新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 周晓明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  3-3
    摘要: 高二年级作为承上启下的关键时期,在班级管理上更要高度重视起来。为此,结合高中二年班级管理工作,就高中班主任管理技巧这一课题作以深入探研,以寻求班级科学管理的更好途径。
  • 作者: 徐溪
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  26-26
    摘要: 青少年交响乐团的组建致力于培养和提升学生的音乐修养与艺术造诣。青少年交响乐团的组建有助于他们在艺术审美能力、团队协作、心理素质水平、创新思维和加强培养纪律等方面有积极的作用。发达国家对青少年...
  • 作者: 蒋珂楠
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  29-29
    摘要: 针对留守儿童生活条件差、学校成绩欠佳、亲情缺失的心理问题等现状,从家庭、学校、政府三个方面提出了一些建议。
  • 作者: 田艳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  46-46,47
    摘要: 在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,每个幼儿的心里都有一颗美的种子,幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。...
  • 作者: 顾兴林
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  50-50
    摘要: 所谓“精细”就是精密细致之意。精细化管理在教育中是“用心工作,爱心育人,真心服务”的教育思想在管理中的具体体现,其目的就是把大家看似简单、很容易的事情用心精心地做好。
  • 作者: 高占林
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  52-52,53
    摘要: 教师的语言是一门艺术。教师天天要和语言打交道,只有不断探索、掌握并熟练运用各种语言的艺术技巧,才能使教师的语言产生春风化雨般的魅力。从语言的情感性、亲切性、幽默性三个方面论述了教师语言的技巧...
  • 作者: 魏建立
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  52-52,54
    摘要: 模糊容忍度是指对模糊现象和缺乏明确概念的事物的接受程度,属于认知心理学范畴。在我国的英语学习中,由于汉语与英语分属于不同的语系,学习者在英语阅读时,难免会遇到模糊、陌生和混乱的情况。从认知学...
  • 作者: 申翠香
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  53-53
    摘要: 在职业学校,培养和造就大批优秀“双师型”教师,是落实职教方针、提高教学质量的关键所在。“双师型”教师的培养,需要上下联动,通力合作,任重而道远。
  • 作者: 李振都
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  64-64,65
    摘要: 随着素质教育的深入实施,教师要更新教育教学观念,更要加强思想品德考试命题研究,注重考查学生理解和运用知识解决生活实践中实际问题的能力,发挥考试对教学的正确导向作用,做好评价工作,最终提高思想...
  • 作者: 李美琴
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  65-65
    摘要: 利用小学应用题教学培养学生分析问题和解决问题的能力,而学生分析问题和解决问题的能力取决于其思维能力,联系教学实际探讨思维能力的培养有其重要意义。
  • 作者: 汪丹
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  79-79
    摘要: 培养学生的语言表达能力主要从逻辑性、简洁性、生动性、敢表达四方面着手。
  • 作者: 贺春林
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  80-80
    摘要:
  • 作者: 王文学
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  87-87
    摘要: 初中数学作为初中学习的重点学科,一直受到学生和老师的高度重视,但是数学这一学科因为其高度的理性化和抽象的逻辑思维一直困扰着教师和学生,那么,教师如何灵活运用初中数学教学方法,将数学课堂转换为...
  • 作者: 王丹丹
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  94-94,95
    摘要: 无论是新课程改革的实施还是教师专业发展都对教师学习能力提出了一定的要求,由于教师彼此的个体性差异,每个教师所拥有的知识和技能等都有一定的差异,这就要求教师间进行合作学习,以充分发挥彼此优势的...
  • 作者: 方玉玲
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  107-107
    摘要: 在小学数学教学中,如果能够巧妙地根据小学生的认知特点,将数学知识与生活实践紧密结合,那么,对于小学生来说,数学就是一门看得见摸得着、充满生活趣味的学科,不再是枯燥乏味的单纯数字游戏。旨在探讨...
  • 作者: 付岳梅 应世潮
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  114-114,115
    摘要: 以外显学习和内隐学习的特征以及相关为理论基础,探讨在英语教学中如何优化外显学习和内隐学习,发掘两种学习方式的协同作用,提高英语教学效果。
  • 作者: 陈建凤
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  119-119
    摘要: 主要从学科教学中德育的特点,数学学科渗透德育的必要性和可行性,数学教材中德育的渗透以及如何在数学教学中渗透德育等方面进行阐述,得出德育应贯穿于整个数学教学当中。
  • 作者: 高小英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  127-127
    摘要: 现在信息技术在初中思想品德课教学中的运用,能激发学生学习兴趣,节省时间,丰富教学内容,化繁为简,突破知识难点,提高学生的学习效率,利用信息技术进行教学可起到事半功倍之效。
  • 作者: 陆兰皓
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  134-134
    摘要: 众所周知,我国教育一直注重学生德、智、体、美、劳综合素质的全面发展。初中体育课程的设置在缓解学生课业压力、增强学生体魄、推进素质教育普及程度等方面发挥着重要作用。在学校教育中,促使民间体育活...
  • 作者: 高仁青
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  147-147
    摘要: 主要基于当下体育教学现状,结合和谐课堂对于体育教学的积极性,总结出体育教学的改革措施以供参考。
  • 作者: 广晓静
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  151-151
    摘要: 班主任工作固然很重要,但在教学工作中、在学生各方面能力的培养中,科任教师起着更为重要的作用。虽然不能说美术是举足轻重的科目,但在小学生的美育培养方面,美术学科的作用至关重要。
  • 作者: 陈益文
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  159-159
    摘要: 初中英语教师应该遵循大纲要求,明确词汇教学原则,分清主次,在教学词汇的同时,教给学生如何学习词汇,提升学生的学力,并且要创设情境、语境,利用多媒体技术等工具优化教学手段,帮助学生记忆,加深学...
  • 作者: 许景华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  163-163
    摘要: 在模具加工中,电火花线切割加工技术得到了广泛的应用,但在线切割加工过程中,模具易产生变形和产生裂纹,造成零件的报废,使得成本增加等问题屡屡发生。所以,线切割加工中模具的变形和开裂问题,也越来...
  • 作者: 项小云
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  166-166,167
    摘要: 以初中英语教学为例,并结合教学实践经验,对初中英语教学中的激趣策略进行详细说明和阐述。
  • 作者: 吴开欣 杨超
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  170-170
    摘要: 大课间活动是由传统的课间操演变而来的,普遍存在于我国中小学中。大课间活动是校园体育文化的重要组成部分,它和体育课既有区别又有一定的联系。主要对二者之间的联系进行了探讨和研究。
  • 作者: 杭伟华 王强
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  180-181
    摘要: 研究新一轮高考模式下如何提升高三化学当堂限时训练的有效性问题,通过对限时训练设置的背景、现状、编制和使用的全面论述,阐述了对高三化学课堂限时训练优化设计的研究。
  • 作者: 候玉兰 杜光 林双
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  182-182
    摘要:
  • 作者: 郭莲芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  189-189
    摘要: 小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读教学可以提高小学生的语文素养,提高小学生自身的语文知识积累。所以教师需要加强阅读教学力度,尊重小学生对知识的认知规律与小学生的心理发展规律,运用...
  • 作者: 崔玉娇 王宏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  207-207
    摘要:
  • 作者: 顾红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  228-228,229
    摘要:

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
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