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22011
新课程·下旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 案例教学法是与教师口头传授相对立的一种教学方法,它在高中思想政治教学中被广泛运用.高中艺术生这一特殊群体在政治学习中往往会感到枯燥无聊,而案例分析法能够有效地激发他们的学习兴趣,并使其参与其...
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122. 高中数学教学中学生问题意识培养的研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 新时代对人才提出了更高的要求,不仅需要专业型人才,更需要高素质的复合型人才,这些素质中就包括问题意识.而在高中数学教学中,培养学生的问题意识正是学生学好数学的关键,因此,在实际课堂教学中,教...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 多元智能是一种现代教育理念,当中结合了生理学、心理学和艺术学等方面的内容.多元智能倡导学生的主动参与和探究发现,是一种教学改革的新突破,对于我国传统教学的发展将产生重要的意义.主要对新课标下...
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124. 高中英语词汇教学新探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教育的改革实现了多元化文化的发展.人们逐渐认识到了世界文化、经济的全球化发展,认识到了在新的学习背景下,英语在国际交往中的重要地位.在高中英语教学中,教师和学生也在为掌握好英语的学习技巧、提...
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125. 例谈故事类比法在高中政治教学中的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 高中思想政治必修四《生活与哲学》中,学生对很多哲学理论理解和接受起来较为困难.引入趣味故事进行类比教学,收到了较为理想的教学效果.
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126. 小学数学课堂教学中教具学具的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 针对学具以及教具如果能适当予以运用,就能培育学生具备综合能力,那么也能全面激发学生的学习热情.教具学具的使用有助于学生理解数学概念和建立立体思维,在数学学科中,针对学具与教具更有必要予以全方...
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127. 高中生物教学中愉快教学法探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 高中生物课内容较多,且有些教学内容比较抽象,那么怎样使生物课讲得生动,让学生带着兴趣愉快地学习呢?这是每一位教师应该思考的问题.经过多年的实践,发现在教学中应用一些方法能使课堂充满活跃的气氛...
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128. 探析高中物理实验教学"云"模式的构建刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 目前有关物理实验教学模式的改革还处于探索性解决之中,成熟教学模式的建立不仅需要理论作指导,同时也需要通过实践反复验证及总结,当前的高中物理实验教学尚不足以建立起成熟的教学模式.基于此,在清晰...
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129. 努力解决学生眼界狭隘、教学效果衰微的问题刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 中学语文教学可以通过微活动更好地解决学生眼界狭隘、教学效果衰微的问题,润泽学生的生命.
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130. 在高中信息技术教学中提高教学时效性的研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 21世纪是信息技术的时代,信息技术的发展不断促进了整个社会的进步,也极大地提升了生产力水平和人民生活水平.信息技术的发展和变化非常迅猛,每天都有新的技术在不断产生,高中信息技术教学长期得不到...
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131. 高中地理课堂师生对话互动行为偏差及矫正刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教学就其本质来说,是交往互动的过程,是师生通过对话在交往与沟通中共同创造的活动,这就要求在课堂教学中加强师生互动.而课堂对话互动行为不仅是狭隘的语言交流,也是师生沟通、合作、共建的互动交往过...
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132. 语文分层教学实践中的点滴体会刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 分层教学就是最大化的因材施教、"量体裁衣",其符合新课改的教学理念与基本要求,注重了学生的主体性地位,为优化课堂教学、增大课容量创设了有利条件,也为学生间自主探究、交流合作的学习方式奠定了基...
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133. 高中历史学习方法创新刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 高中历史教学要具开放的视野,学习方法不拘泥守旧,要跟上时代的步伐,依学情,适时调整、大胆创新.从高中历史的学习背景纲要入手,从自身角度针对学习提出一些建议.
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134. 数形结合思想的教学思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准》明确指出:"加强数学思想方法在进行数学思考和解决问题中的作用,引导学生从解题的思想和方法上考虑问题,达到巧妙解题的目的."巧妙运用数形结合思想方法解决一些抽象的数学问...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 要让知识融于社会,服务于生活,就必须掌握其核心素养.用科学知识提高生活质量,而不仅仅是让知识停留在学生的意识层面.
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136. 论在高中化学教学中如何积极开展探究式教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 如今,探究式教学越来越受到教师们的喜爱,不管是在传统基础学科,还是在小学科的课题教学过程中,探究式教学已成为教师进行教学的主要手段.而对于同样具有很强理科性质的化学学科来说,必然也少不了科学...
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137. 浅谈中学音乐教学中的歌唱教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 中小学的艺术课,主要是以体育课、音乐课为主,是素质教育的必修科目.而其中体育课以提升学生身体素质为主,而音乐课以增强学生的文化素质修养未主要目的.而歌唱教学又是音乐课的核心项目之一.所以对中...
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138. 浅析如何提升高中政治教学的有效性刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 高中政治是对学生开展素质教育,培养学生健康思想道德观念、法律意识和实施心理辅导的重要课程,因此,其教学的有效性关系到学生正确人生观、社会观和价值观的养成,如何提升高中政治教学的有效性就成为一...
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139. 初中数学"学案导学"教学模式下的自主学习刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 新课程改革的不断深入实践,使得一种全新的教学理念发展起来,也即学生逐渐在学习中有了主动权,而老师只是作为辅助者和指引者,并在数学课堂上充分发挥学生的主观能动性,让学生发挥个人学习的主观能动性...
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140. 高中历史新课程与学生历史核心素养的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 新课程教育理念认为,教育的本质是促进人的发展.普通高中历史课程的总目标是以落实立德树人为根本任务,使学生通过高中历史课程的学习,形成作为合格公民应具备的历史学科核心素养,得到全面发展、终身发...
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141. 新课程有感 ——给小学数学课堂带来的变化刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 新课程犹如一缕春风注入了社会,走进了家庭,走进了学校,走进了我们的课堂.给我们带来的不仅仅是一本崭新的教材,更重要的是一种崭新的理念.新课程实施后,课堂不再只是一味地注重结果,而是把人文的关...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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143. 基于情境创设评价标准的化学优质课情境分析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 运用情境创设评价标准对6节化学"优质课"的教学情境质量进行了评价,并分析了这些"优质课"中教学情境的特征,指出了其中的优点及存在的问题.通过运用"标准"来观摩学习化学优质课教学情境的创设,也...
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144. 新时期学校图书馆教育职能的强化刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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145. 初中英语教学浅谈刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 英语作为世界上使用最广泛的一种语言,每个学生都有学习的必要,初中英语教学是通过基础单词的背诵,学习简单的句型、语法,让学生能简单表达自己的观点,这也是新课标的要求.教师通过积极创新教学方法,...
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146. 我国青少年价值观研究综述刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 对于青少年而言,价值观是判断其言行举止的重要准则,对其行为实践具有较强的指导意义.为了完成好这一研究任务,就5763份调研报告进行分析,同时结合多个学者的研究成果,以价值观的涵义为切入点,分...
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147. 从《五四爱国运动》浅谈史料实证刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： "史料实证"是高中历史学科核心素养的重要内容,培养学生阅读史料和分析运用史料的能力非常重要,以《五四爱国运动》一课为例,从三方面谈谈对史料实证的培养:教师选取不同类型史料,让学生能够尝试运用...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 2017年5月4日,有幸观摩了江苏省第八届中学(初中组)音乐课评比赛事,来自13个大市的14位音乐教师普遍具有很强的音乐基本功和人文素养,无论从弹唱、舞蹈还是课堂的组织、引导、调控,都带来了...
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149. 班主任德育工作创新初探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 伴随着课改的不断加深,全方位改变教育理念和概念是每一位老师遇到的新课题.班主任身为学生平时生活当中的思想教育以及管理行为的关键实施者、学生成长的领导者,积极地探究新的管理方法有利于培养品德优...
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150. 课堂,成长的天空刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 课堂是学生学习知识的地方,知识是逐步成长的.知识的形成是一个生长的过程.所谓的不让孩子输在起跑线上、不顾学生的年龄特征与知识背景的教育行为,是拔苗助长、急功近利的,是无视知识生长的客观规律的...
新课程·下旬基本信息
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| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
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