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新课程·下旬2014年第5期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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48138
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目录
91.
网络环境下学生自主学习途径的研究
作者:
卢蛟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
1-1
摘要:
现代社会科技发展突飞猛进,信息时代的到来让知识加速更新,学生原有的自主学习途径已经无法适应新的需要,计算机的普及和网络的应用正在改变着教学方式和学生的学习途径,而网络环境的运用逐渐成为提高学...
92.
中职学校健康教育课程体系的构建研究
作者:
涂潋滟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
7-7
摘要:
目前我国大多数中职学生身心状况和体质现状都不容乐观,许多学生还不同程度存在着不健康的生活方式,健康问题对中职生在校期间及毕业后甚至终身的健康生活都有十分重要的意义,要全面提高中职学生的健康素...
93.
论报纸教育与语文教育之间的关系
作者:
刘仁贵
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
12-12,13
摘要:
从国外报纸教育的实践看,都是把语文课程当作实施报纸教育的主阵地。这是因为报纸教育与语文课程有着天然的联系,很多国家把报纸教育作为教学计划来实施,以致国民阅读素养得到显著提高,是行之有效的,从...
94.
助力家长化解青春叛逆
作者:
张平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
13-13
摘要:
分析高中生产生“青春叛逆”心理问题的原因,阐述解决问题的一些做法,以使学生健康快乐地成长。
95.
进步的源头--错误
作者:
王树宗
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
15-15
摘要:
在初中数学课堂上,不少教师都会发现,一道题,即使讲过三遍,考试的时候遇见同类型的题,不少学生还是没有掌握。这就源于学生对错误的不重视。如何正确对待错误?教师要引导学生掌握一些方法。
96.
谈导师制在教育教学中的应用
作者:
徐海南
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
24-24
摘要:
为提高乡镇高中学生的学习成绩和综合素质,试行了导师制,并取得了较好的效果。从导师制的提出、导师制的实施步骤以及导师指导的内容三个方面具体阐述永坪高级中学导师制的实施情况。
97.
物理化学人性化教学模式探究
作者:
刘杨 林永 王曼丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
40-40,41
摘要:
针对物理化学课程特点与西部地方师范院校学生具体情况,就如何构建和谐师生关系、改革作业评价方式、实施讨论式教学、有机发挥多媒体教学优势四个方面对物理化学课程的人性化教学改革与实践进行探讨。
98.
让思维活跃起来--苏教版小学数学“认识角”的教学思考
作者:
乔磊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
47-47
摘要:
小学作为教育的基础学年段,是为学生以后学习打下基础的重要时期,在课程改革的背景下,教师要充分认识到小学教育的重要性,根据小学生的心理特点与思维发展特点进行有针对性的教学。主要以苏教版小学数学...
99.
班主任应掌握的蹝四句话蹞
作者:
隋希荣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
54-54,55
摘要:
班主任规范、贴切地用好语言,对班级管理有着重要的作用。从解围的话、鼓励的话、点醒的话、支持的话四方面进行分析。
100.
小学语文阅读教学的误区及对策
作者:
唐继悦
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
54-54
摘要:
就小学语文阅读教学展开论述,旨在让教师更加重视小学语文的教学,这样不仅能给学生提供一个良好的发展空间,同时也增强语文课堂教学的有效性。
101.
新课程改革与教育理念的转变
作者:
王正武
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
60-60
摘要:
102.
在情境的创设中挖掘活动的内涵
作者:
周玉华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
71-71
摘要:
103.
农村高中历史课堂有效教学策略浅谈
作者:
张帆 梁拥军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
72-72,73
摘要:
课堂教学是学校的生命线,因而不断地优化课堂教学策略就是开启教学生命之门的钥匙。历史课堂的生命力取决于课堂的有效教学,只有课堂教学策略和学习方式发生变化,才能构建乐学、自主、探究、灵动的历史课...
104.
如何培养小学生的锻炼习惯
作者:
陈德维
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
89-89
摘要:
生命在于运动,坚持锻炼身体才能使学生体质增强,有利于学习与生活,有助于培养意志品质。学校于2013年9月成功申报了《农村小学寄宿制学生非智力因素研究》课题,其中有一个子课题---小学生锻炼习...
105.
浅谈信息化教学在学前教育专业中的作用
作者:
于彬 金丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
111-111
摘要:
在信息技术渗透到经济、生活各方面的今天,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已经成为信息时代教育发展的重要特征,教育信息化在提高国民素质和增强国家创新能力方面的重要作用备受关注。《国家中...
106.
初中信息技术课堂学生学习兴趣的培养
作者:
李芳辉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
118-118
摘要:
目前初中信息技术课堂教学中,经常出现学生对教师讲授信息技术知识缺乏兴趣,关键在于教师怎么样做好课前准备工作、如何让教学任务能更好地激发学生兴趣并学以致用,让学生体验到成功的喜悦等方面的优化来...
107.
科学启蒙教育势在必行--小学新课标解读
作者:
王天云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
123-123
摘要:
小学科学课程在小学教学中十分重要,对小学生进行科学启蒙教育势在必行。
108.
积极创设课堂情境,培养学生学习的能力
作者:
赵建新 赵建红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
123-123
摘要:
课堂是教师开展教学的主阵地,积极培养学生学习的能力对于提高学生学习成绩至关重要。而恰当地创设课堂教学情境,又是培养学生学习能力的最佳方法。下面是在教学实践中总结的点滴做法。
109.
谈新课程改革与教学方法的传承性
作者:
闫赟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
129-129
摘要:
最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”。注重自主合作探究...
110.
中国民间舞教学的具体方法及策略探讨
作者:
柳汝飞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
131-131
摘要:
民间舞是中国传统文化的重要组成部分,在各大高校,民间舞都是音乐舞蹈学院的一门重要课程。它要求用专业、科学、系统、有效的教学方法训练学生,以达到使学生掌握各种舞蹈旋律,发扬民间舞的舞蹈风格。就...
111.
如何在小学语文阅读教学中培养学生独立思考的能力
作者:
孙猛 范素花
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
143-143
摘要:
语言是人类最重要的交际工具。而语文作为小学课程中的主要科目之一,目的是为了更好地培养学生各方面的能力。在知识熏陶的过程中不断充实自己,从而指明前进的方向,也为学生的健康成长提供良好的环境,使...
112.
多媒体在小学语文教学中的作用
作者:
王俊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
145-145
摘要:
多媒体教学是目前教学中必不可少的一种教学手段。因此,多媒体在语文教学中起着重要作用。
113.
小学中年级英语单词的有效教学策略研究
作者:
王利红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
148-148,149
摘要:
现在的教材从三、四年级起,要求学生掌握的“四会”单词越来越多,而出于各种原因,英语单词的教学效果却很不尽如人意。根据小学中年级英语单词教学的现状及中年级学生的学习特点,探究具体的单词教学策略...
114.
基于语文学习的小学语文课堂结构形态重构
作者:
马旭
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
153-153
摘要:
传统的教学观念教学方法以及教学形式仍在课堂教学中占据主要地位。就现阶段的小学语文课堂结构形态而言,老套、死板的方式直接影响语文知识的学习,对其结构形态进行重构,有助于学生的全面发展和教学效率...
115.
“冷热不均引起大气运动(第1课时)”教学设计
作者:
孙莹莹 赵俊杰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
159-159
摘要:
116.
初中数学教学之“三思”
作者:
关乾相
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
161-161
摘要:
数学教学的价值目标取向主要是在数学教学活动中,了解数学的价值,增强数学的应用意识,获得数学的基本思想方法,经历问题解决的过程。学生有必要通过多种途径对学习进行反思。教师也应当对数学学科、学习...
117.
构建语文审美识字课堂
作者:
龙庭海
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
165-165
摘要:
在小学语文识字教学中以“美”为主线,构建语文审美识字课堂,引导学生感受并展现汉字的形态美、音韵美和意蕴美,形成美的书写坐姿,指导规范地书写,做到书写整洁、美观。
118.
教学《趣读小古文之五官争功》反思
作者:
李文碧
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
171-171
摘要:
有幸听了朱文君老师的一堂课,名叫《趣读小古文之五官争功》。朱文君老师是《小学语文教师》的副主编,是全国“新经典”实验课题子课题“小古文课程实验”的主要负责人。她把小古文诵读引进小学课堂,获得...
119.
慎言慎行
作者:
崔晓静
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
179-179
摘要:
120.
趣味练习--英语教学中的一堂复习课
作者:
郝军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2014年5期
页码: 
191-191
摘要:
共
425
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