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新课程·下旬2017年第5期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
241.
高中语文"同课异构"的教学实践研究
作者:
缐宏光
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
15
摘要:
新课改不仅为教师提供新的机遇,也让他们面临更大的挑战.因此,每一位教师都应该积极转变自身的教育思想,提高自己的教学专业水平,构建出能够真正提高高中生语文素养的语文课堂.在这个背景下,"同课异...
242.
多元文化教育中的教育公平研究
作者:
陈欢欢
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
27
摘要:
在多元文化背景下所进行的多元文化教育,与倡导教育公平理念在很多方面都有异曲同工之妙处.主要从多元文化与多元文化教育的概念以及教育公平的研究,教育公平的实施等方面开展的.其最主要的目的是为了在...
243.
音乐指挥艺术风格的形成研究
作者:
何永德
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
33
摘要:
音乐指挥的风格是表现一个艺术家对音乐艺术所具备的独特理解和指挥手法,在音乐创作及表演中,不同风格的指挥家往往具有各自独特的指挥艺术,那么指挥艺术风格是如何形成的呢?通过对音乐指挥家所在的时代...
244.
浅谈物理课堂教学引入方法
作者:
杨治
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
66
摘要:
245.
新课改下初中数学总复习课程教学分析
作者:
周锦玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
67
摘要:
随着新课程改革的不断推进,初中数学在中考中的考核内容和方式也在发生改变.在教学中初三的数学课程进入到了总复习阶段,这段时间是学生数学能力巩固和提升的关键时期,同时也为高中阶段的数学学习奠定了...
246.
初中数学教学中要重视数学思想和数学方法的渗透
作者:
周学礼
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
69
摘要:
247.
民族音乐元素在高中音乐课堂的应用
作者:
安伦
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
75
摘要:
民族音乐元素是中华民族优秀历史文化遗产中的一颗璀璨明珠,高中音乐课堂引入民族音乐元素,有助于增强学生民族认同感,提高学生的音乐审美能力.探析民族音乐运用于高中音乐课堂的三点途径:结合流行音乐...
248.
自制教具任务驱动 ——基于"控制与设计"实践教学的探究
作者:
章俞青
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
94-95
摘要:
在通用技术教学中,注重自制教具设计、研究、应用,可在一定程度上活跃课堂气氛,同时,通过教具的演示,鼓励学生在"控制与设计"实践中自主完成各种教具的制作.即通过任务驱动法调动学生积极性、自主性...
249.
信息网络时代下高中美术教学的两大思考
作者:
罗永钢
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
107
摘要:
从如何转变教师的教与学生学的观念和如何有效地实现课堂教学目标两个方面展开论述,以期提高信息网络时代高中美术教学的效果.
250.
为什么而教 ——偏远地区英语教学中核心素养的教学意义
作者:
江玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
113
摘要:
核心素养的培养是英语教学的重要内容之一,以多年在偏远地区英语教学的实践为出发点,概述了偏远地区英语教学中核心素养的培养现状和解决途径.
251.
高中政治课教学突出时政性的思考与实践
作者:
郭金萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
136
摘要:
政治课教学突出时政性不仅是由政治课的学科性质和教学内容所决定的,更是提高学生参与现代社会生活能力的根本需要.突出时政性,要求教师转变教育思想,更新教育理念,强化时政学习积累,创设教学情境,适...
252.
解析高中数学探究式教学策略
作者:
李梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
139
摘要:
探究式教学与传统的教学方式不同,其是一种以教师引导为主,学生自主学习、自主探究的一种新时期衍生的科学、高效的教学方式,其在高中数学教学中的有效应用,可以改变传统"单向""灌输式"的教学方法,...
253.
初中物理探究悬浮实验的创新尝试
作者:
李顺红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
145-146
摘要:
利用U型管使被浸没的物体只受到重力和浮力作用,同时,根据阿基米德原理,浸没在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力,用公式表示F浮=G排水=ρ 水V排水g,可知物体受到浮力的...
254.
游戏教学模式在初中足球教学中的应用尝试
作者:
王联昌
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
149
摘要:
足球属于一种特别普及的体育运动种类,可以有效提升学生的综合体育素养和身体素质.在我国体育教学深度发展和改革的过程中,游戏教学模式得到了众多资深体育教师和广大学生的推崇、喜爱.
255.
提高高中政治教学有效性探析
作者:
王明霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
155
摘要:
随着新课改的不断深入发展,高中政治面临着一系列的改革.新课改强调让学生作为课堂主体,充分发挥学生的主观能动性,那么怎样才能发挥学生的主观能动性、有效地提高教学效率呢?很显然传统的教学理念及陈...
256.
浅析初中语文高效课堂
作者:
林平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
162,164
摘要:
高效课堂是对传统教学模式的改革,是从以"师"为主到以"生"为主的一种转变.初中语文要实现高效课堂,教师不但要有效发挥自己的主导作用,还要充分发挥学生的主体地位,更要多角度充当组织者、设计者....
257.
提高高中化学课学习效率
作者:
刘丽琼
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
170
摘要:
为适应新时代培养创新型人才的要求,面对高中化学新课程的要求,作为一线高中化学老师应该学会与时俱进,调整更新教育教学理念与教学方式方法,更好提高学生的学习效率.因此,主要从以下三个方面谈谈教学...
258.
浅谈浙江政治选考中学生逻辑思维能力的培养
作者:
吴利杰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
179
摘要:
随着新一轮高考制度改革的实施,教师不断探索普通高中思想政治选考试卷该如何命题,学生的思维能力如何在试题中进行考查.主要以2015年10月浙江省普通高中政治选考试卷为例,浅析高中政治选考试题中...
259.
认知因素对高中历史课学习的影响
作者:
康元洪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
180
摘要:
学生认知程度的好坏是能够影响学生学习效率以及学习成果的重要因素之一.认知因素对高中历史这门课程的影响主要表现在:不同的学生有着不同的认知风格,所以,不同的学生具有不同的认识.学生认知结构是否...
260.
如何培养高中学生英语研究性学习的能力
作者:
慕菊梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
190
摘要:
培养高中学生英语研究性学习能力,须养成学生研究性学习的习惯,培养学生的提问能力,鼓励学生大胆质疑等等.
261.
浅谈学生物理学习兴趣的培养
作者:
刘文华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
203
摘要:
262.
在高中生物实验教学中培养学生创新能力的策略探究
作者:
苏群
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
206
摘要:
高中生物是一门以实验为基础的学科,实验教学不仅是课程教学的重要组成部分,还是培养学生实践性、探究性、创新性等多方面意识和能力的主"阵地",因而做好高中生物实验教学至关重要.从高中生物实验教学...
263.
高中班主任培养学生合作能力的问题及对策分析
作者:
王丹
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
212
摘要:
学校就是一个小社会,班级是其基本组成单位.在这个大集体中,学习成绩只是一小部分,更应看中对学生合作能力及其他素质的培养,高中教育更是如此.高中班主任应重视对学生合作能力的培养,积极发现其中的...
264.
浅析篮板球的拼抢
作者:
方兹德
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
213
摘要:
如何保证得分是篮球领域中亘古不变的话题.一个队的得分能力固然关键,但越来越多的事实证明一场比赛要想取得胜利,防守是重中之重.而进攻篮板球是攻防转换的关键.获得球权是获得比赛胜利的保证.获得篮...
265.
高中语文教学中的美育渗透策略例谈
作者:
袁敏容
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
223
摘要:
266.
树立新的教学观念,加强英语教学中的德育渗透
作者:
刘娜
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
233
摘要:
267.
老师,你为什么没记住我的名字
作者:
胡晖
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
237
摘要:
老师忽视学生的存在,忘记学生的名字,甚至根本没记住学生的名字,会不会是对学生心灵最大的伤害?你会发现被叫出名字的学生的笑容像鲜花一样在脸上绽开,他们的眼睛好像更明亮了.
268.
语文教学中情感教育的方法
作者:
王必鹏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
238
摘要:
教学要"动之以情,晓之以理",作为一名语文教师要在语文教学中充分体现语文教学的特点,对学生进行情感教育,用教师的激情点燃学生内心情感的火花,让学生在情感的愉悦中学习语文知识,在轻松愉快中完成...
269.
发散思维在高中思想政治教学中的渗透思考
作者:
杨晓霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
255
摘要:
随着经济的发展和社会的进步,人才竞争日趋激烈,高中思想政治教学中的人才培养问题已经成为迫在眉睫需要解决的问题.受传统教学思想的影响,学生缺乏自主思考能力,思维固化,所以高中思想政治教学也应该...
270.
如何做一位幸福的教书匠
作者:
杨兰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2017年5期
页码: 
272
摘要:
优秀的教师和成功的教育家都拥有一颗热爱教育事业和甘为人梯的拳拳爱心,都拥有一种强烈的责任心和勇于担当的魄力,都洋溢着一种燃烧的活力和澎湃的激情,他们这种对职业的忠诚与热爱、对学生的责任和担当...
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