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新课程·下旬2013年第10期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
小学班主任工作的几点体会
作者:
余作珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
4-4
摘要:
班主任工作是学校工作的重点,做好班主任工作有助于学校各项工作的开展。要求班主任努力提高自身素质;深入学生生活,了解学生动态;抓住学生的优点,引导不足之处。同时,加强对班干部的培养。
2.
试析初中物理实验教学中的常见问题和对策
作者:
袁瑛
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
10-10
摘要:
在物理的教学过程中,实验教学在物理教学中占据着至关重要的位置。因此,从目前初中物理课堂实验教学中常见问题出发,对物理实验的效率不高、教师以及学生对物理实验的重视力度不够等问题进行探讨,并且提...
3.
论高职院校职业生涯规划支持服务体系建设
作者:
赵小花
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
33-33
摘要:
高职院校学生的职业生涯规划相对落后,改进当前高职学生职业生涯规划现状,高职院校需要从课程、教师和学生三个角度出发构建完善的职业生涯规划支持服务体系。在课程设置、实施,师资建设和学生实践三个方...
4.
浅谈自媒体时代中职德育课堂教学的“危”与“机”
作者:
沙刚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
34-34,35
摘要:
从一名中职德育教师的角度,就自媒体时代中职德育课堂教学所遭遇到的挑战,面临的机遇以及如何化“危”为“机”,进行粗浅的探讨。
5.
合理利用教育活动中的家长资源
作者:
方园
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
51-51
摘要:
幼儿园教育与家庭教育有各自的优势,都是促进幼儿全面发展的教育资源,任何一方都不可偏废。只有家庭教育与幼儿园教育优势互补,充分利用双方的教育资源,才能最大限度地发挥其作用,形成教育合力,挖掘幼...
6.
小学作文指导教学中“模拟情境”创设的策略研究
作者:
许清贵
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
58-58,59
摘要:
模拟情境主要指的是结合作文教学的内容、目标以及学生的性格特点,利用现实中的作文资源,抓住事物的主要特征,采用一定的方法,创设一定的自然、生活或者是社会环境,对学生进行作文教育。首先分析了模拟...
7.
试论高中历史教学中的责任教育
作者:
周小兵
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
60-60
摘要:
学生是祖国的未来,教师在学生的学习中扮演着重要的角色,起着不可替代的作用。教师要有强烈的责任意识,不仅要抓好学生学习,而且还要抓好道德教育。道德是人们为了维护共同利益,协调关系和行为规范而形...
8.
在国画学习中运用心理学进行自我评价
作者:
居云霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
62-62,63
摘要:
人无时无刻不在受到心理暗示,心理暗示有强弱之分,但是心理暗示的好坏(正负)无法由人的显意识控制,而且无时无刻不在接受心理暗示。教师引导学生,让学生用积极的心态去提高自己的审美情趣,让他们在快...
9.
新课改背景下高中语文有效教学之我见
作者:
程光凡
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
67-67
摘要:
新课标的提出,要求教学模式要积极改进,同时学生的学习方法也应变革,这是实现全面素质的前提,同样也是新课程改革成功的重要环节。
10.
曹操“白脸”的背后--名著阅读中把握人物形象的教学困境及突围
作者:
刘丽华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
70-70,71
摘要:
名著阅读教学中,人物形象往往被“粉饰、导化、冲击、架空”,处于重重困境中的教学力求突围:重构课程资源,延展人物触角;激活阅读主体,实现人物对话;提高导读效能,建构人物维度。
11.
新课程背景下农村初中物理实验教学的思考及应对策略
作者:
冯林泉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
72-72
摘要:
物理实验教学活动应以全面提高公民的科学素养为目标,着眼于学生的发展,让学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。正确认识实验教学中存在的问题,合理利用并开发有益的实验资源,以实验为载体,...
12.
牛津高中英语语法任务型学案编制
作者:
浦丽红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
74-75,76
摘要:
从《普通高中英语课程标准(实验)》对语法教学要求出发,分析了《牛津高中英语》教材的语法板块特点,依据认知语法观,遵循认知发展规律,按照支架理论,坚持趣味性和情境性,编制任务型语法学案,帮助学...
13.
中小学语文口语交际教学现状分析与对策研究
作者:
卢英 陈昕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
78-79,80
摘要:
新课标颁布十年,但口语交际教学却始终未能进入语文教学的重要位置。着重分析了中小学语文口语交际教学缺失的原因:教师自身口语交际知识与技能的缺失,口语交际教材缺失,教师现代教育理念缺失。并从中小...
14.
丰富职业教育内涵提高盲生按摩职业竞争力
作者:
邵晶
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
86-86,87
摘要:
改革开放以来,随着我国综合国力的不断提高,残疾人事业也了长足的发展,盲生接受职业教育并且就业者越来越多。目前,虽然盲生可以从事的职业种类越来越多,但是就绝大多数的盲生来讲,按摩这个行业依旧是...
15.
考前半月合理规划,高考数学稳操胜券
作者:
薛胜菊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
96-96
摘要:
高考数学,放平心态、淡化高考概念、设置复习计划、规律学习生活,是学生顺利走上考场的法宝。
16.
在幼儿园开展“科学绘本阅读”的思考与实践
作者:
王丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
99-99
摘要:
在科学教育中,阅读扮演着重要的角色。在幼儿园的具体实践中,如何引导幼儿进行科学阅读,以此来提高幼儿对科学的感受力与表现力呢?结合江苏省十二五课题“利用科学绘本,提高幼儿科学素养”的实践研究,...
17.
培养学生自主探究精神
作者:
幸翠娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
101-101
摘要:
18.
如何让学生快乐作文
作者:
沈利华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
105-105
摘要:
习作教学要从激发学生习作的兴趣入手,引导学生做好知识与能力的储备,使学生能快乐作文,快乐成长。
19.
交互式电子白板在生物课堂中的运用
作者:
温文滔
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
107-107
摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革...
20.
巧妙引导,激发阅读兴趣
作者:
张广林
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
118-118,119
摘要:
阅读是语文课程中极其重要的学习内容,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望,丰富知识,开阔视野,从小在他们心灵上播下科学的种子,...
21.
浅谈提高小学高年级数学应用题教学
作者:
田飞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
118-118
摘要:
基于当前小学生应用题教学的现状分析,脱离陈旧的教学模式,针对小学高年级应用题教学如何提高的问题进行探讨。
22.
浅谈高中英语合作学习
作者:
房丽威
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
120-120
摘要:
开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径,是培养学生综合语言运用能力的重要措施。就合作学习的组织策略和有效模式两方面进行概述。
23.
分析初中英语作业的布置与批改
作者:
徐云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
133-133
摘要:
我国正处于一种全面的发展以及完善的过程,在这个过程中需要更好地进行国际的交流。英语作为一种国际化的语言在教育过程中的位置逐渐得到了一个全面的凸现,变得越来越重要。在进行英语教育的过程中英语课...
24.
小学语文教学中多媒体使用之感悟
作者:
张彩
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
148-148
摘要:
随着新课程改革的全面推行和深入,多媒体教学已经成为提高课堂教学效果的趋势。在教学中,多媒体课件的运用比传统教学手段更有表现力和感染力,它能起到调动学生多种感官的综合作用,诱发学生的情感共鸣,...
25.
浅谈新课标背景下开展初中数学教研活动
作者:
段信东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
152-152
摘要:
由于新的教学思想的普及,教师应该在处于制高点的基础上了解自己,并与数学教研组同事互相学习,取长补短,形成一个整体,使彼此之间进行心与心的沟通和交流,一起分享活动成果的欢喜。
26.
在初中物理教学中培养学生的科学素质
作者:
谷四四
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
158-158,159
摘要:
《义务教育物理课程标准》指出:“义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶;它是以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展...
27.
也说数学中的“思想”
作者:
王琼
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
162-162
摘要:
作为一个从事初中数学教育的工作者来说,在这几年的数学教学实践中感受到不少东西。目前所使用的初中数学教材比较贴近学生的生活实际。从学生到教师的学习中发现了这样一点:数学学习实际上是一个循序渐进...
28.
中小学英语教学衔接的有效方式
作者:
赵彦祎
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
168-168,169
摘要:
小学生进入初中,英语学习有一个过渡期,它主要是英语教学在小学和初中的差异造成的。小学英语教学的特点是:教学内容直观、易学,目标单一,教学方法多采用适合学生特点的直观化、游戏化、表演化、歌曲化...
29.
初中英语合作学习中的问题和对策
作者:
韩改凤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
172-172
摘要:
合作学习作为新课标的重要学习方式,面对新课程与教学改革的实施,越来越被初中英语老师重视。结合我国初中英语学习,对初中英语合作学习存在问题以及改进对策进行了简要的分析与讨论。
30.
师生--高效课堂的核心
作者:
吴菊花
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
179-179
摘要:
怎样做才能使课堂高效,是每位教师追求的目标。课堂教学高效性体现在教师的引导和学生积极主动的学习活动中,高效率、高质量地完成教学任务,促进学生的全面发展。
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458
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