具有个性特征的经验,是学习数学知识的基础.陶行知先生作过这样一个比喻:我们要用自己的经验做“根”,以这...
  • 作者: 张陈英
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  57-58
    摘要: 英国学者P·欧内斯特(P.Ernest)说:“数学教学的问题并不在于教学的最好的方式是什么,而在于数学是什么……如果不正视数学的本质问题,便解决不了关于教学上的争议.”杨庆余教授认为:“儿童...
  • 作者: 冯莹莹
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  59
    摘要: 近年来,英语课改不断追求的是如何构建高效的英语课堂.虽然我们不断地提出提高课堂40分钟的效率,但是在实践的过程中,我们往往过于注重教学的环节,似乎我们的脑子里都呈现出“课堂必须要有歌曲,必须...
  • 作者: 姜蔓
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  61-62
    摘要: [教学目标] 1.学唱新疆民歌《跳吧跳吧》,并在老师的引导下即兴编创舞蹈,使学生充分感受新疆歌舞一体的特征,培养学生的音乐表现力. 2.选择合适的节奏型为歌曲伴奏,培养学生的音乐合作能力...
  • 作者: 欧倩霞
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  62-63
    摘要: 综合实践活动作为一门新设置的课程,被称为基础教育课程改革的一个亮点,甚至有专家称,如果没有开展综合实践活动,就不算真正走进新课程.然而,综合实践活动没有传统的教材为依托,其课程内容为不断发展...
  • 作者: 王雁
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  64
    摘要: 3~6岁是一个人个性形成的关键期,也是可塑性最大的阶段.在教育实践中,我发现尽管家长的关爱、重视程度与日俱增,但许多幼儿恰恰表现为缺乏自信,对参与活动及周边事物缺乏热情,行动被动、消极甚至退...
  • 作者: 张芬
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  67
    摘要: 童话表演游戏对于小班下学期的孩子来说存在一定困难,其中包含对话、动作、表情、合作等诸多因素.“四步曲”适用于小班幼儿的年龄特点,它可以有效地帮助幼儿进行童话表演游戏.小班童话表演游戏《三只蝴...
  • 作者: 顾文霞
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  68
    摘要: 如今,小学生课业负担过重的现象,已成为全社会的热点话题,也是媒体所关注的一个焦点.当今的小学生,家庭作业过多,睡眠时间不足,且有年级越高课业负担越重的趋势.教学中,我发现老师布置的家庭作业越...
  • 作者: 苏迎迎
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  69
    摘要: 在小学数学教学中,可以通过学生小组合作性活动来达成课堂教学目标,并使学生的个性与社会性协作发展,提高教学效率,同时也培养了学生间良好的人际合作关系,促进了学生心理品质发展和社会技能的进步.但...
  • 作者: 徐丽萍
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  70-71
    摘要: 课堂是教育教学的主阵地,“向40分钟要质量”一直是我们追求的目标.在深入推进课程改革的进程中,新的课程观、学生观和教学观都警示着我们:要想在课堂中建立起较为稳定的教学活动和活动程序,必须认识...
  • 作者: 刘小宁
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  76
    摘要: “玉不琢,不成器;人不学,不知义.”你是否还记得一阵阵严厉而发自内心为你好的批评出自谁之口?你是否还记得一声声嘘寒问暖、无微不至的人除了父母还有谁?你是否还记得深夜里,一笔笔为学生批改作业不...
  • 作者: 刘娟 杨玲
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  78
    摘要: 识字教学是语文教学中的一项重要内容,但识字教学的低效率一直困扰着我们.因为识字慢,错过语言发展的关键期,直接导致阅读晚和习作难.通过参加《小学低年级自主识字同步读写实验研究》,这些问题都得到...
  • 作者: 姚少萍
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  85
    摘要: 现在小学英语教育十分重视“听、说、读”的能力.在英语公开课上,很多老师都是带着孩子们听录音,读单词句子,进行语言交际.可是大家不要忘记了我们英语教学还有一个重要的方面,就是“培养孩子写的能力...
  • 作者: 方振荣
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  88-89
    摘要: “教学反思是教师根据先进的教学理论和实践经验,对自己的教学活动有意识地进行分析和再认识的过程.化学课堂教学改革的实践,要求教师提高教学反思能力.”这是2011年版化学课程标准对提高教师教学反...
  • 作者: 朱佰健
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  89-90
    摘要: 2013年,党的十八届三中全会《决定》提出,深化教育领域综合改革.全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的...
  • 作者: 华玉梅 李林 程敏熙
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  92-93
    摘要: 中学生的记忆力强,求知欲旺盛,思维敏捷,精力充沛,正处于学习的黄金时期.然而,相关文献研究表明很多中学生都有学习的心理障碍问题,如学习动机不足、厌学情绪、思维僵化、缺乏学习策略、学习时间管理...
  • 作者: 赵道年
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  93-94
    摘要: 习近平总书记在《在北京大学师生座谈会上的讲话》中提出了“积极培育和践行社会主义核心价值观”,其在社会层面的第二个价值取向为“平等”.平等是个令人向往的概念,是人的最基本权利,正如马克思指出:...

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