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22011
新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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211. 高中阶段"浸入式"教学法的师资现状研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： "浸入式"教学法作为近年来新兴的一种语言教学模式,被广泛应用到中小学英语教学中.主要就高中阶段"浸入式"教学法的现状进行了研究,对浸入式教学法在师资结构配置、教师专业能力、授课情况三个方面的...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 导语是一节课的开端,有效的导入直接影响着高效数学课堂的顺利实现.所以,在新课程改革的大背景下,教师要从思想和行动两个方面来重视这短短几分钟的导入,要通过恰当的方式、恰当的内容来确保导入的有效...
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213. 情景教学方法在高中美术教学中的应用研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 目前高中美术教学中,大多数老师采用传统的教学方法进行高中美术授课,教师往往以教材为主,通过对某些图片的讲解帮助学生掌握美术知识,但是这一方式并不能提高学生参与课程的积极性.以高中美术为研究对...
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214. 英语课堂教学如何发挥学生的主体作用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 随着教育体制的不断更新和改革,课堂教学模式也逐渐发生变化.在英语课堂教学中,教学方法和教学模式对提升学生的学习兴趣和加强学生的学习能力有很大影响,对学生的思维拓展和记忆加深有很大的作用.课堂...
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215. 生活化实践视角的高中物理教学策略探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教学改革的不断深入对现代的高中物理教育提出了全新的教学要求和教学目标,要求教师在日常的教学过程中,不断提高培养学生的实践能力和自主学习能力.生活化实践视角的高中物理教学内容,能够有效地提高学...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 识字教学是小学一年级语文教学的"重头戏".因此,如何提升小学一年级学生的识字量也就成为众多语文教师关注的焦点.在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合小学一年级语文识字教学实际,紧紧围绕"结合图...
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217. 浅议自主学习方法在初中古诗文教学中的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 长期以来,初中古诗文教学遭受诟病,特别是在学习方式上.以老师一味进行虚词、实词、语法等的灌输为主,学生一直处于被动地接受古诗文的地位之上.因此,初中古诗文教学要转变观念,改变学生学习古诗文的...
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218. 合作学习模式在初中语文教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 新课程标准倡导自主、合作、探究的课堂教学形式,在初中语文教学中采用合作学习的教学方式,可以将学生的学习积极主动性充分地调动起来,实现新课标所积极倡导的有效教学.主要阐述了在初中语文教学中实施...
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219. 先学后教在高中语文课堂中的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 顺应当今社会教育改革的要求,在高中语文教学模式中出现了"先学后教"的教学模式,并且在一些学校的实践改革中取得了成功.在高中语文教学中,语文教师应该做好引路人,指导学生自主学习.结合多年的实际...
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220. 浅析史料教学法在高中历史教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 高中历史课程涵盖的内容非常广,在几本教材中记录了中国几千年的历史.中国历史悠久,在五千年的岁月里发生了无数变迁,远远不是高中历史教材完全能够讲述清楚的.高中历史教师在教学过程中要注意培养学生...
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221. 探究式教学在初中道德与法治课堂中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 探究式教学符合学生特点,以及新课改的要求与《道德与法治》教材的特点,总结了在道德与法治课堂教学中应用探究式教学的必要性、应用策略和需要注意的问题.
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222. 高中数学教学中学案导学的构建和运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 近些年来,我国的教育工作者们对于高中数学教学进行了深入的探索,并且取得了一系列丰硕的教育成果.在高中教学阶段,数学这门学科具有关键性的作用,学好数学对于提升学生的逻辑思维能力、空间想象能力具...
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223. 分类教学,让高中体育课堂更精彩刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 体育课程改革以来,高中体育教学改革工作取得了长足的进步,但是也存在一些问题,影响了体育教学质量的进一步提高.例如,教学忽视了学生个性化发展需求,打击了青少年参与体育学习的兴趣和信心.运用分类...
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224. 《庄子》选读的教材重组刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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225. 安培力与洛伦兹力关系辨析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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226. 梁实秋的散文《鸟》的语言特色之探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 散文《鸟》是中国近代著名文学家、散文家、学者、文学批评家、翻译家梁实秋的作品.文章通过对鸟的声音、形体的描述和感受,表达了作者对鸟类的自由、活泼、俊俏的赞美,寄托了作者对无拘无束生活的向往和...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： "稳态与环境"是高中生物课程中必修的模块,是高中生物学的核心内容,同时该模块所选定的内容与社会发展、环境变化、个人生活等方面的知识紧密相连.通过该模块知识的学习,学生对整个生态系统有着新的认...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 如何让学生将政治课学到的理论与生活实际有效结合,进而达到学以致用,政治教师不妨通过"五分钟新闻播报"让学生更多地了解社会、了解他人、了解自己在社会中的地位,从而增强自己的社会责任感、使命感....
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229. 高中语文教学反思与策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 分析了现阶段高中语文教学中存在的问题.针对这些问题从三个方面提出改进的策略:彻底转变教学观念,发挥学生主体作用;充分挖掘教学资源,丰富课堂教学内容;巧妙运用"朗读"形式,激活文言文课堂教学.
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230. 初中数学概念教学之我见刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 学生进入初中后,面对的是一个全新的教育模式,这种新尤其体现在初中数学的教学上,这是由于初中数学概念化知识的增多,从而促使教师进行概念教学.着重分析对初中数学概念教学的一些认识.
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231. 论核心素养理念下的初中作文教学策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 作为语文教学的重要分支,作文不仅体现初中生语文学习水平及其语言组织能力,同时也是初中生在考试中取得高分的重要保障.传统作文教学模式偏于刻板、老旧,大多语文教师对作文教学重视不够,在进行作文教...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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233. 如何提升高中数学教学效果的探讨和体会刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 对于高中数学老师来说,他们的任务就是让学生能够学好高中数学,爱上学习高中数学,把学习高中数学当成一种乐趣.针对如何提升高中数学教学效果进行了探讨和体会.
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234. 浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 创造性思维,顾名思义就是以更多面、更多变的思维模式去看待同一事物,产生不同的想法.与一般思维相比,创造性思维更具有前沿性、发散性、逆向性以及创造能力.创造性思维并非游离于其他思维形式而存在,...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 社会是开放的,生活是丰富多彩的,每一门学科的教学方法应该各有特色.语文的外延是生活,教师要有大语文观.语文教学应该呈现出百家争鸣、百花齐放的态势.语文课堂只有40分钟,用太多的条条框框去限制...
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236. 巧设认知冲突,培养数学学习的主动性刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 针对现今中学数学教育中学生对于数学学习中自身存在的对知识和学习的矛盾,运用皮亚杰的认知发展论,从认知冲突的理解入手,分析学生学习过程中的认知冲突,并通过对认知冲突的应用,指出中学数学课堂教学...
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237. 关爱留守儿童方式、方法的研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 当数以万计的农村打工者来到城市谋生,他们的父母、孩子就只能在家里面孤苦伶仃,年迈的老人无法享受儿女满堂的天伦之乐;孩子们更是日日夜夜思念着爸爸妈妈能够早日回家.这样的现状给留守在农村地区的孩...
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238. 如何转化后进生刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在初中教育教学中,后进生转化是教师所肩负的重要职责,有效地转化后进生,让后进生从思想上、学习上、身心健康上都能够赶上来,已成为初中素质教育的根本所在,因此,如何转化后进生是一项教育研究的课题...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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240. 在品读中绽放刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 读书是教师生活的一部分,通过读书能够让教师专业素养和个人素养得到提升.为此,读书的作用是很重要的,它是我们工作和生活的指导依据,也让我们在不断的读书中生活和成长.
新课程·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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