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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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271. 合作学习在高中英语写作教学中的应用研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在当前高中英语写作教学中,教学方法的单一,写作教学的无趣,会导致学生对英语写作学习缺乏兴趣,也是影响英语教学质量和效率的重要因素.基于这种问题,英语教师应当对教学方法进行革新,以增强英语写作...
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272. 浅谈初中思想品德课程的实践活动教学研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 每次教学改革都会发生重大的变革.在最新一轮的课程改革之中,综合实践活动是一大亮点.思想品德课程十分强调学生的自身体验与自主探究,只有激发了初中生的情感认知,才能使学生的思想受到熏陶,从而改变...
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273. 初中化学前置性学习探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着新课程改革的提出与发展,前置性学习的方式应运而生.前置性学习主要指的是在课堂教学开始前,教师为学生布置自主或者合作学习的内容,经过学生的探讨与交流为接下来的课程学习奠定一些认知基础,从而...
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274. 图式理论在高中英语阅读教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 阅读教学是以文本为载体,在教师设置的活动和讲授中,学生从中获取知识和技能、情感、态度和价值观的重要方式.高中生在进行英语阅读时,因为语感、语法、生词等障碍,使他们难以从阅读文本中获得有效信息...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 语文学科是传统文化载体,教材中所选的古诗文都是经久不衰的经典篇目,文化内涵十分丰富,在教学实践中用优秀传统文化引导古诗文课堂教学,传承优秀文化、培育学生人文素质是教师义不容辞的责任.
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276. 农村留守儿童成长环境调查与研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要：
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277. 高中美术鉴赏课常见的问题及其策略研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 高中阶段对学生进行美术教育,是为了陶冶学生的情操,提高学生对美的鉴赏力.同时,让学生感受中外美术风格的差异,培养学生的美术素养,促进学生全面发展.然而在忙碌的高中阶段,美术课教学不被学生重视...
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278. "以人为本"教学理念下的高中数学教学探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着我国经济的不断发展,"以人为本"不仅是我国科学发展观的核心,同时也作为一种教学理念广泛地运用到课堂教学中.所谓"以人为本",就是教师在课堂教学中充分关注学生、尊重学生,通过增进教师与学生...
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279. 高考速写教学方法初探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 速写是造型艺术的表现形式之一.在平时的速写训练中,教师应该使用有效的教学方法,引导学生进行速写训练,提高造型能力.
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280. 浅谈信息技术下的高中历史教学研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着信息技术的高速发展与网络的普及,以信息技术为载体的教学技术也开始在高中历史课堂中被广泛应用,并在教学中发挥着巨大的作用."互联网+教育"也已经成为现代历史教育的发展主流.那么,教师应该如...
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281. 浅谈微课在高中历史课堂教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 高中历史是高中学科中的重要组成部分,而高中历史由于学科内容久远而繁多的特殊性就使高中生在高中历史学习过程中面对很大的难度和压力.那么,如何才能使高中生更好地面对高中历史学科呢?采取什么样的方...
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282. 浅析多媒体技术在高中物理教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 多媒体作为一种辅助教学的设备,因其具有高效信息整合的能力,在教师的积极利用下有效提高了课堂教学质量,因而受到了教师和学生的一致好评.所以,在高中物理教学实践中,教师可以恰当利用多媒体教学的优...
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283. 数学微课"创新"之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 数学微课是一个对传统课堂进行有效补充的好帮手,如何使用好这个帮手?在使用数学微课过程中,发现一些数学微课存在不少必须修改的问题,如数学知识传授不完整、微课展示课堂结构不合理、微课中体现的教学...
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284. 有总结才会有提高刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要：
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285. 翻转课堂视阈下的初中物理课堂教学创新探析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 从重视引导课前预习、创设物理教学情境、加强合作学习等方面提出了翻转课堂视阈下创新初中物理课堂教学的教学策略,旨在以此策略充分调动起学生的物理学习兴趣,营造良好的课堂教学氛围,丰富学生的知识结...
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286. 如何培养高中数学中的创新型人才刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要：
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287. 浅谈高中历史教学中影视资源的利用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 将影视资源引入教学可以发挥重要作用,能够激发学生的兴趣,使学生主动参与到教学中,还能发挥学生的主体地位,改变学生被动、消极的学生态度,为提升教学质量奠定良好基础.高中历史是一门重要的课程,教...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 高中生物是我国高考理科的重要部分,也是学生掌握生物能力,接受生物教育的重要时期,而高三复习阶段则是学生优化生物思维、发展智力的重要阶段.因此,在高三生物复习中,不能依赖教师的教育教学,而是要...
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289. 翻转课堂教学模式在化学教学中的应用探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 翻转课堂教学模式打破了传统教学模式中由教师进行课堂讲授、学生根据教师布置的作业进行练习的方式,其先由学生自主完成知识的学习,进而在课堂上与教师进行互动交流.通过对翻转课堂教学模式的涵义、五要...
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290. 重视课堂导入教学提升高中英语质量刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 成功的课堂导入对教学效率具有推动作用,能够使学生快速集中注意力,在温习旧知识的同时,为获取新知创造条件.课堂导入又是一门教学艺术,需要老师运用精妙的导入语言,自然而然地完成知识过渡,在课堂伊...
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291. 新课改中如何提高历史课堂教学的实效性刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 新的教学理念、新教材,教师如何在历史课堂教学中提高教学的实效性就成为每个历史教师不得不面对的问题.要提高历史课堂教学的实效性,可以从转变师生观念、师生明确目标、激发学生兴趣、提高学生综合能力...
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292. 浅谈高中化学高效课堂的构建刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着我国教育体制的改革,社会对老师的教学有了新的要求(构建高效课堂),所谓高效课堂就是以最少的时间、精力和物力投入,获取最高的教学效益的教学活动.作为一名高中化学老师,带领学生学好化学,提高...
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293. 对高中学生数学解题能力的有效引导刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 高中数学开展新课程改革以来,教学形式和教学策略在不断地变化和发展,课堂结构和课堂内容越来越丰富,课堂上学生的主体地位越来越突出,师生关系更加友好,课堂氛围更加和谐.教师教学和学生学习有了明显...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 课程改革是基础教育改革的核心,而推进课程改革的关键是教师教学方式和学生学习方式的转变."自学案和小组合作学习"教学模式是实现这一转变的有效方式,是打造初中数学高效课堂的有效途径.结合教学实践...
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295. 历史学科素养在课堂实践中的有效培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着课程改革的深入,学科素养已然成为高考的关键词,如何在课堂实践中培养学生的学科素养,就成为课堂有效性研究的重点.
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296. 加强生物学科实验教学,培养学生的核心素养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 生物学科的核心素养反映的是学生在学习生物学过程中的体会、感悟.最近提出要加强高中学生的核心素养和实验探究能力,期望通过加强学生对生物知识的掌握,加强教师的实验教学以及对原有实验的积极改进,实...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在高中政治教学中,以哲学教学为契机培养学生的理性精神有着极为重要的现实意义和极大的可行性,然而,目前高中哲学教学中对高中生理性精神的培养还比较欠缺.鉴于此,从哲学教学及理性精神的基本理论出发...
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298. 论高中音乐教学中的情感教育刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着新课程的不断推进,在高中教学中越来越重视学生综合素质的培养.因此高中音乐作为一门净化心灵、陶冶情操、提升素养的学科,越来越受到重视.音乐虽然作为一门艺术类学科,对于高中学生而言,更重要的...
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299. 探寻课堂的理想境界刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要：
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300. 中学政治教学随想一二刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在高中生心中,政治这个小三门学科之一,其地位根本不能与语数外大三门相比,赋分没有语数外多,内容没有语数外吸引人,课程比重没有语数外高.很多学生平时的学习只是完成课内课堂所学,也不加强复习,甚...
新课程·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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