新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 洪亦然
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  24,26
    摘要: 不同的思维方式对学生的英语学习有着截然不同的影响.在英语教学中,面对繁重的课业压力,如何转变学生的固定型思维,改变评价方式,引导学生培养成长型思维,形成正确的自我评价,对于新时期的英语学习者...
  • 作者: 余慈榕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  25-26
    摘要: 在近年的高考试题中不难发现非连续文本阅读已经成为热门题型,在考试中多次出现.作为高考语文中最为重要的构成,也是学生得分的关键所在,教师需要对非连续文本进行研究,并对题型的特点以及如何备考进行...
  • 作者: 李凤岩
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  78
    摘要: 论述了地理核心素养的理念及合格公民应具备的基本素养,探讨了地理教学如何对学生的非学术能力进行培养,也就是对学生的生存能力、自我认知能力及人际交往能力的培养研究.
  • 作者: 汪立秀
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  87
    摘要: 高中地理是一门考验学生思维逻辑和基础知识的一门学科,高中地理教学中,教师应该如何提高学生的学习兴趣,进一步增强学生对地理知识的求知欲,让学生在好奇心的引导下,逐步提高对地理这门科目的学习质量...
  • 作者: 高志强
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  113
    摘要: 分类讨论是一种综合式的分析讨论方式,要求教师从多个角度对问题进行分析研究,能够扩充高中知识学习的视角.基于此,结合日常学习中的高中物理习题,对分类讨论法的应用进行探究,为物理学习提供理论指导...
  • 作者: 张晓云
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  118-119
    摘要: 从学生已有的生活经验出发,引导学生学习身边的常见物质,将物质性质的学习融入有关的生活现象和社会问题的分析解决活动中,体现其社会应用价值.
  • 作者: 刘清华 柯蓓琦
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  152-153
    摘要: 高中化学教学中,遇到有关NaHCO3溶液中各离子的浓度大小关系时,大家普遍认为的结论是c(Na+)>c(HCO-3)>c(OH-)>c(H+)>c(CO2-3).通过详细的计算推导得出NaH...
  • 作者: 孙雅红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  152
    摘要: 主要对当前数学教学中所存在的问题进行了介绍,提出采用微课模式并分析了它在课堂辅助教学中所发挥的重要作用及其实践应用情况.
  • 作者: 王石琴
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  174
    摘要: 随着科学技术越来越发达,信息技术和通用技术的教学整合成了高中课程中的一大亮点.两门课程都是技术课,通用技术侧重于技术素养的培育,而信息技术则是侧重于信息素养的培育.把两个学科的知识整合起来教...
  • 作者: 黄彩娜
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  175
    摘要: 随着教学改革的不断推进,现今对于学生的写作能力提出了新的要求,而初中语文写作教学是培养学生写作能力的重要途径.而如何做好这一部分教学工作,提升学生的写作能力是当今初中语文教师需要解决的问题,...
  • 作者: 赖军生
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  187
    摘要: 在现代社会中,大部分的资源都流向了城市,农村高中教育的方向在哪儿?作为基础教育的农村数学课堂应该如何进行?如何激活?主要从农村高中课堂的实际出发,探索出一条农村高中课堂的活跃之路.
  • 作者: 华玉萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  192
    摘要: 为提高高三物理习题教学效率,提出高三复习始终要依据考试说明和考纲,并从习题选择、习题课教学策略和培养学生解题规范几方面提出提高学生的各方面能力.
  • 作者: 轩巧云
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  210
    摘要:
  • 作者: 唐四英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  229
    摘要: 小组合作学习方式是新课改提倡的有效的学习方法,把它用于初中物理教学,能增强学生对物理知识的理解掌握,拓展学生的物理思维,提高课堂教学效率.对合作学习方式在物理实验教学前的准备工作及在物理实验...
  • 作者: 陈晓凤
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  235
    摘要: 随着世界经济的快速发展,社会交际也变得越来越多元化,语言的学习也有了新的趋势,人们不仅重视英语的学习,其他语言的学习也开始时兴起来,如日语.为了提供高中日语的教学质量,在教学中尝试使用了分层...
  • 作者: 陈力
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  251
    摘要: 随着新课改的深入进行,高中思想政治课教学改革也受到越来越多政治教师的关注.其中,在政治课堂中创设时政情境,将时政教学融入高中思想政治教学中是广大一线政治教师较为常用的授课形式.但在实际教学过...
  • 作者: 刘启斌
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  255
    摘要: 对于高中阶段的学生,他们每时每刻都在与时间赛跑,努力提高自己的学习成绩,从而更好地面对高考.高中数学课堂教学效率和学生学习效率决定成绩的高低.为了适应数学教学改革目标,老师应该充分利用教学资...
  • 作者: 杜旺
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  266
    摘要: 随着新课改的推进,教育部门对如何提高教学有效性进行了深入的研究.新课改已经提出,做好有效教学的核心就是让学生进行探究性的学习.只有以促进学生知识、技能与情感全面发展为目标,引导学生自主提问,...
  • 作者: 蒋风
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  272
    摘要: 写作是对高中生语文知识以及语文能力的综合性考验.通过对高中生书写内容的理解与分析,不仅能够窥测到高中生对语文基础知识的掌握情况,还能在字里行间了解到学生的志趣以及思想行为习惯等.由此可见,写...
  • 作者: 谢杰明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  279
    摘要: 核心素养是目前比较火的课题,这也反映了教育改革的方向是更加重视学生的能力.基于这样的目标,高中政治教师应该从学科核心素养出发,构建高效的教学模式.从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点...
  • 作者: 辛佩轩
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  299
    摘要: 高中生物是一门内容十分广博的基础学科.生物教师作为该学科的负责人,一定要做好教书育人工作,通过运用丰富的教学经验来更好地开展教学工作,以此来提升课堂教学水平.
  • 作者: 黄伟珠
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  362
    摘要: 友善教育是初中道德与法治课中不可缺少的一环,只有学会与己友善,才能做到与人友善,最终与社会为善.由此可见,友善教育具有重要的意义,但在教育教学中,常常出现友善教育照本宣科、脱离实际生活的现象...
  • 作者: 王玉燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  365
    摘要: 人们的奋斗与学习都是为了使自己的人生变得更加幸福,教育本身也是一个追求幸福本真、感悟幸福的学习体验过程.但是大多数初中生由于青春期以及学习压力,常常会感到焦躁、烦闷等,完全无法在学习中获得幸...
  • 作者: 崔晓夫
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  368
    摘要: 随着社会的不断发展,青少年德育越来越受人们关注,在瞬息万变的复杂环境中,青少年德育发展面临诸多问题,这就需要学校、家庭等方面对青少年进行德育,要为青少年营造一个德育教学环境,让学生全面发展....
  • 作者: 赖伟明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  369
    摘要: 俄国作家巴尔扎克曾说过:"痛苦,是人生的不幸;没有痛苦,则是不幸的人生."人之所以会痛苦,是因为人没有得到他想要得到的东西,用哲理点的话说就是:人之所以会痛苦,是因为他在追求一个对他来讲错误...
  • 作者: 葛存凤
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  389
    摘要: 化学反应原理是中学化学核心内容之一,主要包括化学反应能量变化、电化学原理、化学平衡、溶液中离子平衡等主干知识,要求学生能综合运用基础知识解决与化学相关的生产、生活实际和科学研究中的简单化学问...

新课程·下旬基本信息

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曾用名 新课程(教师版)
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