新课程·下旬期刊
出版文献量(篇)
48138
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22011

新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 孙淑英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  3-3
    摘要: 要做好班主任工作,提升学生的思想品德素养,要求班主任对学生倾注爱心,抓住细节促进学生成长,尊重家长以拉近师生距离。
  • 作者: 王昕 郭德珍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  20-20,21
    摘要: 热爱音乐舞蹈是每个幼儿的天性,可以通过音乐舞蹈对幼儿进行沟通和引导,使之成为幼儿教育的有效手段,良好的音乐舞蹈教育可以起到事半功倍的效果。
  • 作者: 徐慧
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  31-31
    摘要: 结合幼儿园感恩教育特色,开展“利用故事对小班幼儿进行感恩教育的研究”的微型课题研究活动,在学习故事的过程中,通过故事讲述、故事表演、举行“故事大王比赛”等手段挖掘故事中的感恩素材,使幼儿在故...
  • 作者: 姚军营 罗艳 陈静
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  34-34
    摘要: 随着高校扩招,高等教育由精英教育转向大众教育。目前我国大学生就业形势较为严峻,而产生的主要原因有两方面:一方面,国家发展急需高素质尖端人才;另一方面,由于学历、专业等问题,许多大学生为找适合...
  • 作者: 陈亮
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  36-36
    摘要: 主动打招呼是人们在日常生活中不可或缺的一种礼貌行为,然而在教师队伍中却存在着学生向老师打招呼,老师却对其置之不理,这对学生的自尊心造成了极大的伤害。
  • 作者: 华洁蓉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  43-43
    摘要: 铁碳合金相图是人类经过长期实践并进行大量科学实验总结出来的。它主要研究铁碳合金的成分、温度和组织结构之间关系的图形。这张相图的字母、数字、点、线条较多,中职学生在学习过程中较困难,教师可通过...
  • 作者: 程德海
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  44-44,45
    摘要: 对初中科学浮力知识教学中的几类常见问题进行归纳,并从学生思维的角度对问题内因进行探讨分析,还从实验教学方式的改进、基础知识的夯实以及强化心理分析和训练等方面提出改进浮力知识教学效果的建议。
  • 作者: 耿志革
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  46-46
    摘要: 由于我国特殊的国情,决定了我国农机化的发展道路注定与他国不同,必定会带有我国的自身特点。
  • 作者: 胥丽艳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  47-47
    摘要: 拖拉机是一种比较复杂的动力机械,有着广泛的用途。合理地维护保养和修理,对工农业生产具有重要意义。结合实践,就拖拉机的泄漏现象应该怎样处理进行了分析。
  • 作者: 纪婷
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  62-62,63
    摘要: 信息技术与学科整合是时下相当流行的课题,但作为信息技术本身这门课程来说,多媒体技术的运用是不是达到了最好的教学效果?新课改强调教师的主导作用和学生的主体作用,同时根据新课标要求建设有特色的信...
  • 作者: 黄芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  71-71
    摘要: 牛津小学英语教材中,复习单元占有一定的比例,每册书中都安排了两个复习单元,旨在帮助学生对所学内容进行汇总、归纳、转化和辨别,从而建立起完整的知识网络体系,提高学生综合运用语言的能力。
  • 作者: 张军营
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  77-77
    摘要: 兴趣是最好的老师,一个人不管学习什么,不管所学内容难易,兴趣在其中起着关键作用,学英语更是如此。如果一个人对所学内容不感兴趣,甚至是讨厌的话,是绝对学不好的,即使勤勉地学,也不会有好的效果。
  • 作者: 石杨
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  78-78,79
    摘要: 游戏对学生有巨大的吸引力,而老师、家长却排斥游戏。它就像一把双刃剑,把握不好,容易伤着孩子,让孩子痴迷在游戏中而耽误了学习。合理利用游戏,让游戏为学习服务,提高学生学习的兴趣,培养学生自主学...
  • 作者: 张梅芝
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  97-97
    摘要:
  • 作者: 丁香玉 卢永凯
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  107-107
    摘要: 作为化学教学的特殊阶段,九年级化学对于学生今后的学习有着重要性影响。在这个阶段,学生忙于初中毕业,学习时间紧迫,教师只有给予学生正确的引导,才能够帮助学生加深对化学知识的理解。可是,当前我国...
  • 作者: 陶冶红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  114-114
    摘要:
  • 作者: 朱建军
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  116-116,117
    摘要: 要提高初中数学教学效率,课堂优化是关键。结合多年的教学实践和探索,分别从建立良好的师生关系,创设宽松的学习环境,充分备课,运用合作探究方式,把握教学重点、突破难点,灵活选择教法,激发学生学习...
  • 作者: 史淑丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  118-118
    摘要: 随着素质教育的不断推行,小学语文教学的有效性日益受到社会各界的广泛关注。就小学高年级的语文阅读教学来说,是培养学生人文素质和语文素养的重要组成部分。主要围绕现阶段小学高年级语文的阅读教学中存...
  • 作者: 周玉峰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  119-119
    摘要: 职业教育是教育的重要组成部分,体育与健康课程是职业学校的必修课程。作为职业体育学校的体育教师,我们要联系职业学校学生未来的工作,思考:以后学生走上社会需要什么?在体育与健康教学中我们能给予什...
  • 作者: 曹萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  120-120
    摘要: 中小学课堂教学中的“题外话”具有教师主观上不可控制和不可预知的教育作用,“题外话”具有加深了解专业知识和激发专业兴趣以及培养和引导学生价值观的教育价值。
  • 作者: 钟望淼
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  136-136
    摘要: 人们都说:高考能改变一个人的命运,特别是对于农村家庭的学生,甚至是改变一个家庭的命运,在这样的背景下,高考这座独木桥成了所有学子的必经之路。作为一名高中美术教师,从美术报考-考前培训-美术院...
  • 作者: 任林昭
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  138-138
    摘要: 从三个方面介绍了提高作文能力的方法。鼓励学生每天练笔,模仿课文写,从自己的所见所闻中获取素材。
  • 作者: 罗术英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  150-150
    摘要: 小学语文教学的一个重要的方面就是对学生情感的培养。教师要积极地挖掘情感因素,精心地研读教材、融入课文,以情激情,让学生产生共鸣,陶冶学生的人文情感。
  • 作者: 黄发德
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  160-160,161
    摘要: “判定三角形全等”是初中数学教学中的难点,教学实际中要抓住教材重点,引导学生进行学习突破。
  • 作者: 方圆
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  161-161
    摘要: 小学语文识字教学枯燥乏味,而且很难提高学生对识字的学习兴趣,就这一点谈谈几点方法。
  • 作者: 毕云鹏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  166-167
    摘要: 如今,在体育教学改革背景下,中小学的体育课程开始受到各学校以及广大体育工作者的重视,开始注重提高学生身体、心理以及社会的适应能力,以满足现代社会对21世纪人才的需要。因此,打造高效的体育课堂...
  • 作者: 杨艳晶
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  170-170
    摘要: 简单讲述了创设数学情境的几种方式,以激发学生学习的兴趣,诱发学生思维的积极性与主动性,培养学生的思维能力。
  • 作者: 高建丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  177-177
    摘要: 教育是诗篇,是思想与思想的碰撞,是心灵和心灵的交流,是生命和生命的对话,需要用热情和生命去拥抱。我们要“用教材教,不教教材”。
  • 作者: 周龙平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  185-185
    摘要: 孩子是祖国的未来,现在的留守孩子越来越多,特别是农村的留守孩子几乎达到了90%。如何促进孩子的健康、全面发展,正是摆在我们教育工作者面前的不可回避的问题。
  • 作者: 刘晓燕 向明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  -3--3
    摘要:

新课程·下旬基本信息

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