新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 刘梅芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  180-180
    摘要: 德育工作是学校工作中非常重要的一部分,作为班主任对学生进行德育是责无旁贷的,然而,如何才能真正将德育工作渗透到日常教学当中呢?如何才能发挥德育教学的价值呢?结合自身的教学经验对如何做好德育工...
  • 作者: 路卫芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  181-181
    摘要: 德育不仅仅是思想品德这门学科的事,各学科教学都应在不同程度上渗透德育,负起“育人”与“授业”的重担。如何在美术课堂中渗入品德教育是这几年一直思考的课题。
  • 作者: 郑莉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  181-181
    摘要:
  • 作者: 徐金兰 鲁红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  182-182
    摘要: 翻开历史的长卷,古往今来,德育这个词语比比皆是,比如,在学习中、工作中。其实,德育是各个社会共有的教育现象,具有一定的社会性。但随着社会的不断进步和发展,德育在教学中尤为突出,因为德育是对学...
  • 作者: 李绍平 谭群湘
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  182-182
    摘要: 班主任的人格力量,主要是指自身素质和现实行为而形成的影响学生的思想和行为的精神力量,包括优良品德、高尚情操、良好作风以及适应教育教学工作所具备的丰富的知识、卓越的才能和真挚的情感等。在教育工...
  • 作者: 高秀丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  183-183
    摘要: 一定要把德育工作放在首位,班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者,班主任工作的核心又是德育工作。教育的真谛是爱,教育的最终目的是促进学生的最优化发展,作为一线班主任,应...
  • 作者: 肖汶
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  183-183
    摘要: 从五个方面阐述了家长要如何培养自己的孩子。
  • 作者: 吴海芸
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  184-184
    摘要:
  • 作者: 郑燕杰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  184-184
    摘要:
  • 作者: 俞智勇
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  184-184,185
    摘要: 一个好字、好词在传情达意方面有着极强的生命力,极容易激起读者强烈的情感共鸣。以鲁迅文章中“居然”一词进行了分析,用这一词而情感、境界全出。
  • 作者: 卜金凤
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  184-184,185
    摘要:
  • 作者: 杨宗亮
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  185-186
    摘要: 学生是科学学习的主体。科学教学不仅要关注教师的教,更应该关注学生的学。科学教学怎样关注学生的学呢?从关注学生的课前准备、关注学生的学习起点、关注学生的参与状态、关注学生的思维状态、关注学生探...
  • 作者: 翟莹
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  185-185
    摘要:
  • 作者: 王琨
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  186-186,187
    摘要: 教育工作者应重视学困生的转化工作,在教学实际案例中,通过具体的方法达到对学困生有效的转化。具体来说,就是用真诚的心去温暖他们,用正确的方法引导他们,用有效的管理规范他们,在循序渐进中树立起他...
  • 作者: 马军意
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  187-187
    摘要: 车工工艺学的学习是技工学校机械加工类的重要环节,如何在教学中培养学生的实践能力及创新能力是实训教师比较关注的问题,结合当今职教生源的实际情况,通过创设和谐的学习气氛、激发学生的学习兴趣、创设...
  • 作者: 戴飞英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  187-187
    摘要:
  • 作者: 冯锐
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  188-188
    摘要:
  • 作者: 汪蓓蓓
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  188-188
    摘要: 从备课、课堂教学、作业、辅导、考试、评价六方面谈了在开学一个多月分层教学的开展情况。通过分层教学的实施,班上学生对于英语学科有了一个入门的认识和学习,不同层次的学生也逐渐地完成了统一的教学目...
  • 作者: 张进林
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  189-189
    摘要: 农村留守儿童由于长期缺乏亲情的关爱、父母的有效教育和管理,他们的健康成长成为当前农村学校一个不容忽视的问题。教师要关注留守儿童,用爱心和集体的力量,帮助他们走上健康成长的道路。
  • 作者: 孔晓明 高慧
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  190-190,191
    摘要: 社区学院在美国的出现有其社会经济发展的历史必然,反之,社区学院的出现对美国高等教育及其社会的影响是极其深远的。考查了美国社区学院的发展历程,分析了社区学院的三个特征,总结了社区学院的三点影响...
  • 作者: 王小春
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  191-191
    摘要: 运用先进的教学理念给学生创设一个开放式的美术课堂是当前美术教学的一项重要任务,从两个方面论述了怎样给学生创设一个开放的小学美术课堂:运用生动的语言营造开放教学氛围;运用赏识教育营造开放教学课...
  • 作者: 郭改芸 马凤莲
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  192-192
    摘要: 这次有幸到沁阳永威参观学习,走进课堂,走进教师,走进学生,走进第二课堂,近距离了解了师生的工作学习状况,受益匪浅,感触颇深。
  • 作者: 陈岁喜
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  192-192,193
    摘要: 作文对于小学语文教学有着极为重要的地位,同时也是小学语文教学中的一大难题。在小学教学中,作文在学生心中相对较为困难,同时作文教学水平停滞不前也是现今小学语文教学中极为重要的困难。因而,教师在...
  • 作者: 胡天太 陈晓红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  193-193
    摘要: 给学生减负,让学生乐学,打造高效课堂。为学生以后的创造性学习奠定坚实的基础。只有教师变、学生变、教学过程变才能实现。
  • 作者: 柯景彬
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  194-194
    摘要:
  • 作者: 吴国荭
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  195-195
    摘要:
  • 作者: 王庆波
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  196-196
    摘要:
  • 作者: 马吉瑞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  197-197
    摘要: 教师在教学中,首先应承认学生学习过程中存在的个体差异,其次要多关注、了解学生学习过程中的个体差异,决不放弃任何一个可以发现的闪光点,在此基础上,根据学生的个体差异与不同需求,选择不同的教学策...
  • 作者: 李平花
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  198-198
    摘要: 暗示是指在现实生活中,由于他人的愿望、观念、情绪、判断、态度等,影响到一个个体对自己行为的认知与判断。暗示分为积极暗示和消极暗示两种。在教育教学过程中,如果能够恰当运用积极暗示,则可以收到意...
  • 作者: 范文娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  198-198,199
    摘要:

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
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