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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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241. 浅谈高中政治教学实践与探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 高中政治是培养学生政治理论知识、参与社会生活的能力、良好的思想品质的学科.政治对学生的进步与发展具有重要作用,学生只有对社会有了正确的认识、拥有了良好的思想品质才能在社会生活中出类拔萃.所以...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着新课改的不断推进与深入,地理教学模式也不断发生着变化.高中地理具有一定的现实意义,新课改对其也提出了较高要求,因此需要地理教师可以不断探索新型的教学模式来适应课改要求.而生成性教学模式近...
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243. 新课标背景下高中物理教学的几个重要方向刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 新课程改革对高中物理教学提出了较高的要求,高中物理课程教学要进一步提高学生的科学素养,教学的各个环节将发展放在突出位置.在新时期推进高中物理教学模式的改革,提高高中物理教学质量势在必行.简述...
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244. 高中数学备课形式及备课方法优化分析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着新课改的实施,教学当中需要将学生作为教学的主体,教师在备课的过程中需要根据这一要求,对高中数学备课进行不断的探究和改革,对新课改的内容进行深入的探究.高中数学教学理念和模式需要满足目前的...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 新课标提倡"以问题为中心",由此衍生出来的以问题为线索、以探究为基础、以解决问题为目的的"问题链"探究式教学模式受到了很多师生的认可和推崇.在对"问题链"概念的理解与"问题链"的设计策略介绍...
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246. 高中物理学中有关摩擦力问题的分析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 与其他学科相比,数学课程的逻辑性和抽象性更强,因而对教师的教学要求更高.随着新课改的推进,打造初中数学立体课堂,对学生进行灵动教学已成为当下教学的重要工作内容.学生是学习的主体,为此,在数学...
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248. 《生命系统内的信息传递》教学案例刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 学生从小学三年级开始接触英语,对英语的学习已经有了一定的了解.但是小学时期所学习的英语比较浅显易懂,对于时态学习的方面接触比较少,对于时态的学习没有明确的教学目标,所以学生几乎对英语时态方面...
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250. 平面向量的综合运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 现行高中数学人教A版必修4在第二章新增加了"平面向量"的内容.因其既有代数的特点,又有几何的性质,使"平面向量"成为高中数学一个比较特殊的概念,也是高中数学一个比较有研究价值的内容.近几年来...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 小学数学课堂,应该以生为本,以学为中心.就"认识更大的数"而言,应该少一些亦步亦趋,多一些就地取材;少一点单项灌注,多一些动手探索;少一些按部就班,多一些拓展创造.数学教师应该让孩子们的自主...
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252. 试论初中生物教学与信息化的整合刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 针对初中生物教学及学生的特点,结合初中生物教学与信息化整合的实践,兼容传统教学的基础上,对将信息技术融入初中生物教学进行了探讨.信息技术以其交互智能的优势给初中生物课堂教学迎来了新的天地,带...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 历史教学不仅是知识的传承,技能的培养,正确观点的集成培育,不仅是课内的班级式授课,亦要学以致用,更可以在学校学时以外进行兴趣小组组建.以历史课外活动小组的活动实录为基础,就培养科学精神、进行...
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254. 高中物理教学生活化策略探析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 物理学科主要是对大自然展开观察与研究的应用性学科,在很大程度上与生活有着密切的联系,因此如何有效实现生活化的物理教学是现阶段老师应当高度重视的问题.论述与分析了在我国高中物理教学中积极导入生...
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255. 多元评价在中学音乐教学中运用的研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 中学的学习紧张又忙碌,所以在中学学习中,音乐课程的加入能让学生在紧张的学习之余增添一些学习的快乐.为了给学生营造更好的学习音乐的氛围,采用多元评价的方法能让学生以更好的学习态度以及更大的学习...
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256. 浅谈小学数学课堂有效提问的策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 结合多年的教学经验,从学生、教学内容和课堂时机三个方面提出了几点关于小学数学课堂教学有效提问的策略.
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257. 如何提高高中生的语文阅读能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 新课改的推进,对教学过程、内容、方法等都有了新的要求.培养和提高高中生语文阅读能力是这一要求中的一项重要任务,为此,高中语文课堂教学也在不断地改进,教学内容及教学方式也在不断地更新.通过对高...
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258. 古典诗歌核心思维素养初探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着我国社会的快速发展,教育工作也在不断地改革中创新,思想政治课作为一门对学生开展德育的重要课程,其重要意义是让学生对新的学习方式有所认知.结合思想政治课程的教育实践,对培养学生的核心素养,...
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260. 高中生物的课堂生活化教学理念刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 学习是为了更好地生活实践,就是以书本的科学知识来解决生活中出现的难题.基于此种目的,可以让高中生物的课堂教学更加富有生活化气息,即学生在生活化的课堂教学中体验学习知识的魅力.以生活化教学理念...
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261. 探究与分析培养中学生终身体育意识的策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着时代的发展,人们逐步认识到了学生身心健康的重要性,体育课程也逐步被列入中学生升学考试的科目里,目的就在于培养学生的终身体育意识.通过大量的调研与文献参考,以及自身的教学实践反馈,探究出以...
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262. 学段起始课策略研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 初中数学与高中数学在学习方法上有很大的不同,如何处理好传授数学知识与对学生高中数学学法指导的关系呢?"改造数学使之更适宜于教学和学习","改造高中数学开学第一课,更好更快地让高中新生适应新的...
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263. 初中物理有效教学之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 初中物理是一门十分重要的学科,从目前的情况来看,初中物理教学不仅仅要注重学生的学习成绩,更应该关注学生自身的发展方向,通过提高现有学生的学习成绩,进而更好地培养学生学习物理的积极性.所以物理...
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264. 高中生物教学优化策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着我国教育事业的发展,我国众多学科的教学模式得到了翻天覆地的革新变化.以高中生物为例,在传统的教学过程当中,教师对于生物体以及减数分裂有丝分裂等问题讲解得不是很透彻,通常让学生采取死记硬背...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在国家基础教育课程改革迅速推进的过程中,"鼓励普通高中办出特色",特色办学被推向前台.特色课程建设成为学校特色办学的重要路径之一,课程建设要凸显特色.特色课程建设有效推进,则需要教师专业发展...
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266. 浅谈语文教学中如何培养学生的自学能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
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267. 初中语文教学中提高学生阅读能力的探析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 语文既是为初中生设置的一门基础课程,又是一门综合性、实践性很强的工具学科.在初中语文教学中,阅读不但能提高学生的理解能力、自学能力,还能提高学生学习语文的综合能力,所以阅读在语文教学中是很重...
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268. 培养农村学生良好习惯的几点做法刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 我县是地处粤北的山区县,主要以出口劳动力为经济来源,很多学生都是留守孩子,由于他们缺乏父母监管,养成了思想上不重视学习,课堂上不开动脑筋,学校里不服从纪律管理,家里面不愿意做家务的坏习惯.作...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 问题引导式教学模式是实现启发式、探索式、讨论式、参与式教学的有效形式.提问是教学活动中师生语言信息交流的互动过程,是教师引导学生积极思维的过程,课堂提问设计的效果将直接影响学生对知识和技能的...
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270. 浅谈初中生物教学中的美育渗透刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 美育简单地说就是人们在由认识到发现再到创造美的过程中,逐渐培养出审美能力,并成为一个具有美的理想与素养的人.在生物教学中美育的渗透目标是,首先让学生学会发现美,其次是提高学生鉴别美的能力,然...
新课程·下旬基本信息
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