新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 夏艳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  1-1
    摘要: 班主任的工作非常重要,责任重大。做好新时期合格班主任,应具备良好的师德,做学生的知心朋友,辛苦付出,以收获班主任工作的累累硕果。
  • 作者: 蒋丽华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  17-17
    摘要: 幼儿的发展离不开环境,环境是幼儿发展最重要的因素之一,在班级环境创设上从多方面着手,使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展。
  • 作者: 曹新兴
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  20-20,21
    摘要: 对近几年小学数学课堂实践的分析表明,还存在着部分学生的思维模式停滞在传统的教育模式中的现象。如果学生一味地“跟着教师走”,没有养成独立思考的习惯,会对日后初中甚至高中产生极大的被动影响。针对...
  • 作者: 沈林英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  23-23
    摘要: 农村学生抄作业的原因是多方面的,教师要冷静思考,有效应对,采取适当的措施解决这一问题。
  • 作者: 徐伟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  28-28,29
    摘要: 地理新教师在前三年中应该摸索出适合自己的教学模式,尽快形成自己的教学风格。以案例教学模式为例,讲述地理新教师应以配套建立地理教材体系、地理题目体系和地理印象体系作为前三年主要努力的方向。
  • 作者: 廖小钰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  30-30
    摘要: “会学”是新课程的精髓所在,它将意味着课堂教学需要进行系统的学习、钻研、实践,实现新课程赋予自己的教育思想。通过实践,发现“创建自信课堂、搭建放大课堂、设计简单课堂”,可让教师“快乐”,让学...
  • 作者: 王科珍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  31-31
    摘要: 素质教育不是停留在口头上,要在具体的各科目的教学实践中加以落实。
  • 作者: 薛铁莲
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  35-35
    摘要: 教育是爱的事业,教师的爱不同于亲情之爱。15年的班主任教学生涯,感受最深的是:教育需要爱,更需要培养爱。
  • 作者: 赵连
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  46-46,47
    摘要: 如何激发学生的兴趣,激活课堂呢?课堂效果的改变,完全取决于教师。过去的“一言堂”教学模式已不适应现代教育。在课堂中要注意教学方法的多样化,及时调整课堂的氛围。
  • 作者: 吴会丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  55-55
    摘要: 现在,世界各地的人们都在学习汉语,学说中文,究其原因,与汉字的独特魅力是分不开的。
  • 作者: 曹晓明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  55-55
    摘要: 欣赏优秀的艺术作品,可以给人带来美的享受,培养艺术精神,了解相关的艺术知识,从而提高自身的艺术修养水平。艺术欣赏是人们接触美术作品时产生的一种审美活动,也是一种通过艺术形象去认识客观世界的思...
  • 作者: 曹国英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  63-63
    摘要: 音乐教学是培养学生的创造能力、创新精神的重要途径,要正确认识音乐课程与创新的关系,充分激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力,让课堂更有活力,让学生更加具有表现力。
  • 作者: 樊宽深
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  64-64,65
    摘要: 教师可凭借语文与生活的密切联系,将教学活动置于真实的生活背景之中,激发学生听、说、读、写的强烈愿望,将教学的目的要求转化为学生的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,发展学生的多...
  • 作者: 姜国林
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  67-67
    摘要:
  • 作者: 伊兴华 王宗发
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  68-68
    摘要: 在高效课堂中,学生课堂学习的高效益才是重头戏。构建高效课堂的目的在于让学生获取更多的知识,养成良好的习惯,培养丰富的情感,满足终身发展的需要,达到社会增益。
  • 作者: 戴丽荣
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  68-68,69
    摘要: 科技革命的时代,信息技术正以超越人们预想的速度不断发展更新着,信息技术的应用已经深入人们生活的方方面面,对人们产生着很大的影响。对于幼儿教育,信息技术也得到了有效的应用。信息技术的应用给幼儿...
  • 作者: 严雪
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  70-70
    摘要:
  • 作者: 谢红霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  75-75
    摘要:
  • 作者: 刘巧莉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  76-76,77
    摘要: 随着教育的不断完善和改革,美术课程也逐步受到广大教育人士的重视和研究。现代美术课堂教学已不是以往美术老师教授学生临摹练习的传统教学方法,现代美术教学已经更具备新颖性、时代性和独特性。
  • 作者: 刘金存
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  81-81
    摘要: 21世纪是人才的竞争,小学生是国家的未来、世界的主人。作为小学数学教师,要坚持以学生为本,转变教学观念,改进教学方法,使学生掌握更多的数学知识,懂数学,爱生活。
  • 作者: 先大菊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  84-84,85
    摘要: 针对日常教学中的学生身上发生的,特别是农村初中学生身上常见的一些现象和存在的一些问题,提出了解决方案。并围绕如何使信息技术课堂进行更有效的教学这一主题,结合新课程理论下的有效教学,以及个人的...
  • 作者: 田红霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  106-106,107
    摘要: 智障学生思维能力往往过于直观,抽象能力较差,概括性思维差,整体的思维能力缺乏目的性和独立性,在实际的语言沟通交流中也缺少灵活性。语言表达能力是指在口头语言及书面语言的过程中运用字、词、句、段...
  • 作者: 蔡红卫
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  136-136
    摘要: 学习兴趣对于促进学生积极学习具有重要的作用,它是推动学生主动学习的有效动力。中职语文在教学的过程中存在着许多的问题,借助兴趣教学有助于打破中职语文的尴尬局面,提高学生学习的效率。
  • 作者: 赵国军
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  147-147
    摘要: 复习课是小学课堂教学的重要课型之一,对全面提高学生素质有着重要的作用。上好复习课,对学生系统学好数学,发展思维能力是极为重要的,又是弥补教师在教学中的缺欠,提高教学质量不可缺少的重要环节之一...
  • 作者: 平立影
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  151-151
    摘要: 写作是语文教学的重点内容。在新课程改革下,教师要正确地认识当前小学作文教学中存在哪些问题,并针对存在的问题提出解决对策,以为学生写作水平的提高打下坚实的基础。因此,就从当前作文教学中存在的问...
  • 作者: 红英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  152-152
    摘要: 课后作业是课堂教学的延伸,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系。良好的作业布置,不仅能够帮助学生夯实所学知识,而且能够提供给教师教学反馈,帮助教师了解学生的水平,调整教学策...
  • 作者: 秦剑峰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  163-163
    摘要: 强调素质教育,不是丢弃一些优秀的传统语文教育理念。传承好的教育教学方法,能让我们的语文课熠熠生辉,返璞归真,充满语文味。
  • 作者: 朱宏程
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  169-169
    摘要: 作业,是小学数学教学活动中不可缺少的一部分。作业,对于学生来讲,是巩固自己学习成果的有效方法。科学合理的作业设计,对于小学生数学学习能力的提高有积极意义,对于小学数学教师的业务水平有较高的要...
  • 作者: 汪静
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  188-188
    摘要:
  • 作者: 张清香
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  194-194
    摘要:

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
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