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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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271. 浅析教师心理健康问题的管理策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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272. 关于指挥业余合唱时的声音处理和技巧探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品的思想情感，激发听众激情。在指挥业余合唱时，如何对声音进行合理地处理，以及指挥技巧要如何运用，这些问题常常被提出。探究...
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273. 论幼儿课程安排的合理性刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着社会的发展，时间的推移，许多家长忙于工作，幼儿就顺理成章地被送到了幼儿园进行早教学习。近年来，我国幼儿园的教育制度相对于发达国家来说是很不足的，很多幼儿园的课程安排不够合理、科学。许多家...
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274. 如何做好学困生转化工作刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 从四个方面就如何做好学困生的转化工作进行了简单的论述。
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275. 让小学数学学困生的思维灵动起来刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 以灵动思维为核心，探究了小学数学教学中针对学困生的思维启发策略，针对小学数学学困生思维呆滞的特点，拟定了三种提升学生思维能力的对策，以期为提升小学数学教学质量而献计献策。
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276. 浅谈有效提高师爱的能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 没有爱就没有教育，但有了爱不等于有了教育。老师和家长对孩子的爱应该是真挚的、理智的、智慧的、渐进的，要学会如何去爱孩子，因为孩子的性格形形色色。从这个层面上来讲，爱是一种情感，更是一种能力，...
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277. 新课标下对农村学生的语文阅读指导分析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 现阶段，农村中学生在学习语文的过程中，遇到最大的困难就是阅读能力，也正是如此，《义务教育语文课程标准》的实施，深入到各个学校进行改革，然而农村学生的阅读能力也并没有因此得到很大改善。针对这一...
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278. 小学作文教学应立足于以学生为本刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 作文教学，要从实际出发，以学生为主体。教师要有“一切为了学生，尊重学生，依靠学生”的理念，有效设计与实施教学活动的结构框架和活动程序。让学生走出去，充分联系实际，加强课外阅读，加强开放型教学...
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279. 从朗读到背诵的跨越刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 朗读，特别是反复朗读，能获得认知上的感性直觉。学生通过朗读可以直接迅速地感受祖国语言文字的优美，领略文章的韵味，形成语言的感悟能力。阐述了朗读的重要作用。
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280. 师生关系的融洽英语教学的捷径刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 师生间彼此尊重、相互友爱是搞好教育最有利的条件。以“爱满天下”的热忱关怀每个学生的成长，这种师爱是严与爱的和谐统一，是教师职业责任感的反映，它能使学生产生尊重教师和好学上进的心理，这种心理可...
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281. 浅论在初中数学教学中激发学生的兴趣刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 兴趣是最好的老师。在初中数学教学中只有激发学生的兴趣，才能调动学生学习的主动性，提高教学效率。而如何在初中数学教学中激发学生兴趣至关重要。
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282. 如何有效激发小学生的数学学习兴趣刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在新课改的要求下，小学数学已经不再是单纯地以解决生活中的数学问题为目的，而是素质教育的一部分，在掌握数学知识的同时，要提高学生逻辑思维能力，要将数学知识与生活联系，让学生在生活中能用所学知识...
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283. 数学课堂教学改革中的新问题及对策思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程倡导学生自主学习，教师只做学生学习的引路人，倡导将课堂归还给学生。学生在这样的课堂中得到了自主学习的发展，但同时也出现了其他问题，也给教师的教学带来了新的问题。
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284. 关于思想政治课探究式学习的几点思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程的重要特点之一，就是突出学生的学习方式的变革。使学生学会学习，勇于探究，发挥学生的主体作用。探究性学习模式是转变学习方式的重要方式，如何更好地发挥探究式学习的作用，需要在教学实践中不断...
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285. 如何在高中历史课堂中凸显学生的主体性刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 长久以来，历史课堂都采取的是“灌输式”教学模式，学生被动的像“接收器”一样等待着教师将知识导入进来，严重忽略了学生主体地位的发挥，同时，也导致学生的学兴趣越来越低。因此，在素质教育下，教师要...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程改革以江泽民同志的“三个代表”和邓小平同志的“三个面向”为指导理念，要求全面加强学生的素质建设和思想道德建设。在新课程改革的背景下，教师应该构建优质的高中思想政治课堂，采取与学科内容和...
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287. 浅谈中学语文阅读的教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新的教育理念引领着教师迅速成长，课堂教学发生了根本性的变化。在教学能手、学科带头人的比赛中，课堂教学中体现的优点、不足及对课堂教学的感悟对同行应有所启发。
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289. 浅析高中体育考生的德育刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 通过对高中体育考生的行为分析，结合高中生年龄段的心理特点，分析造成他们当前这种心理状态的原因，并针对其提出几点建议。
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290. 刍议培养与提高小班幼儿的安全意识刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 能够进入小班读书的幼儿大多是三四岁的孩子，他们活泼好动，对“危险”这两个字没有任何的认知能力。他们的记忆功能也不完善，对家长和老师教育过的安全知识也无法准确记住。但是，这些小班幼儿的各种安全...
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291. 打造快乐数学课堂之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “减负”是素质教育下一个时刻被人们提起的话题。快乐的学习氛围无疑是新课改所倡导的。
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292. 初中语文作文教学现状与提高策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 初中作文教学是语文教学中的重要组成部分，目前，新的形势对我国初中作文教学提出了更高的要求和目标，如何更好地进行初中作文教学已成为当前初中语文教师最关注的问题。主要以初中作文教学为出发点，就目...
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293. 寓情于景--运用意境开展古代诗歌赏析教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课改下，增强学生赏析古代诗歌的能力，培养学生主动学习的兴趣是十分重要的。而我国的古代诗歌善于使用情景结合的写作方法且言简意深，为学生的学习设置了障碍。通过运用意境的理解与领悟将很好的化解该...
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294. 变换作文教学角度增强学生习作信心刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在作文教学中，针对学生写作难的情况，教师应改变命题要求，适时进行情境诱导，改变固定时间的习作方式为灵活随机性习作，改变常规习作模式为张扬个性式习作，改变传统式习作评价为赏识推销式习作的方式，...
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295. 中学美术课堂教学活动设计的有效性研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着教育事业的不断发展，教学活动方式也在不断地改进和变化。在新课程的指导下越来越重视教学活动的有效性。教学活动的效率得到提高，学生才能真正掌握知识。为了适应社会发展的需求，中学教学越来越重视...
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296. 浅谈班级工作的几点认识刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 班级的灵魂是表现在“班级文化”上。“班级文化”以无形的教育发挥了育人的功能。
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297. 浅谈中学美术教育的反思刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
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298. 对小学语文课堂教学中导入技能的思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在小学语文教学当中，导入一节新课尤为重要。万事开头难。对于语文的导入也是如此，一节成功的语文课堂，与良好的导入有着密不可分的关系。教师要通过精心设计的导入来吸引学生的注意，激发他们的学习兴趣...
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299. 中小学英语衔接教学的问题和策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中学的起始阶段成为小学向中学的转型阶段。中小学英语教学存在差异，分析差异产生的原因，并且解决好中小学英语教学之间的衔接问题，才可以帮助学生更好地适应中学英语的学习，减少中学英语学困生的数量，...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 每一个学生就像一座冰山，百分之七十沉浸在水中，要把沉浸的优点挖掘发扬，缺点就会被你踩在脚下！心理学家说每一个人都有一份特殊才能，它像一个熟睡的巨人，等待你去唤醒。人本主义教育，就是注重学生态...
新课程·下旬基本信息
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