新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 朱玉波
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  22-22,23
    摘要:
  • 作者: 蒲奎安 谢娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  28-28
    摘要: 初中计算机课程是初中生掌握计算机基础知识的一门重要课程,随着信息技术的飞速发展和普及,对于计算机基础知识的掌握和提升都提出了很多新的要求。针对如何提升初中计算机教学效果进行了分析和研究,希望...
  • 作者: 陈洁
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  32-32,33
    摘要: 一名幸福的幼儿教师要有图书馆的气质,爬山虎的精神,身正为范的情怀。
  • 作者: 孙宇凌
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  36-36,37
    摘要: 钢琴课作为幼儿教师的一门必修课,它既是学前教育体系中的一门基础技能课程,又是一门核心课程。在教学中,教师要用什么样的教学方式才有效地提升学生的学习效率,切实提高学生的钢琴弹奏能力,是当前学前...
  • 作者: 雷体燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  37-37
    摘要: 现在的每一所小学都有美术课程,学校安排小学生上美术课不仅是响应国家全面发展人才的要求,更重要的还是小学美术教学可以更好地培育小学生的情商。小学美术教学在启迪孩子对“美”的认识时更培养了他们的...
  • 作者: 吴宁维
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  38-38,39
    摘要:
  • 作者: 薛臻
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  39-39
    摘要:
  • 作者: 冉令雪
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  41-41
    摘要: 结合教学实践,主要讲述人教版初中语文阅读教学中课外阅读文本的选择。
  • 作者: 张红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  44-44,45
    摘要: 时代发展和新课程改革环境下,农村初中高年级英语教学中的单纯教材教学已不能满足培养学生英语综合素质的手段需要。无疑,实施时事话题英语教学是其良好的补充手段。
  • 作者: 王治才
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  45-45
    摘要: 随着现代信息技术的不断发展,其在教育教学中所起的作用越来越重要。作为一名小学数学教师,也尝试着在数学教学中应用现代信息技术来辅助教学,将两者有效整合,提升小学数学课堂教学效果。主要就如何运用...
  • 作者: 王向红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  49-49
    摘要: 数学是一门培养思维能力的学科,而小学数学处在一个实现学生数学思维方式逐步转换的阶段,它将具体的抽象思维逐渐过渡到抽象逻辑思维。所以,在小学数学学习阶段从多方面培养学生的数学思考能力,形成一定...
  • 作者: 陈瑞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  58-58,59
    摘要: “情感、态度与价值观”目标是2011年版新课标追求的首要目标,是长期、隐性目标,教师在日常教学中倾注情感与爱心,有利于该目标的达成,有利于初中生健全人格的形成。
  • 作者: 赵淑芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  77-77
    摘要: 兴趣是最好的老师,兴趣是中学生学好英语的最关键内在动力,兴趣教学是初中英语教学中最核心的环节。
  • 作者: 胡密
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  77-77
    摘要: 中职学校招生困难,生源质量偏低,学生尤其缺乏数学学习热情。但要让中职数学课堂变得生动快乐而有吸引力,其中的奥秘便是如何培养中职学生的数学学习兴趣与学习热情。
  • 作者: 秦珏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  89-89
    摘要: 研究小学生数学学习兴趣的培养与保持对于提高小学数学教学质量、指导小学数学教学具有重要的现实意义。教师结合教学经验,深入地探索了几种培养小学生数学学习兴趣的主要途径,通过这些途径,有利于提高小...
  • 作者: 许耀山
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  100-100
    摘要: 加强爱国主义教育是中学思想政治课的基本任务之一。在具体的教学中,培养学生的爱国主义情感,树立学生的爱国主义信念至关重要。
  • 作者: 魏岩红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  119-119
    摘要: 实训教学是技工学校培养学生动手操作的起点,是学生由书本知识走向实习和就业岗位的接口,是学生养成良好职业道德、严谨工作作风和提高素质的重要平台。电子实训是技工学校教学的重要环节,特别是对煤矿技...
  • 作者: 潘振华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  119-119
    摘要:
  • 作者: 肖晓玉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  135-135
    摘要: 古典主义油画在全世界各民族、各种族中得到大力发展。自油画在中国发展以来,中国写实油画一直处于主流地位,尽管中国古典写实油画模仿气息很重,但它是一种正确的油画创作方向。古典主义油画在西方历史上...
  • 作者: 张少华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  139-139
    摘要: 旅游文化作为文化的特有形式之一,是在旅游发展过程中,将文化与旅游有机结合而产生的文化形态。旅游文化在行业发展中的渗透与整合对整个旅游行业都具有积极的意义。
  • 作者: 杨枫
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  142-142
    摘要: “生本教育”是以学生为本的教育,前置性学习提倡先学后教,以学定教。如何设计布置行之有效的“前置性作业”就成了课堂教学有效展开的重要环节。通过课题研究实践,可以尝试“生本为上、简约为美、分层发...
  • 作者: 李晋蓉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  150-150
    摘要: 《义务教育语文课程标准》指出“应培育学生热爱祖国语文素养的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国的语文,丰富语言的积累,培养语感。”又在课程目标中指出:“具有独立阅读能力,注重情感体验,有较...
  • 作者: 严晓梅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  158-158,159
    摘要: 音乐欣赏作为大学生素质教育中一个重要的组成部分,已经被大多数的高职院校列为非音乐专业的公共选修课程。音乐欣赏课程教学的目的不仅仅是培养学生的音乐鉴赏能力和审美能力,而且还能够提高学生的修养,...
  • 作者: 高泳贤
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  168-168,169
    摘要: 2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验稿)》,揭开了新一轮高中数学课程改革的帷幕。《普通高中数学课程标准(实验稿)》对《高中学数学教学大纲》的这些发展力度恰当、依据充分,顺应了时代发展...
  • 作者: 孙利军
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  169-169
    摘要: 对于农村学生来说,作文是个难题,总觉得没啥写的,素材太少,这里通过几种简单实用的方法,帮助学生学会积累,多练多写,创设情境,多改多评,让其觉得写作是一种乐趣,激发学生写作的欲望。
  • 作者: 付秀礼 甲特泽里
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  175-175
    摘要: 语文作为人类文化的重要组成部分,其价值远不止是让学生掌握基本的知识技巧,应对考试,还应该为学生优良的道德品质和科学文化素养发挥积极的作用。因此,在新课程改革下,教师要采用多样化的教学方法,充...
  • 作者: 胡芸
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  177-177
    摘要:
  • 作者: 王利军
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  180-180
    摘要: 初中生自从进入青春期,生理发育迅速,很快出现了成人特征,因为这种生理上的急剧变化,使他们产生了惶恐不安的心理,总认为别人对他们尖刻和挑剔,从而使他们感到压抑、孤独和过于敏感,为了维护他们所谓...
  • 作者: 马奔
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  184-184
    摘要: 在初中小班化教学中,对学生回答的问题评价采用提问者自我评价、生生评价、师生评价和教师最后的总结评价共四个梯次,使课堂个性化评价得以实现。
  • 作者: 孙雪松
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  186-186,187
    摘要:

新课程·下旬基本信息

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曾用名 新课程(教师版)
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