新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 纪丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  1-1
    摘要: 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。当历史的车轮在驶入21世纪时,作为新世纪教师,必须确立终身教育思想,活到老,学到老;教到老,学到老。必须真正树立为学生服务,以学生为主的意识,必须...
  • 作者: 马双林
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  4-4
    摘要: 在以往的体育课程应试教学模式的影响下,很多学生都出现了“厌学”问题。伴随着当前教学改革进程的逐步深入,教学观念及教学方法也出现了较大的改变。作为小学体育老师,在进行课程教学期间,需要利用多种...
  • 作者: 陈晓晓
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  9-9
    摘要: 小学生自制体育器材主要是因为在经济以及材料购置上的客观限制,但是自制体育器材一方面能够帮助学生更好地加强体育锻炼,另一方面学生能够在自制体育器材的过程中培养很多能力,提高学生的全面发展。
  • 作者: 潘玉华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  10-11
    摘要: 初中英语课前的预习,有利于培养和提高学生的自学能力,有利于提高学生的听课效率,能发挥学生的主体作用,充分调动学生的学习主动性。同时,教师要加强预习方法的指导,让预习形式多样化。预习作业应在课...
  • 作者: 黄积建
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  26-26
    摘要:
  • 作者: 郑善尚
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  35-35
    摘要: 师生协作型的教学模式对人才的培养有着很大的作用,能培养学生的创新精神,促使学生的综合能力得到提高,能够转变传统的教与学的理念。师生协作型主要包括三个方面,即师生在课堂、实践教学以及社会活动中...
  • 作者: 李洪福
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  38-38
    摘要:
  • 作者: 王越飞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  48-48,49
    摘要: 作文教学一直是小学语文教学的难点之一。结合《义务教育语文课程标准》,该如何培养学生的写作兴趣,使学生乐写、善写呢?
  • 作者: 高小嵩
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  64-64,65
    摘要: 随着我国教育教学体制改革的不断深化,教学模式、教学内容以及实际的教学手段都有了不同形式的改革与创新。思想政治教学课程作为基础性的教学课程在新课程改革的实践中占有重要地位,也是加强学生思想道德...
  • 作者: 高文宁
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  69-69
    摘要: 《义务教育物理课程标准》要求为学生探索求知创设合适的情境,重视知识的生成,从实际出发还原物理于现实生活,体现物理学是一门实践性较强的课程,从而培养学生的实验操作技能。谈了物理教学中的情境设置...
  • 作者: 黎翔
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  71-71
    摘要: 人的教育是一项复杂的系统工程,包含着家庭教育、社会教育、学校教育。这三者相互影响、相互作用、相互制约。究竟如何架构家庭、学校与社会和谐教育共振发展,实现三位一体的教育管理体系,这是应该探讨的...
  • 作者: 雒生权
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  86-86
    摘要: 主要谈论了在实践中的一些实用的写作方法。
  • 作者: 贾永
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  91-91
    摘要: 兴趣是引导学生学习历史、认识历史、热爱历史的灯塔。学生只有有了兴趣才会更好地学习历史。在课堂教学中,创建和谐的师生关系,设置巧妙的导入,充分利用历史学科的特点,创设良好的学习氛围,积极培养学...
  • 作者: 马陇燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  110-110,111
    摘要: 自主学习作为一种学习模式,在教学实践中得到了广泛的应用。在化学教学中不同课型的学习内容不尽相同,因此应加强研究,在实施过程中不断进行教学反思,优化组合出针对不同课型自主学习的教学策略和方法,...
  • 作者: 郭森宏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  112-112
    摘要: 现在高中的思想政治课在“重理轻文”的这种大环境的影响下,学生普遍对思想政治课不感兴趣。因此,在高中思想政治课教学中如何激发学生的学习兴趣,以提高思想政治课的教学效果,是当前高中思想政治教师面...
  • 作者: 童强
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  128-128
    摘要:
  • 作者: 卢德强
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  131-131
    摘要:
  • 作者: 田艳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  132-132,133
    摘要: 校园景文化仅是校园文化中的一部分,对于职业学校来说,还有更重要的一种校园文化,那就是“类似企业文化”,因为职业学校的学生最终进入的是企业,从事的工作是技术型工作,而且企业的要求是毕业即可上岗...
  • 作者: 任晶晶 张培军
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  145-145
    摘要: 历史学科知识,浩如烟海,记忆起来十分繁杂,总结了一些记忆历史知识的方法。
  • 作者: 邵景林
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  149-149
    摘要: 结合教学实践,就历史课堂教学中如何唤起学生的创新精神进行了分析。
  • 作者: 冯璐
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  157-157
    摘要: 知道审题的重要性,大家不言而喻。可考场上考生因为审题不清导致答案扣分的情况却屡见不鲜。以2013年新课标卷Ⅱ语文高考试题为例,谈谈考生在审题时应注意的要点。
  • 作者: 肖旺金
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  162-162
    摘要: “兴趣是最好的老师”是放之四海而皆准的言论。在任何学习中都不能忽视兴趣对学习而言的重要性,尤其在小学数学学习中,兴趣的重要性甚至要大过其他智力因素。新课改和新时代要求教学要打破传统沉闷死板的...
  • 作者: 叶美枝
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  162-162,163
    摘要:
  • 作者: 杜萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  165-165
    摘要: “课堂导入”的形式和方法是多种多样的,传统的课堂导入总是教师在唱主角,存在着盲目随意、单调枯燥、机械生硬的低效导课现象,直接影响到课堂效率和教学目标的实现。原因是多方面的,但主要还是教师教学...
  • 作者: 雷有花
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  173-173
    摘要: 家庭教育是一个人的启蒙教育阶段。良好的家庭教育,使孩子无论走进学校还是走上社会,都能事半功倍;而失败的家庭教育,却会使孩子花更多的时间和精力,甚至走上歧途。要想真正教育好问题学生,教师必须从...
  • 作者: 赵建军
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  174-174
    摘要:
  • 作者: 周蕊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  177-177
    摘要: 结合教学实践,就如何让学生快乐学习进行了探讨。
  • 作者: 王丽惠
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  180-180
    摘要: 对信息技术应用课堂教学进行探讨,认为创设情境,能够实现课堂教学生活化,体现信息技术知识的实用性,能有效调动中学学生学习积极性,提高教学效率。
  • 作者: 沈静雯
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  186-186,187
    摘要: 陶行知先生提倡“爱”的教育,现在的孩子所拥有的“爱”使他们养成了很多不良的品行。通过“三不爱”的做法诠释如何把握爱的尺度。
  • 作者: 孙建 张茜琳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  198-198,199
    摘要: 以通过“薄利多销”学习需求价格弹性为例介绍了案例教学法在高职经济学基础教学中的应用步骤:案例导入、介绍基本概念、引入经典案例、案例学习延伸、课后练习巩固。通过上述五个环节,不仅有效地增强了学...

新课程·下旬基本信息

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曾用名 新课程(教师版)
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