新课程·下旬期刊
出版文献量(篇)
48138
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22011

新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 徐丽娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  24-24,25
    摘要: 从培养学生的能力和职业素养以及弥补高职院校校外实习不足现象方面分析了实训基地建设对国际贸易专业实践教学的重要性,重点探究了国际贸易专业在进行实训基地建设时应坚持的基础原则,提出科学合理选择实...
  • 作者: 刘云美
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  30-30,31
    摘要: 在学生的学习生涯中,小学阶段是奠定学生品德与做人基础的重要时期,这时的学生也是最难管的,班主任在学生学习生活中的角色举足轻重,探讨在这个学生性格鲜明各异的阶段,班主任如何高效管理好学生。
  • 作者: 王文华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  36-36,37
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展,很多本科生、研究生都面临着找工作困难的问题,更不用提很多高职院校的毕业生了,因而现阶段的高职院校的教育工作的重点不仅仅在于培养学生的专业技能,还包括了加强对学生的...
  • 作者: 杨发勇
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  37-37
    摘要: 作为构成学校教育的组成部分,高效的体育教学能够促进学生在德、智、体、美上的全面发展。因此通过对高中生体育课兴趣情况的分析从而整理出影响的因素能够有效指导教师调整体育教学活动,切实达到促进学生...
  • 作者: 李茜茜
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  44-44,45
    摘要: 多义词的引申义是通过隐喻、转喻、意象图式转换,与原型范畴等认知原则相互联系的。采用定量研究方法进行效能研究发现,给受试者阐释多义词义项之间联系的概念隐喻,能促进其多义词的短时习得。
  • 作者: 杨枝明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  52-52
    摘要: 分层教学是一种在当前教学模式下的创新策略,它将因材施教的思想融于班级教学之中,使每个学生在各自的认知范围内学有所成,达到培优与补差并举的效果。根据学生的个体差异,将学生分成若干层次,制订不同...
  • 作者: 李海洋
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  58-58,59
    摘要:
  • 作者: 钱锋
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  60-60
    摘要: 物理是中等职业学校的重要教学内容,改变传统物理课堂的老面目,让中职物理教学变得更加轻松与休闲,有利于中职学校物理课堂教学效率的提高。以“让中职物理课变得更‘休闲’一些”为题,对中职物理课堂休...
  • 作者: 祖小东
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  63-63
    摘要: 近些年来,新课改在我国不断地推进,这就使得我国的初中地理教学更加重视对于学生能力和素质的培养。从前的传统教学,教师比较重视对于知识的讲授和传授,而现在应该重视“活动”在教学当中的重要性。地理...
  • 作者: 刘琪媛
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  73-73
    摘要: 英语课程必须坚持实践性原则,作业是课堂教学的延伸,有效的作业布置不但能巩固旧知,也能使学生扩展语言实践。
  • 作者: 李永昌
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  77-77
    摘要: 近些年来,伴随着新课程改革在我国的不断深入和推进,不难看出,小学三年级往往是学生在数学学习中陷入困难的重要时刻。很多学生在从前的学习中都比较轻松和容易,可是到了三年级之后,由于课程的不断增多...
  • 作者: 刘兴苗
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  79-79
    摘要:
  • 作者: 陈敏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  92-92
    摘要: 随着科技的不断进步,信息技术的日新月异,孩子将会面临着更为激烈的竞争环境。为使孩子在未来的竞争中,成为不畏艰难困苦,能够经受挫折,勇于开拓创新的强者,教师必须从现在做起,让孩子走出温室,让他...
  • 作者: 张丽莉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  94-94
    摘要: 以“预习任务”“讨论任务”及“实践任务”为切入点,就任务教学法在高职英语中的应用策略集中进行了细致的分析与研究。
  • 作者: 冯凯
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  99-99
    摘要: 分析了目前中等职业学校计算机课程考核评价的现状,并提出了中职学校计算机课程考核评价的新形式以及其中亟待解决的问题。
  • 作者: 乔世梅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  114-114
    摘要: 主要从形式、内容上谈了教学反思的具体策略。
  • 作者: 马福祥
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  121-121
    摘要: 如何促使留守儿童健康成长,是很多教育工作者关注的问题。在多年的班主任工作中摸索出来一些经验和做法,与各位同仁交流。
  • 作者: 边智荣
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  131-131
    摘要: 近些年来,伴随着我国经济的不断发展,环境问题也日益严重。越来越多的环境污染使得原本良好的环境质量逐年下降。环境污染问题已经严重地威胁和制约了当前我国经济的发展和社会的进步,所以必须格外重视环...
  • 作者: 唐永玉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  133-133
    摘要: 单元整组教学是近些年来比较有效、科学的一种教材内容整合方式,这样的教学整合有利于教师在进行授课的时候更加具有针对性,同时也有利于学生对于课本知识的把握。脉络清晰、有规律的整合可以很好地将教材...
  • 作者: 余秦红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  151-151
    摘要: 学情,是指来自学习者自身的、影响其学习效果的一切因素的总和,它包括学生的知识经验、心理特点、成长规律等诸多方面。影响和决定教学效益的因素有多种,但最为重要的是学生的学情。
  • 作者: 刘晓丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  153-153
    摘要: 《义务教育语文课程标准》指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣。”让兴趣始终贯穿整个语文课堂,让快乐伴随整节课的学习,就能在课堂找到快乐,并在快乐中求得较高学习效率。
  • 作者: 臧杭飞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  156-156
    摘要: 小学生习作要求要给学生足够的时空选择,尊重他们独特的视角和体验,让学生在习作中尽情地“玩”。
  • 作者: 李先元
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  159-159
    摘要: 《义务教育地理课程标准》的理念之一是“改变地理学习方式”,强调学生是学习的主体,是课堂真正的“主人”。因此,地理教师在课堂教学中要突出地理学科特点,选择多种多样的教学方式方法,提倡“自主、合...
  • 作者: 吴鹤飞 张铳沛
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  159-159
    摘要: 爱玩是低年级学生与生俱来的性格特征,而游戏教学本身所具备生动活泼特点也恰到好处地迎合了学生的兴趣爱好。新课改下,初中体育教学形式不断丰富,就其中一种,即游戏教学法,对它的应用策略展开分析探究...
  • 作者: 罗春海
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  163-163
    摘要: “量入为出,适度调整”是做理智的消费者需要践行的第一原则,应给学生一个准确的概念,指导学生学习。
  • 作者: 钱锦秀
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  196-196
    摘要: 在五角定位组合件加工过程中,对正五方体零件加工精度要求较高,学生训练时不容易达到精度要求。通过多年的钳工技能教学经验的积累,不断对五角定位组合件正五方体的加工工艺和测量方法进行探索,从而对正...
  • 作者: 宋旸
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  198-198
    摘要: 现今理科课程标准中都强调要提高学生的科学素养,在基于对科学素养内容框架的分析基础上,对分科与综合两种学校课程基本模式进行了分析比较,并提出了一定的建议。
  • 作者: 赵敏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  200-200,201
    摘要:
  • 作者: 钟素萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  205-205
    摘要: 新课标对高中物理教学提出了更多更高的要求。根据教学实践,分析了如何做好高中物理教学创新工作。
  • 作者: 陈大贵
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  217-217
    摘要: 通过多年课堂实践与研究,结合高中英语特点、相关理论及目前高中英语课堂中存在的问题,总结出怎样更有效地实施小组合作学习教学模式。

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
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