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新课程·下旬期刊
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新课程·下旬2017年第5期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
151.
对学生自主建构高中生物小专题的几点看法
作者:
刘雷风
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
9
摘要:
引导学生将零散的知识系统地建构成小专题,学生不但有意义地获得了知识,而且通过对知识的总结过程,发展了他们的归纳推理能力,加强知识的记忆和重现,从而取得更好的教学效果.
152.
解决农村留守学困生转化问题的对策和建议
作者:
席永红 马广社
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
12-13
摘要:
农村留守学困生指的是那些父母或者其他监护人在外打工,长期不在身边,且在学习方面有困难的农村学生.农村留守学困生的出现是一个必然现象,而促成该现象的原因很多.随着经济社会的发展,农村留守学困生...
153.
新课程改革下普通高中的课程设置与管理
作者:
刘永乐
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
20
摘要:
随着普通高中新课程改革的不断推进,新课程改革下的普通高中越来越受到人们的广泛关注,传统的课程设置和课程管理逐渐被新课程改革取代.从实际出发,调整和改革各种教育方式,并且充分合理地设置国家课程...
154.
个性发展对个体全面发展的心理促进作用
作者:
卢跃文
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
21
摘要:
"人没有了个性,便失去了创新;人没有了创新,便失去了灵魂;人没有了灵魂,便失去了人格;人没有了人格,便失去了一切."个性发展在个体全面发展中具有重要的作用,教师在教育教学的过程中要充分发挥个...
155.
"以学定教"背景下高中阅读课堂教学动态设计的若干思考
作者:
诸峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
34-36
摘要:
新课程实施以来,"自主、合作、探究"的学习方式在高中流行开来,但很多教师受到自身素质所限,在教学设计处理上还存在着这样那样的问题,通过对所存在的问题展开叙述,并提出相应的解决措施.
156.
高中物理力学教学生活化的研究与实践
作者:
王现
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
35
摘要:
生活化教学是新课程改革中提出的一种有效教学方式,它能够提升学生的学习兴趣,提高知识点的实际运用能力.结合高中物理力学部分的教学现状,从三个方面阐述了如何在力学教学中运用生活化的教学方式.
157.
高中音乐鉴赏——灵动的音乐体验
作者:
路迪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
48
摘要:
素质教育和新课改的深入,对高中音乐鉴赏课堂教学提出了更高的要求,传统的封闭式教育教学理念已经受到挑战.在高中音乐鉴赏教学中,课堂教学不应沿袭传统的、封闭的对知识的单向传输,而应力求贯彻以学生...
158.
浅析记忆规律在高中英语词汇教学中的应用
作者:
马艳萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
56
摘要:
高中英语是一门重要的课程,其对学生将来走向国际社会发挥着重要作用.长期以来,英语词汇记忆困难是学生面临的一个普遍问题,学生记忆英语词汇时花费较多的时间,但是并未达到良好的效果.采用记忆规律的...
159.
浅谈时事政治在高中政治教学中的应用
作者:
敖艳平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
60
摘要:
时事政治指的是国内外近期发生的热点新闻.将时事政治纳入高中政治教学中,同思想政治教学进行有机结合,能够帮助学生对政治进行更深入的学习.通过分析将时事政治纳入高中政治教学中的意义,进而论述时事...
160.
启发式教学方法在高中生物教学中的应用
作者:
王凯辉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
68
摘要:
在素质教育发展背景下,高中生物教学面临更多的考验和要求.因此,只有加强生物实验教学,提高学生的实践操作能力,才能从根本上提升生物教学质量,符合现代教育发展要求.启发式教学改变了传统教学方式,...
161.
初中科学课教学方法探讨
作者:
吴怀君
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
87
摘要:
科学探究精神是当代中学生必不可少的精神,也是经济科技发展的需要,初中开展科学课程正是为了培养当代中学生的这种精神和满足经济科技发展的需要,但当代初中科学课教学方法仍旧存在问题,就当代初中科学...
162.
高中数学函数单调性教学中学生思维能力提升方法
作者:
韦杰雄
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
89-90
摘要:
在高中数学教学中,培养学生思维能力一直都是一项重要的教学任务.特别是在学习函数单调性这一模块的知识时,学生只有拥有了一定程度上的思维能力和思维习惯,才能对这一模块的知识理解得更加深入、更加透...
163.
点到直线的距离的不同求法
作者:
张宗雄
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
94
摘要:
164.
立足学情,探寻读懂古诗词的有效路径
作者:
胡莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
98
摘要:
2016年福建省高考语文回归全国高考,在古代诗歌阅读这一板块,全国卷诗歌鉴赏题在考点设置、考题表述、答案表述等角度较福建卷更加显全、显活、显清.试题难度的提升对高三古诗词复习提出了更高更新的...
165.
浅谈高中生物教学中微课的内容设计
作者:
赵宇霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
104
摘要:
2017年高考全国统一考试大纲对老师和学生有了新的要求,重点强调学生"核心素养"的内在要求.教师在教学中不仅可运用"微课"帮助达到教学目标,更能训练学生的自主学习能力和自我构建知识能力.微课...
166.
关注高中英语课堂教学即时评价
作者:
张娟娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
112
摘要:
教学评价一直都是教育中比较棘手和重要的问题,教学评价不管是批评还是鼓励都会对学生产生很大的影响,一个学生做得好如果表扬不好可能会让他产生骄傲的情绪,对较落后的学生来说批评和鼓励太过了又容易让...
167.
微课在差异化教学研究中的意义
作者:
郑宁
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
117,119
摘要:
时代背景不同,手机电脑等多媒体触手可及的环境,以及工业4.0的变革决定了个性化生产成了这个时代的主流,这一切的变化是如此迅猛."改变"成了时代对教师的考验!借着参与学校承担的"关注个体差异,...
168.
从人本主义教育观看待中学后进生的教育问题
作者:
王文娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
127
摘要:
人本主义教育思想是现代西方教育理论中非常重要的一个思想流派,对我国的教育有着重要启示.中学生是教育的主体,中学后进生的教育是教育工作中不可忽视的一部分.以人本主义教育为理论依据,结合已有的教...
169.
浅析中学生篮球运动损伤原因及对策
作者:
黄晓东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
129
摘要:
针对大部分中学生在进行篮球运动时容易发生运动损伤的情况,分析其主要原因,提出相应的对策.并对其进行系统的整理、归纳与总结,找到不足,为今后中学生篮球运动损伤的预防提供有价值的参考.
170.
创新高中语文教学模式研究
作者:
周金展
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
142
摘要:
高中阶段是学生学习的重要阶段,既是对学生中小学学习的升华,更是学生高考和大学选择的决定性阶段.高中语文在高考中占据重要比重,是高中教学的重要组成,而高中教学工作的开展,直接关系到学生的综合能...
171.
高中生物实验教学中小组学习方式的探索
作者:
付文欢
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
146
摘要:
实验是生物教学的灵魂,在高中生物教学中占有十分重要的地位,它对于培养学生的学习能力和探究能力有着非常重要的意义.新课程标准实施以来,小组合作学习辅助教学的模式在教学中也得到了越来越多的运用....
172.
浅谈初中物理概念教学和"实验—探究"模式
作者:
郑抗震
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
147
摘要:
物理是一门思维严谨和十分科学的学科,初中物理概念教学的过程中,特别是实验探究和应用的模式,可以使学生对物理知识有深入了解,对实验—探究模式在初中物理概念教学中应用的意义和要领进行分析,意在充...
173.
高中历史课堂的教学提升问题
作者:
郝凤凤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
165
摘要:
历史是一门重要的学科,通过对历史的了解来给现在的生活和学习有指导意义.比如:这个世界就是一个分久必合、合久必分的过程.中国有上下五千年的历史,在世界上算是一个文化强国,文化绵延着一个个很长的...
174.
搞好高中语文写作教学,提高学生的写作能力
作者:
程琼
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
181
摘要:
写作是伴随学生一生的一种能力,学生的写作与他们的语言组织、表达能力以及他们平时的素材积累、运用息息相关.那么,在现阶段高中语文教学中,教师应该如何提高学生的语文写作能力呢?
175.
浅谈如何提高高中生对数学的学习兴趣
作者:
周聆谙
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
201
摘要:
高中阶段学生的学习压力比较大,加之不少教师习惯于采用题海战术来提升学生的应试能力,数学教学中这一现象尤为突出.因此不少学生对于高中数学学习产生了比较大的抵触情绪.在这样的情况下,教师首先要做...
176.
浅谈民办高中的教育管理工作
作者:
崔世发
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
210
摘要:
为促进我国教育事业的发展,丰富教育事业的举办形式,民办学校这一新型的教育机构应运而生.在时代的不断进步和发展中,民办高中发展规模保持稳定,然而在管理工作中,民办高中却出现了一些问题.对民办高...
177.
责任意识在班级管理中的有效渗透
作者:
陈坚周
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
214
摘要:
运用相关的教育理论,并结合班主任工作的实际,阐述目前班级管理中存在的问题,并尝试提出解决问题的有效途径.
178.
浅谈高考地理专题复习攻略方法
作者:
刘翼
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
227
摘要:
高考地理复习是一项浩大的工程,在面对高考的强大压力下,学生很容易产生厌学情绪,复习效率低,效果不佳.如若进行完整的复习是极其不现实的一件事,首先时间不允许,其二学生积极性不足,最后是没有意义...
179.
语文教师:做一个智慧的学者和教者
作者:
郑文权
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
264-265
摘要:
教学相长,乃教育颠扑不破之真理.语文教师首先要是个有智慧的学者,才可能会是一个有智慧的教者,而要如何做到智慧型的学者和教者呢?这就需要语文老师博观而约取,并且善于博采众长,为我所用,同时联系...
180.
在学生心田播下阅读的种子
作者:
聂春梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
270-271
摘要:
语文老师要用较高的语文素养在学生心中播下阅读的种子,并努力创设好读书环境,去培育这颗美丽的种子,用高效的课堂教学为之施肥,让这颗阅读的种子发芽、壮大.
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