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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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151. 高中数学课堂提问有效性研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 高中数学学习过程是基于初中数学学习基础上,以扩展学生思路、培养学生思维能力和探究精神为目标的一种学习.新课改在学生培养中强调创造能力、发现能力、思维能力的培养.强调学生在课堂学习中的主体地位...
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152. 浅谈高中物理教学中问题情境的创设刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 物理是高中阶段的重要学科之一,知识点抽象,学习难度大,再加之高中阶段学习任务繁重,学生的学习压力大,无法切实有效地掌握物理知识点.为此必须优化与完善高中物理教学系统,将问题情境教学应用其中,...
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153. 基于词汇评估的高中英语写作教学研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 词汇教学法是近年来新兴的一种英语教学方法,将“语块”作为语言教学的中心,注重培养固定短语、词组、搭配以及句子的语言运用能力.将词汇评估作为基础,首先对词汇评估进行概述,然后着重叙述词汇评估在...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在新课改背景下,高中物理教育教学改革已经成为一种必然趋势,教学理念、教学手段、教学模式等发生了新的变化,更加注重学生的全面发展.随之,探究式教学模式被广泛应用到高中物理教学中,极大地促进了学...
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155. 新课程背景下高中化学学困生的成因与对策刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 化学是一门实验与理论并重的学科,学习难度较大,学困生较多,学生缺乏学习兴趣,也未掌握有效的学习方法,以致于学生的学习效果不佳,为提高化学学习成绩,解决学困生问题,需要革新教学方式,转变观念,...
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156. 浅谈高中思想政治课活动教学的策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 活动教学是在新课改背景下兴起的一种新型教学方法,它的教学方式一般就是教师根据学生的学习要求为学生提供相应的学习情境,让每个学生都参与到课堂学习中,有效地满足学生的个性发展.活动教学是目前普遍...
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157. 浅谈新课标下高中生物课堂教学方法的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 为适应新课标要求,通过改革教学方法以充分发挥教师的引导作用,唤起学生的主体意识,让学生自主探究学习.
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158. 高中化学“化合价”解题思路与方法刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 从应用化合价快速而准确地书写化学式的思路与方法、应用化合价解答化学式原子序数题目的思路与方法和应用化合价配平化学反应方程式题目的思路与方法三个方面,分析了高中化学化合价的解题思路与方法,希望...
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159. 清词丽句必为邻——浅谈如何训练学生的语言刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教师在接手高一新生时总能发现学生的语言能力水平参差不齐,有部分学生的语言水平与其高一学生的年龄极不相符,新课程推行后,对学生的语言表达能力也有了更高的要求,因此,注重学生良好语言能力的培养无...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要：
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161. 高考改革背景下的物理课堂教学策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教师是课改进程的主要推动者,学校教育工作的主阵地是课堂,而课堂教学又是整个教学工作的核心.在新的改革背景下,物理学科的课堂教学面临不小的挑战.新的课堂教学如何激发学生的物理学习兴趣,培养学生...
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162. 高中政治生活化教学与探讨刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推广,高中政治生活化问题逐渐走入了广大教师的视野,在高中政治教学中,学生仅获得知识是远远不够的,必须要在掌握知识的基础上,培养积极向上的世界观、人生观和价值观.简要说明了...
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163. 高中英语高效课堂的构建策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 构建高中英语高效课堂,符合新课程标准要求,能促进高中英语学以致用教学目标的实现,有助于激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,提高教学效率.
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164. 开展课前诵读提高学生素养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准》指出:“阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”可见朗读在语文教学中具有非常重要的作用,朗读的好坏是学生语文素养...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 新课程倡导三维教学目标,情感、态度与价值观目标是课堂三维教学目标之一.实现情感、态度与价值观目标的过程其实就是进行情感教育的过程,情感教育是德育与学科教学有机结合的重要体现.在高中历史教学中...
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166. 浅谈初中数学作业设计的实践研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 许多学生一旦升入初中,深感初中数学难学.随着课程的深入,学科要求提升,新课程下的数学教学与实际联系更加紧密,需要学生更多的拓展,对学生的要求就更为严格了.作业作为教学后的巩固,是教学的重要组...
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167. 初中物理教学情境化的研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 情境转化的学习理论具有广泛的研究基础,目前正越来越受到研究者的关注.以新课程标准改革为依据,以初中物理教学为例对情境化教学进行研究,重在体现学生的主体性,激发学生的学习热情,促进学生全面发展...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 中学生身高迅速发育,然而他们在学校使用的课桌椅高度并没有相应的变化,导致对很多学生的健康产生了不良影响.查阅了有关国家标准,分析了桌椅与身高不匹配的原因,提出了一定的解决方案.
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169. 新课程标准下提高初中体育教学的有效性研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 初中体育教学不仅是让学生在学习文化知识的同时锻炼身体,还在培养学生终身体育锻炼意识方面发挥着重要的作用.而如今体育教学的有效性受到一定的限制,主要体现在教学目标与设计制定的不科学不合理,忽略...
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170. 初中思想品德课教师课堂提问的完善对策研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教师在教学的过程中,可以通过课堂提问来了解学生对知识的掌握程度,并根据学生的学习情况及时调整自己的教学模式.主要对现阶段初中思想品德教师课堂提问中存在的问题进行分析,并根据存在的问题提出相应...
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171. 初中语文群文阅读教学策略的实践探索刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 群文阅读教学,指的是在一节课中,教师结合教材和课外读物,以一定议题为依托,以粗读略读为主要方法,以分享感悟为核心,以探索发现为乐趣,进行多到四篇,甚至七八篇的多文本的阅读教学.群文阅读教学法...
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172. 初中生怎样写好考场作文刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要：
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173. 取法教材——作文细节描写指导策略探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 针对初中生记叙文写作中细节描写不到位的现状,提出取法教材中的典型范例,归纳写作策略,从筛选素材、细化动作、锤炼词语、变换角度、回忆联想等方面指导训练学生巧妙地进行细节描写,提高其写作水平.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要：
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175. 利用信息技术创建初中语文高效课堂的实践刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 网络的不断发展,使各个领域都渗透了信息技术,教育也不例外,信息技术在初中语文课堂中的实践对课堂教学起到了很大的作用,对此进行论述.
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176. 实践探索物理“微课”教学的特点刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在教育改革的新背景下,物理学科需要满足多层次教学需求.为响应此改革,“微课”成为近几年兴起的教学新形式,逐渐成为当前教育领域的研究热点之一.结合物理“微课”的教学实践体会,对物理“微课”的教...
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177. 浅谈如何在语文教学中培养学生的创新精神刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 创新精神是每个新时代的青年应该具备的一种品格.学生时代是培养创新精神的最佳时期,学生思维活跃,往往对同一件事情有着不同的看法.但是,学生的这种创新精神需要教师不断地去发掘,并且加以培养,将学...
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178. 转变教学方法构建高效地理课堂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在传统教学中,教师是传授者、主宰者,导致地理教学一直呈现的都是简单灌输式、一言堂的教学模式,导致大部分学生一直处在被动的学习状态,严重不利于地理课堂的顺利实现,所以,在新课程改革下,教师要转...
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179. 提高语文教学成绩的几点措施刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要：
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180. 初中语文生活化教育理念的实施与控制刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 汉语作为日常生活中经常使用的一门语言,与实际生活中的方方面面都结合的非常密切,不仅表现在日常的人际交流上,更重要的是对汉语词汇运用、汉语写作、汉语文化交流等方面的实践与运用,因此,在进行初中...
新课程·下旬基本信息
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| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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