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新课程·下旬2016年出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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48138
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目录
121.
高中生化学自主学习能力培养策略的研究浅探
作者:
左先群
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
81,83
摘要:
“自主学习”是现阶段课程改革的重要变革,它将传统的教师一讲到底的授课模式转向学生的自主性学习,然而学生的自觉性是有限的,这就需要教师充分调动学生的自主学习积极性.从学生的角度出发,去探究怎样...
122.
基于“项目学习”的中学生物学作业探析
作者:
崔芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
82-83
摘要:
减轻学生课业负担,优化作业设计,使学生在轻松、愉悦的氛围中完成学习任务,实现“做中教、做中学”,使其探究能力、合作能力、创新能力、学习能力都能得到有效提高.
123.
新课程改革下的高中生物教学探究
作者:
洪小燕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
84
摘要:
对近几年高考生物试题进行分析,不难看出注重考查学生的实验分析能力,灵活运用知识能力等,在这样的新形势下,需要每个老师及时转变教学观念,提高其教学水平,创新和改革教学方法.
124.
浅谈高中数学开放式教学的理论研究
作者:
李志云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
85
摘要:
高中数学涉及的知识点较多,而逻辑性强、复杂多变,这使很多学生都对数学产生了一种惧怕心理.在传统教育的影响下,他们学习数学的方法一成不变,这也导致高中数学课堂效率低下,学生积极性不高等问题.在...
125.
浅析高中数学教学研究
作者:
李磊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
86
摘要:
随着社会的不断发展,对于高技术的人才需求也越来越多.专业技能是在大学及研究生阶段的主要学习内容,但是学好技能的基础离不开基础学科的支持.其中,数学在其中扮演着重要的角色.高中数学是通往大学的...
126.
探究式教学在高中数学新课程中的实施研究
作者:
郭文雪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
87
摘要:
随着新课程改革的不断发展,教育教学方式也发生了较大变化.探究式教学是近几年来比较受教师和学生欢迎的一种教学方式,将这种教学方式应用到高中数学教学中,能激发学生的学习兴趣,提升学生学习数学的积...
127.
试论信息技术辅导对高中数学教学的积极影响
作者:
董景娈
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
88,90
摘要:
信息技术辅导对于优化高中数学教学效果、增大课堂容量具有重要意义,以电子白板技术为主要标志的新型教育技术越来越受到广大学生的喜爱与关注.在组织高中数学课堂教学活动的过程中,教师要借助电子白板技...
128.
小组合作学习在高中物理课堂中的实践研究
作者:
张杰伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
89-90
摘要:
129.
《欧姆定律》教学案例
作者:
叶慧
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
91
摘要:
130.
苏教版高中化学教材优缺点以及使用策略
作者:
戚威
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
92
摘要:
高中化学教育处于化学向专业化学学习的过渡教育阶段,对于学生学习化学的重要性不言而喻,因此,对于这一阶段化学的教学,教材教学的选择需要更加格外注意.众所周知,无论是什么版本的教材,都是经过教育...
131.
人教版与鲁科版中两个探究活动实验的比较浅谈
作者:
袁传能
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
93
摘要:
教育教学过程中,教材作为最基本的教学依据,要引起教师的高度重视,特别是在不同教材教学知识点发生碰撞的过程中,教师要权衡教学内容和比较策略,建立健全完整的教学对比框架,实现教学效果和教学质量的...
132.
渗透“微粒作用观” 提升化学核心素养——基于“微粒观”的《微粒间作用力与物质性质》高三复习课的教学设计
作者:
陆薇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
94
摘要:
当今,“核心素养”的培养和提高已被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.建立“微粒观”等基本化学观念,学会从宏观到微观再到宏观的化学思维方式,能切实提升学生的科学素养,从而也为学生的...
133.
巧用单位圆解决三角函数问题的思考
作者:
王宏伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
95
摘要:
在高中数学教学阶段,单位圆是应用较为广泛的一种解题策略,尤其是在与三角函数相关的题目类型当中,其所能发挥的解题作用尤为明显,将就“利用单位圆解决三角函数问题”展开讨论.
134.
开展“同课异构”,促进数学合作学习的有效性
作者:
梁金涛 许丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
96-97
摘要:
合作学习是数学新课程改革积极倡导的学习方式之一,合作学习能机会均等地为学生搭建学习探究、交流、展示的平台,但也容易出现“部分优秀生展示才艺、大部分学生当听众”的现象.在广泛研究国内外相关文献...
135.
求参数范围问题中的一类错因分析
作者:
王会银
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
98-99
摘要:
136.
对一道函数试题的思考
作者:
卜耀锋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
100
摘要:
137.
在概率教学中准确把握“等可能性”
作者:
郑文秀
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
101
摘要:
随着课程与考试的不断改革,在近几年的数学高考中概率问题越来越凸现出它的重要位置,成为高考命题的一个新视角.古典概型与几何概型是教学中的重点内容.明确概率问题中的等可能性是研究古典概型与几何概...
138.
做好中职数学与初中数学教学衔接之我见
作者:
徐景臣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
102
摘要:
初中学生毕业后有一部分会进入中职院校进行学习,但是这些学生由于环境、心态的变化对于中职课程不能尽快适应,中职课堂相对于初中课程来说难度增加、内容增多、教学方法也不同,很多学生极其容易出现两极...
139.
践行小细节 收获大改变——浅析高三阶段高效可行的英语写作冲刺指导
作者:
张雪琴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
103,105
摘要:
140.
高效中学英语课堂教学的构建——从一节英语常态课谈起
作者:
刘晓萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
104-105
摘要:
141.
解析必修一教材中一些用词的背景知识
作者:
周源泉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
106,108
摘要:
在必修一模块教材使用中关注到一些用词,这些词汇可作为教学内容补充和拓展的突破口.对这些词汇的背景知识进行推敲和研究可使课堂教学内容更加丰富,学生的认知更加全面.
142.
例谈地理教学中“物理知识”的错用与巧用
作者:
陈荣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
107-108
摘要:
地理学科是一门兼具自然科学性质和社会科学性质的综合性科学.其中自然科学部分蕴含了大量物理知识和物理原理.课堂教学中,“物理知识”存在哪些错用现象?如何科学借助学生已有的物理知识来提高地理课堂...
143.
农村中学通用技术模型制作课的实践与思考
作者:
梁宏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
109
摘要:
普通高中通用技术是一门新开设的立足于学生实践的课程.但由于各方面原因,很多农村中学还没有开设,已开设的也还不具备让学生动手制作的设备,如何在当前形势下上好模式制作课,成为共同关注的问题.从教...
144.
春风拂来,陌上繁花——语文单元整体教学之探索
作者:
柳香艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
110
摘要:
145.
《雨霖铃》教学设计
作者:
蒋焕芹
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
111
摘要:
146.
师生合作、探究阅读,散文教学中的全息建构——以课例为载体的校本研究
作者:
李艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
112
摘要:
散文阅读教学活动面对的是融合了字、词、创作者所处的时代情况、人生轨迹、思想情感等全息元的文本.散文阅读教学中的文本细读就不再是孤立进行的,而是对全息元的整体建构,是从文本间找到的系统,是以学...
147.
谈中学语文教学中的板书设计
作者:
赵兵 陈玉侠
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
113
摘要:
优秀的板书是一门艺术,它是教师语文素养的具体体现,也是语文课堂教学的“精魂”所在.优秀的板书,能使教学重难点突出,能使学生因爱板书而爱语文.然而,当下的板书现状令人担忧.其实一些语文教师不是...
148.
巧设环节,品味形象——以《植树的牧羊人》为例
作者:
王萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
114
摘要:
149.
高中历史概念的有效教学——以人教版高中《历史1(必修)》为例
作者:
李娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
115
摘要:
在高中历史学习过程中,历史概念对于学生历史智慧的生成和历史学科能力的提高有重要的作用,以高中历史1(必修)为例,结合教学实践中遇到的问题,提出通过问题探究、思维导图、列表比较、创设情境等方法...
150.
谈谈新课标背景下历史教学的几个重要步骤——以“中国古代早期政治制度”为例
作者:
成青春
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年11期
页码:
116
摘要:
近些年来,随着新课改的迅速发展,“教师主导,学生主体”的教学理念逐渐深入到教师的心中.那么如何贯彻新课标的理念并使之具体化呢?在这个过程中需要做到五个环节,那就是“自学”—“互学”—“展示”...
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