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新课程·下旬2013年第2期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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48138
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目录
91.
新形势下的小学信息技术德育教学
作者:
范晓丹
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
4
摘要:
网络时代瞬息万变,如何教育学生在这个复杂多面的网络中“取之精华、弃之糟粕”,就显得尤为重要.
92.
住宿生管理之我见
作者:
闫好义
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
12
摘要:
农村寄宿制小学住宿生管理问题,涉及方方面面.作为宿舍管理教师,首先要做学生的贴心人,做到“父母般”的关心,其次要培养住宿生良好的思想品质,最后要充分发挥宿舍干部的管理作用,培养学生的自理能力...
93.
现代教学手段在初中数学教学中的运用
作者:
侯红润
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
12
摘要:
通过多年的教学实践,我在教学过程中运用现代教学手段,集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学习在生动轻松的气氛中完成.变抽象为形象,使许多抽象的知识转化为直观浅显的画面,降低了认知难度,增...
94.
与时俱进革新初中体育教学模式
作者:
毕庆国
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
17
摘要:
教学有法,教无定法,贵在得法,重在创法,因此,一线体育教师要不断学习,在实践教学中探索适合学校实际情况、适合学情的教学模式,不能墨守成规,要与时俱进,敢于破除制约着学校体育教学发展的老套路,...
95.
浅谈职业教师的有效教学
作者:
戴岱
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
20
摘要:
教学是教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动.因此,有效教学不仅能给学生以知识的启迪,更能充分展示出教师教学水平及其个人魅力.试从教师教学过程中的备课、自我调节及课堂教学组织等几个环节,浅...
96.
自主学习、自主发展的教学模式初探
作者:
李拥占
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
23
摘要:
自主学习、自主发展的教学活动是师生共同研究的,所以学生积极性高,课堂效率高,教学效果较好.因为课上采用了共同研究的方式,内容精,效率高,所以同样内容所用新课时间就大大减少了,剩下的时间便可用...
97.
体育与职业教育的相互作用
作者:
王志超
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
27
摘要:
在我们职业教育工作中,体育教育的基本任务有二:一是提高劳动者的自身健康水平,为提高劳动生产力得到有力支持;二是丰富劳动者的业余生活,促进社会精神文明建设的发展.开展体育教育应促进学生的专业技...
98.
浅谈小学生空间观念的培养
作者:
施展航
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
28
摘要:
小学生空间观念的培养是小学数学教学的重要目标之一.根据小学生的认知特点和空间观念形成的规律,尝试了以下策略:重视将学生的生活经验再现课堂,帮助学生建立形象具体的空间观念;组织学生进行多样化、...
99.
浅谈提高初中英语课堂教学有效性的途径
作者:
郭智军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
34
摘要:
英语作为一门外语,又是初中阶段的必修课之一,学习应用的重要性和难度决定了英语课堂教学的必要性.如何在有限的课堂中进行有效的教学,是对初中英语教师教学的基本要求和考验.
100.
新课标新理念的再认识
作者:
邹世敏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
36
摘要:
通过对《义务教育数学课程标准》的学习,我认为作为一个小学数学教师应该转变思路,创新教法.备课:变“备教材”为“备学生”;上课:变“重走教案”为“重生活实践”;学习:变“学会”为“会学”.
101.
对作文教学过程的几点思考
作者:
汪伟东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
52
摘要:
写作是学生语文素养的综合体现,写作与学生的见识经历密切相关.提升学生写作能力可以重点从几个方面入手,也即:从生活中观察;从阅读中吸取营养;激发兴趣,注重训练;利于创新和实践.
102.
浅谈尊重学生的个性
作者:
魏小明
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
55
摘要:
成功的教育主要在于爱护和发展学生的个性,即教师必须深入细致地了解并尊重学生的天然禀赋及个性特点.让他们在将来的社会职业和生活中能更好地找到最适合于自己的位置,成功而快乐地度过美好的人生.
103.
周记是语文老师的“贤内助”
作者:
刘波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
59
摘要:
周记是教师与学生情感交流的平台,它是学生倾诉心声的途径,也是一次次小练笔.
104.
有趣的卡片有效地识字
作者:
左淑静
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
70
摘要:
识字和写字是低年级语文教学的重点.把识字卡片作为教具和学具来灵活使用,是一种提高识字兴趣和效率的有效做法.作为课堂教学的教具,卡片是活动的,也是持久的.它不仅是教师开展教学活动、组织识字游戏...
105.
历史插图让课堂教学充满生机和活力
作者:
李爱英
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
76
摘要:
新编历史教科书的一个重要特点是插图多,历史插图与抽象、枯燥的文字叙述比起来,具有形象、直观的特点.善于运用历史插图对于培养学生的能力和学习的兴趣及对学生进行思想教育有重要意义,从而有效地进行...
106.
新课程下的校本教研有效形式
作者:
严富雄
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
87
摘要:
随着新课程改革的不断推进,校本教研活动越来越受重视,已经成为各校提高教师专业素质、落实课堂建设、提高教育教学质量的重要途径.校本教研是基于学校的教育教学工作需要或存在的问题而进行的,将学校实...
107.
《多民族的大家庭》教学设计
作者:
苗晶
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
90
摘要:
108.
新课程标准下小学语文教育的价值取向
作者:
王丽萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
90
摘要:
小学语文作为当前小学课程教学中最为重要也最为基础的一门学科,对提高学生认知能力以及表述能力等诸多方面都有着非常重要的作用.但由于在这个阶段,学生其自身的能力受到限制,再加上我国学校教育长期受...
109.
数学活动课让学生的思维插上隐形的翅膀
作者:
丁亚红 刘兵
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
97-98
摘要:
随着社会和经济的发展,数学教育也在飞速发展,数学已经渗透到社会生活的各个领域,数学应用也越来越广泛,它已经成为人们参与社会生活、从事生产劳动和进行经济活动、学习和研究现代科学技术必不可少的工...
110.
试论小学语文课堂教学的情感渗透策略
作者:
李耀东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
111
摘要:
在新课标背景下,小学语文教学已不仅仅停留在传授学生基本语文知识的层面上,更重要的是要加强对学生的情感教育,提高学生综合语文素养,主要阐述了当前教育背景下,小学语文课堂渗透情感因素应该着重做好...
111.
在初中历史活动课中开展研究性学习的实践与思考
作者:
黄其成
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
142-143
摘要:
中国教育的出路在于改革,改革的目标在于完成由应试教育向素质教育的转变.而真正要实现这一转变只有从改革课程体系入手,这就要求教育工作者能尽快转变观念,与时俱进,跟上时代发展的需要,尽快做好准备...
112.
如何提高学生的自我监控能力
作者:
谭敏坚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
148
摘要:
学习知识与技能是每一名学生的任务,也是成长过程中必须具备的能力,然而,学习知识是一项枯燥、无趣的活动,很多学生由于自身的控制力不强,约束能力较差,出现了厌学情绪,甚至主动放弃学习.学生要想在...
113.
如何避免班集体中两极分化
作者:
王文娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
154
摘要:
避免小学生两极分化,就要用公平的态度对待每一位学生.倡导学生间的帮助,成立帮困小组;活跃课堂气氛,激起学困生的兴趣;建立良好的师生关系;布置作业尽量分为不同层次单元测试区别对待.
114.
对中职机电技术应用专业课程改革的思考
作者:
杨剑
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
156
摘要:
机电专业是中职学校的基础专业之一,在中职学校机电专业多年的发展过程中,得到了较大的进步.但是,就现阶段而言,我国大部分中职学校机电技术应用专业的教学还存在着一些不足之处,突出表现就是过于重视...
115.
以爱育人,关注学困生
作者:
盛子玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
161
摘要:
116.
浅议在中学数学教学中教师角色的转换
作者:
许秀芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
167
摘要:
在新课程理念的指导下,教师必须从传统的传授知识的角色向教育过程的指导者、组织者、参与者的角色转变,教师不再是单纯的传递者,而有可能同时作为学生的同伴,活动的组织者,学生学习过程的帮助者.
117.
让作业批改再显性些
作者:
刘向锋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
170
摘要:
作业布置与批改是有效教学的一个重要部分,是对课堂教学的巩固、检测与补充,也是提高教学质量的有效手段.为此,在作业批改记录方面进行了以下实践探索.
118.
在我校成立定向越野俱乐部的可行性研究
作者:
刘俊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
174
摘要:
运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,分析了在学校成立定向越野俱乐部的现状和可行性.结果表明:在学校成立定向越野俱乐部具有良好的资源环境,成立定向越野俱乐部是可行的.它不但能拓展学生活动的内容...
119.
高校档案管理工作面临的问题及对策
作者:
黄莉琴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
184
摘要:
现代信息技术快捷、高效、准确、便利的优势,深刻地影响着新时期档案管理工作.不仅给档案管理工作带来了机遇,也使传统的档案工作面临着前所未有的挑战.着重分析了信息时代档案管理工作存在的主要问题,...
120.
爱的教育故事
作者:
佚名
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年2期
页码: 
-3
摘要:
共
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