新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 杨骐毓
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  15
    摘要: 语文教学语言是指教师在授课时使用的语言,教学语言对有效教学的作用不可小觑,它具有规范作用,还有启发性和兴趣性.特别是在边远贫困山区,为了充分调动学生积极性,使课堂氛围活跃起来,教师更应注重语...
  • 作者: 陈亚南
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  41
    摘要: 随着教育部门新课标的逐渐应用,语文阅读成为教学重点之一,特别在当今文学社会,培养初中学生阅读能力也成为教育工作中重要的内容与难题,就初中学生培养阅读能力的重要性以及如何提高阅读能力进行了有效...
  • 作者: 肖生春
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  195
    摘要: 随着素质教育和新课程改革的推进,高中数学教学发生了很大的变化,数学思维能力成为高中数学教学中的重要内容.数学思维能力的培养不仅能够使学生在数学方面有更好的发展,取得更好的成绩,也能够促进学生...
  • 作者: 殷建丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  202-203
    摘要: 近年来,随着国家《基础教育课程改革纲要(试行)2011年》的出台,全国掀起课程体系建设的浪潮,呈现出遍地开花的景象.但多数学校是随波逐流,没有自主思考,对于本校课程体系的建构和发展没有明确目...

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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