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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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271. 学困生转化之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 如何转化学困生的问题,是每一位教师十分关注并且积极探讨的问题.要转变学困生,教师必须深入实际,从学生本身的思想、心理、习惯等各个方面着手.教师要做学生的知心朋友,走进学生心灵,帮助学生克服困...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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273. 成语中的物理现象刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在日常生活中,我们会经常接触到谚语、俗语、歇后语等等,它们之中蕴含着丰富的物理知识.如:身正不怕影子歪、秤砣虽小压千斤、蛤蟆坐井底——只看见碗大的天等.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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275. 浅谈三年级起步作文教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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276. 以活动设计教学过程,让活动激活课堂气氛刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 对语文课,不同老师虽说讲得各有千秋,但大体雷同,让人感觉疲惫不堪.那么,如何才能提高课堂效率,激活课堂气氛呢?通过教学实践,渐渐发现活动设计可以有效地激活课堂气氛.
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277. 反思解题过程提高创新能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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278. 高效课堂与学生学习能力的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： “高效课堂”是指教学效果的最优化,有最高的教学目标达成率.学生的思维积极,能做到身、心、神高效协调活动,以独立学习、结对学习、小组合作学习等学习方式,做课堂的主人.教师面向全体学生,培养学生...
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279. 浅谈幼儿识字刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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280. 培养学生的自主管理能力浅谈刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 主要从健全班级规章制度、班级组织机构,开展集体活动来阐述如何让学生学会自主管理.
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281. 上好小学课外阅读指导课之我的小研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 主要阐述了小学课外阅读指导课应遵循的原则,活动形式和主要策略.
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282. 新课标下学生写作能力的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 初中作文教学是语文教学中的一个重点,更是一个难点.教师平时有意识地引导学生多读、勤练、积累,激发学生写作的兴趣,有助于学生写作能力的提高.
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283. 如何培养幼儿良好的学习习惯刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在日常生活中有这样一句话:成功的教育从习惯养成开始.幼儿作为学习知识的初学者,教师要抓住最佳学习时机,培养幼儿学习,让幼儿为学习打下坚实的基础.
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284. 拓宽数学教学渠道拓展学生思维空间刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在新课改的引导下,教师不断整合教学内容,力求创设出切合学生身心发展实际的教学模式,多种渠道想方设法地促进学生思维能力的发展,提高数学教学的质量和效率,全力推进素质教育教学的进程.
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285. 运用信息技术提高数学探究性学习的有效性刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 现代信息技术与学科课程的整合,为实现建构主义理论提供了可能性,为有效进行探究性学习提供了技术支撑.下面浅谈如何运用信息技术实施探究性学习?
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286. 语文阅读教学现状及有效性探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,对于提高学生的根本语文素养有着极为重要的作用.
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287. 高中地理新教材(人教版)导学案刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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288. 从科学活动走向项目建设刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在幼儿园,扎实地研究好科学活动,拓展开设好区域游戏,向更有价值的项目建设迈进.这个积极有意义的过程,也能让幼儿在此过程中感受科学探究的神秘、过程的意义与成功的满足,更能拓展他们的思维能力以及...
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289. 新课程理念下对学生数学学习兴趣的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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290. 创设有效问题情境,激活中职数学课堂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 问题情境是指在一定的情境中(或条件下),教师依据教学内容向学生提出需要解答的问题,以激发学生问题意识为价值取向的刺激性的数据材料和背景信息.中职数学课堂沉闷,学生学习乏味,教师教学疲惫,教学...
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291. 浅析对称性在求函数最值中的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在高中数学学习中,最值问题除了可以运用函数知识解决以外,有时还可以通过运用数形结合,利用几何的方法——对称性来解决.仅从距离之和的最小值问题、距离之差的最大值问题等几个方面来探讨对称性在几何...
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292. 如何进行中学英语课堂教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 随着我国课程改革的深化,新的教学模式不断涌现,传统的语法教学改革举步维艰.在这种情况下,教师应该更新教学观念,正确领会新课标关于英语教学改革的精神,使英语课堂教学能够真正培养学生创新、实践、...
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293. 高考语文小说阅读二轮复习策略及备考建议刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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294. 浅谈初中数学探究性问题刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 探究性能力的培养是时代发展的需要,而探究内容是实现探究目标的重要载体.试图通过对初中数学探究性问题的选编与设计以进一步改进初中数学的探究性教学.
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295. 浅谈农村初中班级内部数学分层教学的方式刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 探讨地处城乡结合部农村中学,通过在班级内部数学分层教学的方式,对教学内容、学生练习与作业以及教学评价等方面的分层,达到学生成绩普遍提高的效果,充分发挥分层教学的正面作用,从而体现了教育公平与...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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297. 浅谈反思性教学--高职数学复习的体会刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 高三的数学复习属于知识点的综合性教学,在高职复习之中突显出许多问题值得教师去反思与解决.因此,对教学的反思显得尤为重要.反思可以从思疏漏错误,提高分析能力;思方法思想,提高知识的迁移水平;思...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 面对山区美术教学存在的问题,结合新课标的要求,从平时的教学中进行了几方面的探索,使岭南的地方资源得到充分的利用,也使学生在原生态的山区文化情景中获得学习的兴趣和审美的提高.
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299. 小学品德与生活教学之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 品德与生活课程要根据学生特点采用多种形式调动学生学习积极性和学习兴趣,培养学生的动手能力.在教学评价上要充分采用赏识教育,肯定学生的努力和闪光点.
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300. 孔子与“虎妈”刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 孔子教子成人,“虎妈”“狼爸”望子成龙却冒着不成人的风险.作为人之父母究竟该怎样教育孩子,望子成龙的中国家长到底如何选择呢?就此谈了认识.
新课程·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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