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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 音乐校本课程教学中如何实施素质教育,从音乐校本课程教学目标的确定、设计、教学方法的优选组合以及学生学习方法的指导等方面探讨如何对学生实施素质教育.
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182. "单位换算"成为学生频繁出错的原因研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 学生在物理学习过程中,单位换算是做题的重点,也是一大难点.许多学生在做题时,容易记错单位和相关进率,造成"一着之错,满盘皆输"的后果.因此,对单位换算频繁出错原因详细剖析,从计量单位、教师、...
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183. 对我县实施体育中考后的调查与研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 通过以我县部分中学生为样本,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等进行调查研究,发现学生的体质确实有了提高.但又发现学生上课时教师所教内容都是围绕体育中考项目来进行的,这使得素质教育的效果不是...
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184. 刍议高中语文作文教学的实用性和创新性刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 作文是高中语文教学中的重点,由于作文在高考中占据的分值较多,部分教师为了使学生提高作文写作水平,在日常的写作训练中,要求学生死记硬背一些"模板",导致学生所写作文的内容和风格千篇一律,缺乏创...
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185. 浅谈核心素养理念下的道德与法治教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 道德与法治学科在培养学生的核心素养方面有何意义?教师又该怎样去培养学生的核心素养?对于这些问题,试图作出一些探索性回答和实践性操作.
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186. 论中学美术教育培养学生健全人格的方法刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在新课程改革的背景下,广大教育工作者逐渐重视中学美术教育对学生健全人格的培养任务.尤其在高中教育阶段,通过美术教育更能有效地促进学生良好人格与"三观"的建立,对学生民族精神、人文精神和思想道...
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187. 批判性阅读策略在高中英语教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准》中明确提出,在高中英语教学中需要着重培养学生对英语上下文的推断能力、实际分析和运用能力,保证学生能够运用批判性的创新思维,提升学生对英语阅读的掌握能力.但是在实际的教...
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188. 新课改高中历史课堂教学的导入法及注意事项刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 新课改课堂导入主要指教师在新的教学内容和教学活动起始,引导学生进入学习状态,迅速创造一种融洽的教学情景和课堂氛围,把学生带进与教学任务和教学内容相适应的理想境界的教学方式.同时也是让学生产生...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 新时期高中教育正在经历着深刻的教学改革,高中化学作为高中教育阶段十分重要的科目,需要结合新时期人才培养的要求和特点对教育教学理念和方法等进行革新.研究性学习理念在高中化学教学实践中的植入应用...
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190. 浅谈《物质结构与性质》内容体系的设计特点刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 高中化学,既是高考的重要科目,也是高中阶段学习的难点.要知道,化学虽然晦涩难懂,但是,却离不开课本.作为一名高中化学教师,深深地知道,教材是教学的基础,任何难题、难点都是课本知识的延伸和扩展...
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191. 浅析如何使高中政治课程与信息技术资源整合刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 随着高中政治课程的改革,高中政治课程中要以培养学生的创新和实践能力为基本目标,而采用多媒体的现代化教学方式能够有效地提高学生学习兴趣和实践能力,为此以高中政治课程为研究对象,结合自身实践经验...
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192. 10.2阿基米德原理(教学设计)刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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193. 惯性大小与哪些因素有关的实验设计刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 长期以来,初中物理关于惯性大小与哪些因素有关的教学中,始终有一个问题没有很好地解决,就是如何用实验说明惯性大小与物体的运动速度无关.教师通常直接把结论告知学生,并通过一些实例来说明结论的正确...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 现阶段,国家各种各样的利好政策向农村倾斜.这些利好政策在缩小城乡居民生活水平的同时,也缩小了城乡教育之间的差距,大幅提升了农村教育信息化水平.乘着教育信息化之风,在不久的将来,农村学校课堂教...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 作为班主任应对班级同学在学习行为习惯和纪律等方面进行针对性的管理改善,利用课堂、课后、班会活动等教育时间空间,改善班级整体育人氛围,建设良好班集体.
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196. 小学信息技术教学必要性研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 今天是科技飞速发展的时代,而信息技术作为21世纪重要的技术支撑,广泛应用于各行各业,对社会生活产生了直接影响.正是因为信息技术在现代社会中的重要作用,信息技术教学也成为教学体系内重要的组成,...
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197. 在特殊教育语文教学中要坚持做到"五化"刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 特殊教育语文教学是一门基础课程,也是学生成长进步的关键课程.围绕加强和提升语文教学成效及水平,选取五个方面展开了简要的分析论述.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 根据新课程改革理念和标准,结合高中英语学科的教学特点和学校实施的"三环七步"课堂教学模式,从阅读和写作方面,在实现高中英语课堂教学的有效策略方面做一些探究和总结.
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199. 高中英语以词块为媒介的阅读写作一体化刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在目前的高中英语教学中,阅读和写作是两个分开的独立的教学环节.传统的词块教学一直把词块只用于阅读教学或者只用于写作教学.分开教学使学生由于阅读与写作很长的时间间隔而快速遗忘.阅读和写作是语言...
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200. 音乐课堂教学中的"生物链"刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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201. 多声思维训练在中学音乐课堂中的运用研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 探讨了多声思维这一多层次音乐艺术表现形式在中学音乐课堂中的训练策略.通过为歌曲配置多声部视唱、多声部声势节奏训练、竖笛教学的多声思维训练、合唱与交响乐多声音乐作品鉴赏等训练策略,学生的多声思...
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202. 合作学习在高中英语教学中的应用分析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 如今的国际语言就是英语,在世界上的很多国家都把英语当做第三语言进行学习,所以不管从生活、学习、工作哪个方面来说,学好英语都是非常重要的,现如今是快速发展的21世纪,世界的经济文化都在快速发展...
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203. 优化高中艺术生历史课堂教学效果的措施探讨刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在高中阶段,艺术生由于在艺术训练方面需要耗费大量的时间,导致在文化课程的学习方面所花费的时间就相对较少,这对于学生学习其他课程而言,尤其像历史学科的学习是需要花费大量时间去巩固知识点的,就会...
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204. 浅谈"自发组合"的体育课堂教学模式刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 传统的体育模式不利学生个性的培养,要突破传统教学模式,就应对体育课堂教学进行创新改变,打破常规,努力求新求变.立足体育分组教学现状,就如何实施自发组合的教学模式展开了深入的探讨.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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206. 高中数学如何吸引学生的兴趣探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 数学是高中的一门重要教学课程,它的教学效果与学生的高考、未来的发展息息相关,因此做好数学的教学很重要,而实现高效数学教学的前提就是吸引学生对数学的兴趣.就高中数学教学中如何吸引学生的兴趣做一...
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207. 高中化学教学中学生兴趣的培养问题刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 兴趣作为最好的引导者,是学生参与相关活动的动力.培养学生的兴趣能提高学生学习化学的主动性与积极性,对提高教学质量具有重大影响,也是现代教学改革的要求.从当前教学反馈的信息来看:传统的人才选拔...
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208. 高中语文美育的重要性探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 语文美育已经受到了当前高中语文教育工作者的重视.但在实际教学中,学生感知美、理解美、鉴赏美、创造美的能力较差,美育效果低下.因此,要加强对高中生美育的落实.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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210. 与爱同行 ——班级管理之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 不必用堆叠的荣誉来证明班主任的成功,班主任的光荣就印刻在学生的记忆里.
新课程·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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