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新课程·下旬2016年第12期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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48138
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目录
301.
一道高中物理题的多解及多元思维学物理
作者:
苗国庆
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
19
摘要:
多元思维是全方位反映思维整体的一种思维方式,是迄今为止最为科学有效的思维方式.通过一道高中物理题的一题多解,论述了多元思维对高中物理学习的重要作用以及多元思维对学生开阔思维、挑战自我、增强学...
302.
浅谈《乙烯》的教学设计
作者:
马兰香
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
20
摘要:
303.
高中化学合作学习研究
作者:
严华松
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
31
摘要:
现阶段,我国不断地深化教育体系改革,教育理念也在逐渐完善.老师在授课的时候也采用了各种各样优秀的方法.合作学习已经成为现阶段高中化学教师常常使用的一种教育办法,但在实际应用中也存在一些问题,...
304.
农村初中“生活作文”教学探索
作者:
高居星
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
46
摘要:
由于受到应试教育的影响比较严重,教师在作文教学的过程中没有采取正确的方法,所以通常只是让学生多看优秀作文,对学生只强调写作精髓“龙头凤尾”,让学生片面记住作文的高分类型,却忘记强调作文的真正...
305.
初中道德与法治教学策略研究
作者:
姜明霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
50
摘要:
道德是法治的基础,良好的道德教育是构建和谐社会的重要素养,完善的法治教育是社会和谐的重要保障.随着我国经济发展以及素质教育的逐渐普及,我国公民的整体素质有了极大的提高,但是在长期的学校教育当...
306.
分层教学模式在农村初中英语阅读教学中的应用探讨
作者:
林玉华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
84
摘要:
英语在我国的重视程度随着我国的社会发展以及国际化进程的加快而提高,而英语阅读作为英语教学中重要的一个组成部分,可以对农村初中生的英语水平进行大幅度提高,为了使英语阅读教学的课堂效果得到提高,...
307.
浅谈如何做好初中英语教学工作
作者:
徐曙
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
135
摘要:
随着我国国际交流程度的加大,英语作为一种世界范围内普遍使用的交流工具的作用愈加明显.学好英语也是一个人接受高等教育以及继续深造成为专门人才的必备条件.如何培养一个学习兴趣浓厚、词汇丰富、语法...
308.
信息技术环境下历史教学模式和教学方法探究
作者:
郭家喻
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
147
摘要:
“教无定法,各有各法.”不拘泥于模式,不迷信于模式,更不照搬他人的模式,教师必须把某些模式和自己的教学实际结合起来,内化、创新,形成自己的风格,形成自己的教法.教学模式和教学方法尽在变换之中...
309.
对阅读教学模式的探索与实践
作者:
隋秀兰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
152
摘要:
310.
培养学生兴趣,提高初中物理教学效率
作者:
王丽娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
162
摘要:
兴趣是最好的老师.一旦学生对学习产生强烈的兴趣就会激发他们的学习潜能,激活他们学习的强劲动力.物理是初中阶段开设的一门新课程,所以,学生在刚开始面对这门课时,会感觉新奇和陌生.教师要充分利用...
311.
数学课堂中培养学生解题能力的重要性
作者:
李昱东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
170
摘要:
在高中数学的学习中,提升学生的解题能力是很重要的一个目标.它可以帮助学生培养认真审题的习惯,而这种良好的习惯也会贯穿于学生的日常生活中,促使其在日常生活中也能认真做事.主要针对数学课堂中培养...
312.
对高中美术教学示范优化的思考和建议
作者:
高青友
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
198
摘要:
教师示范是高中美术教学中常用的教学手法,因其特有的直观性和有效性而深受师生的喜爱.但是近年来,随着新课程改革的深入和一些全新教学方法的运用,一些教师对示范产生了疑惑,导致了一些问题的出现,制...
313.
浅谈初中生物教学中学生创新思维能力的培养
作者:
温良
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
201
摘要:
随着新课改的不断深入,初中生物的教学地位也发生了重大的变化.推动课改进程是实施素质教育的关键.因此,生物教师应当认真研读教材,挖掘其中有价值的教学信息,制定出符合学生心理特征的教学方法,发散...
314.
初中数学“三轮”复习法探述
作者:
李思琴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
213
摘要:
初中教学在整个教学阶段具有十分重要的作用,是承上启下的教学时期,对学生打好基础也有积极的意义.据调查发现,初中数学一直以来都是学生在学习中感到最难的科目之一,数学中的公式定理非常多,对学生的...
315.
浅谈物理教师备课过程中学生参与的重要性
作者:
田晶
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
225-226
摘要:
备课对于每个老师来说是教学中最为重要的环节,教师只有对教学内容、教学对象、教学方法进行不断的揣摩,做到熟记于心、了如指掌.而在物理备课中,备学生最为重要,物理是门实验科学,要结合现象得出一些...
316.
落魄文人·知音至交·潇洒酒仙——《将进酒》中李白形象解读
作者:
冯立华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
249-250
摘要:
317.
高中英语写作教学策略
作者:
荣娜
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
309
摘要:
英语写作是学生英语能力和认识的综合体现,它不同于口语,学生的英语写作能力无法自然习得,只有通过自觉学习和长期训练才能达到一定的水平.高中英语教师在教学中发现许多学生在实际英语交际过程中口语说...
318.
浅谈学好物理必备的三个层次
作者:
张福艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
319
摘要:
“劈柴不照纹,累死劈柴人.”一句话道出了学困生学习物理的苦衷.可学生在找物理“纹”的过程中,感到了迷茫,所以无从体会到学物理带来的快乐.
319.
重视高中美术教育中的情感教育
作者:
赵晓亮
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
330
摘要:
320.
突破直线运动两要点
作者:
王海英
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
340
摘要:
主要介绍了匀变速直线运动推论的应用与多对象问题的处理方法.
321.
“微课”在高中语文教学中的运用
作者:
尚文娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
346
摘要:
时代的快速发展加速了人们的生活节奏,在新的时代背景下,教学提倡高效、快捷的呼声也越来越高涨.为满足时代发展的需求,“微课”应运而生,并以其特有的优势快速引发了广泛应用的浪潮.在高中语文教学中...
322.
勤思考促“学讲” 抓落实——语文“学讲”课堂实践
作者:
周倩倩
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
366
摘要:
“学讲计划”每天都如火如荼地在课堂中实践着,从实施之初至今,教师的教和学生的学都与传统教学思路发生了极大转变,在以学生学为主体的教学过程中,如何让学生比传统教学学得更快乐、更积极、更扎实,是...
323.
高中英语课堂教学有效提问探究
作者:
曹俞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
376
摘要:
结合自己负责的《高中英语课堂有效提问方式的教学研究》课题研究(属于福建省教育科学“十二五”规划2014年度课题立项课题),论述了高中英语课堂教学提问意义、提问技巧及实施设计.在教学中,设计一...
324.
浅谈高中数学学习笔记中存在的问题及改进对策
作者:
陈伊宁
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
382
摘要:
随着现代教育体制的不断深化改革,高中数学学习方式发生了一系列变化.教师在教学中要注重培养学生的思维意识与数学应用能力,大部分学生在数学课堂上都有记课堂笔记的习惯,其不仅便于课后复习,而且有利...
325.
浅谈高中生物实验课的教学策略
作者:
牟钰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
392
摘要:
生物学实验对于生命科学的探索是至关重要的,随着高考对探究型实验考查要求的不断提高,高中生物教学过程中应该加强对学生探究能力的培养,教师可通过制订合理和具体的教学目标、激发学生的实验兴趣、发挥...
326.
探讨读写交互理念在高中语文写作教学中的应用
作者:
万婷
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
403
摘要:
在高中语文教学中写作教学是核心内容,其课堂教学成效的高低对学生的语言运用能力、理解能力、创造能力等有重大影响.但是,当前高中语文写作教学模式不够丰富,不利于学生写作能力的显著提高.而读写交互...
327.
浅谈高中物理课堂的“教学合一”
作者:
刘柯
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
417
摘要:
新课程改革所倡导的主要教育理念总结起来就是要在教学活动开展中真正实现“教学合一”.换句话说,教师在开展物理教学的时候,不仅需要传授给学生基础的物理知识,还需要在知识教导过程中潜移默化地教会学...
328.
高中数学教学中创造性思维能力的培养
作者:
吴延宝
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
455
摘要:
创新是一个民族发展和进步的灵魂,要建设创新型国家,就要培养人们的创新性思维,学生是我国社会主义事业的建设者和接班人,因此培养学生的创新性思维具有极其重要的意义.在高中数学教学的过程中,教师要...
329.
愉悦方能乐学——浅谈高中数学良好课堂氛围的营造
作者:
周顺珍 张志平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
456
摘要:
课堂是教师“传道”“授业”“解惑”的“主阵地”,是学生成长、进步、发展的“主渠道”.高中阶段的学生群体,学习时间紧张、精神高度集中,渴望有轻松、愉悦、融洽的课堂学习氛围,以此来减轻压力、提振...
330.
刍议高中英语语法填空教学心得
作者:
石兴娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2016年12期
页码:
492
摘要:
当前,我国的教育事业不断发展进步,对于高中英语教学已经成为高中教育中的主要教学项目,英语的教学效率就成为教育事业以及社会界所广泛关注的问题.高中英语中的语法教学,是高中英语中的基本学习内容,...
共
450
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