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新课程·下旬2013年第1期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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48138
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目录
241.
初中数学教学中多媒体的运用
作者:
熊晓
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
2
摘要:
新课改目标下,各个科目的教学更加注重学生素质的培养与学习能力的提高.初中数学作为一个教育领域的主科目,也在教学方法与教学效果上提出了更高的要求.将多媒体技术运用在数学教学中对于提高教学效率具...
242.
班级管理经验谈
作者:
商文政
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
5
摘要:
阐述了“自我管理法”的八个步骤,谈了班级管理的一些经验.
243.
浅谈班主任工作中的创新
作者:
李双甫
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
13
摘要:
论述了在新时期“以人为本”的教育理念下,结合班主任工作的一些案例来谈谈班主任应该如何创造性地开展工作.通过个案研究实例论述了班主任工作中创新的重要作用,对基层教学有一定的借鉴意义.
244.
“砍”掉臃杂
作者:
王宏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
13
摘要:
语言、文字、图片、技法示范这些只是构成元素,要能论证重点,不让素材变为课堂、课件的“信息垃圾”.
245.
小班化数学教学中实施“差异性教学”,提高教学效率
作者:
米德琰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
19
摘要:
随着教学改革的深入发展,新的课程标准明确指出,在教学过程中老师在关注学生个体差异的基础上,促进学生的共同发展.根据多年的教学经验,简单论述小班化数学教学中实施“差异性教学”,提高教学效率.
246.
以科学发展观为指导的教育管理改革初探
作者:
李人宝
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
26
摘要:
科学发展观要求教育管理改革必须要以学生为根本,为学生服务,从大局出发,着眼长远作为教育管理改革的重要依据,全面、协调、可持续推动学校教育管理改革,促进学生的全面发展,为社会培养德才兼备的中坚...
247.
浅谈中小学阶段孤儿学生课余生活现状以及存在的几点问题
作者:
夏春雨 曲树刚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
27
摘要:
研究的背景与基础:为深入了解孤儿学生课余生活以及如何更好地开展课余文体活动,满足学生的成长需要,基于本单位的实际情况,浅谈几点看法.
248.
谈圆锥曲线中的方程思想
作者:
苏金凤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
33
摘要:
249.
农村幼儿教育之我见
作者:
王静
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
34
摘要:
随着新农村建设的推进,农村幼儿教育亟须得以重视.只有国家和政府从多方面支持,再结合家庭教育、学校教育,农村幼儿教育工作才能得到切实的提高.
250.
另眼看待学困生
作者:
孙万新
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
35
摘要:
转化学困生是一项需要智慧的工程,在具体实践中要因人而异,灵活运用不同的方法,以尽快促使他们轻松、快乐地学习.
251.
谈教师、学生与爱
作者:
邱如敏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
39
摘要:
教师只有爱学生,信任他们,才能造就优秀的人才.通过实例,谈谈教师、学生与爱.
252.
在分享阅读中进行“对话式”教学的策略研究
作者:
李丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
45
摘要:
阅读是学生必须具备的一项技能,而在阅读中进行对话能培养幼儿的语言能力,在具体教学中要注重幼儿与读本的对话、幼儿与教师的对话、幼儿与环境的对话.
253.
谈英语完形填空题的命制特点及解题策略
作者:
刘忠诚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
47
摘要:
“完形填空”一直以来是高考英语的重要考查题型,而且一直是教学中的难点和重点.学生在做题时经常感到困惑和迷茫,无从下手.做此题必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理.
254.
别样的开题别样的精彩——浅谈综合实践活动主题确立的指导
作者:
蒋玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
48
摘要:
综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础,将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,引导学生主动发展.因此,一个好的开题必不可少,它能激发学...
255.
低成本实践活动在普高通用技术教学中的开发和利用
作者:
李伟芬 赵阳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
56
摘要:
农村普高有着丰富的低成本通用技术实践活动资源.阐述了低成本实践活动的含义以及在普高通用技术教学中开展低成本通用技术实践活动的重要性,并探讨了开发和利用低成本通用技术实践活动的基本途径,同时结...
256.
浅谈中学英语教学情境的运用
作者:
任程
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
58
摘要:
中学英语教师在教学中要利用好各种英语教学情境,而且要不断营造有利于学习的教学情境,使广大学生真正热爱英语,从而提高英语学习效率.
257.
试论竞技体育对中学校园体育文化的影响
作者:
张勇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
59
摘要:
竞技体育对我国中学校园体育文化建设具有重要的作用,因此,教师有必要对其加以重新审视.从竞技体育对校园体育文化的影响可以看出竞技体育在培养正确的体育文化观点方面具有重要意义,其目的是为了提高对...
258.
试析品德与社会生活化教学方法与对策
作者:
毛红星
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
80
摘要:
在新课标教育背景之下,小学“品德与社会”课程更倡导教学的生活化,更强调教学内容回归儿童生活,更注重引导儿童在生活中体验、感悟品德教育等,阐述在当前教育背景下,小学“品德与社会”教学实现生活化...
259.
浅谈中小学生在语文课堂学习中的差异
作者:
邹婷婷
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
84
摘要:
为了活跃中学课堂、提高课堂效率,通过对比中小学生语文课堂上的差异,找根源,思原因,然后在课堂上有针对性地调整教学态度和方法,以达成目的.
260.
小学英语教学中的德育渗透之我见
作者:
许多
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
93
摘要:
261.
论中小学音乐教师的本职工作
作者:
张美平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
101
摘要:
教师应该做好自己的本职工作,音乐教师也不例外.从五个方面谈了如何做一个优秀的音乐教师.
262.
浅淡班级文化的建设
作者:
刘玉剑
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
104
摘要:
文化对人的影响是潜移默化的,在和谐班级创建中,重视以教室环境为主要内容的班级物质文化建设,以班级组织与规章制度为内容的班级制度文化建设和以班风、学风为主要内容的班级精神文明建设.把教育思想渗...
263.
创设情境,开发幼儿语言潜能
作者:
何莉萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
110
摘要:
语言是人与人之间进行沟通的桥梁,是人类传播信息的重要载体,只有掌握好语言这门学科,才能够在人与人之间进行正常的交流.优秀的语言能力是通过后天的培养而形成的,并非一出生就能掌握,而幼儿是语言学...
264.
心中有课标,教材随我用——关于创造性使用教材之我见
作者:
王晓虎
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
111
摘要:
在对品德与社会的学习中,只有掌握了其课程标准,才能努力实现课堂教学的有效性,并创造性地使用教材,从而为学生的全面发展奠定基础.
265.
“书香家庭活动”培养课外阅读
作者:
管秀娣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
112
摘要:
目前,小学生课外阅读没有引起教师的普遍重视,更没有引起家长的重视.要构建课内外联系、校内外沟通的语文教育体系.书香家庭读书活动,为学生创造了一种良好的读书环境,已初见成效,学生的素质得到提高...
266.
创设“实验”教学提高后进生学习科学的兴趣
作者:
施惠荣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
117
摘要:
在平时的教学中,教师要总结经验、努力为后进生创设实验探究的学习,以期提高后进生学习的兴趣,让他们首先能在心理层面喜欢上科学课程,然后在动手动脑的过程中不经意地把知识贯穿在实验中,让后进生在“...
267.
数学是有用之材,能培养有用之才
作者:
张亚萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
131
摘要:
数学是对客观世界的抽象演绎,是用来抽绘、支撑、解决、指导现实问题的一种语言.
268.
如何打造优质生物课堂
作者:
闫兴华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
132
摘要:
打造优秀高质的生物课堂,必须提升学习效率.教师要有饱满的精神,调动学生的积极性,采用多种方式提高学生兴趣,打造生物优质课堂.
269.
音乐课上,如何对学生因“才”施教
作者:
刘风华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
147
摘要:
因材施教是指对学习人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.在音乐课上,根据学生年龄和教材知识水平的不同要求等,做不同的准备,采用不同的教学方法.
270.
细致管理,快乐学生
作者:
赵晓武 陈丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
176
摘要:
班级管理工作非细致不可,从四个方面谈了如何做细致管理的班主任.
共
312
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