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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2012年第12期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49930
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目录
91.
田径技术教学中运用建构主义学习理论的研究
作者:
韩嬿倩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
8-9
摘要:
建构主义学习理论在田径技术教学中运用较少,研究以该理论的视角对田径技术教学进行契合分析,以此了解和掌握该理论是否符合其应用条件和操作背景.结果发现:建构主义学习理论下的田径技术课程虽然与其他...
92.
如何提升五年一贯制高职学生的道德修养
作者:
张蓉蓉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
47
摘要:
“思想道德修养”课程是我国高等教育的一门思想政治教育和品德修养类的核心课程.在高职教育中,对于五年一贯制的特殊高职群体,必须根据高职院校学生的成长和思想道德的形成、变化和发展规律,在高职院校...
93.
如何应对边缘化与人文困境——试论大学英语改革转型时期英语教师的自我发展
作者:
董茜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
54
摘要:
大学英语课程的边缘化使该课程的教师面对的前所未有的挑战.提出大学英语教师自我发展应顺应形势,着手学习“第二专业”和强化科研水平,并提高人文素质,提升精神境界,从而走出人文困境.
94.
Excel“游戏导入”教学
作者:
徐莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
57-58
摘要:
经过近几年的计算机应用专业教学,在Excel 2003教学过程中,遇到了一些障碍,具体分析了其产生根源,有针对性地应用了“游戏导入”教学法,从实际出发,使教学内容生动活泼,学有所获,教学效果...
95.
对初高中数学教学衔接的几点思考
作者:
杨丽华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
79
摘要:
部分学生对高中学习生活不适应,在学习的方法、学习的意志品质以及对教师教学方法的接受认同等方面未能及时做出调整,初中教学的惯性思维与高中学习新的要求和转变产生了冲突.就以上问题进行思考并予以阐...
96.
“遗憾”中的精彩
作者:
吴清理
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
84
摘要:
97.
美丽邂逅灵性捕捉——浅析历史教学中动态生成性教学资源的有效利用
作者:
杨宏宇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
100
摘要:
在课堂教学中教师只有因势利导,组织适合学生自主参与、创新的教学活动,充分开发和利用课程生成性资源形成教学契机,才能使我们的课堂教学焕发出新的生命力.旨在对自己有效利用生成性资源的教学实践做一...
98.
浅谈高中语文教学中的师生关系
作者:
韩宝银
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
118-119
摘要:
师生关系一直是我国教育工作的重点,和谐的师生关系不仅会提高学生的成绩,同时也会提高教学效率,改善教学效果.因此,在高中语文课堂上,建立起融洽的师生关系是非常重要的.出示现阶段高中语文教学中的...
99.
以需生思,以疑生思,以情促思
作者:
邹秀萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
124-125
摘要:
“活动单导学模式”的起点是精选适切的情境材料,创设适当的教学情境,为学生的探究活动创造条件,精选适切的情境材料,坚持以需生思,以疑生思,以情促思,才能使学生学会思考、学会学习、学会做人.
100.
浅谈新课程理念下高中化学实验教学的探究功能
作者:
李永兵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
131
摘要:
“通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力.”那么,在新课程理念下化学教师应该如何...
101.
课堂教学“三十六计”之“美”人计
作者:
陈兹武
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
133
摘要:
102.
如何提高中职学生对专业课的兴趣
作者:
田雪青
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
140
摘要:
在教学实践中,培养学生对专业课的兴趣是关键.培养学生对专业课的兴趣关系到他们在今后择业上的选择,而不是盲从.在培养兴趣的过程中,实践教学就显得更合理,更有效.
103.
高中语文现代阅读教学浅析
作者:
付燕利
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
149
摘要:
在日常生活之中,阅读是最为直接的学习方式,也是一个人需要掌握的基本能力.现代文阅读是学生学习成绩和学生素质的基本保障,是教与学的过程中师生关注的焦点.主要就如何开展现代文阅读教学提出了相关建...
104.
中职旅游专业项目化模式在实际教学中的反思
作者:
沈群艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
168-169
摘要:
目前,职业教育的课程改革已在各地蓬勃进行,职教的办学方针是“以服务为宗旨,以就业为导向”“培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才”.因此,以任务引领为主体的项目教学法正受到我国...
105.
基于新会计准则的企业负债与所得税会计处理
作者:
徐炜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
176
摘要:
财政部颁布了新的企业会计准则,从根本上改变了原有的企业所得税会计处理方法,同时也对企业的负债情况有了更清晰的认识.会计准则和所得税法分离以后,企业要按照所得税法并通过会计处理来确定企业的纳税...
106.
项目教学在数控车削教学中的实践运用探索
作者:
周顺琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
186
摘要:
探索项目教学法在数控车削课程中实施的行之有效的方法和过程,并对进一步深化课程改革,培养学生在生产实践过程中发现问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力有着举足轻重的作用.将结合教学实践谈谈具...
107.
打造高效课堂体验数学魅力
作者:
李向东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
200-201
摘要:
新课程的课堂,更多的是关注教学的有效性,关注的是学生的综合成长,从问题情境的创设、探究活动的组织、合作方式的建立、学习方法的指导等方面进行思考,让学生体验到数学的魅力.
108.
如何提高中学英语课堂的教学效果
作者:
吴润香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
214
摘要:
109.
英语教学中如何培养学生的创新思维能力
作者:
左保金
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
222
摘要:
国内教学大纲规定,义务教育的目标是培养学生的创新能力和实践能力.因此,教师的义务是培养学生拥有创新意识,鼓励他们勇于创新、敢于创新,将所学知识与改造世界相连.基于这样的教学理念,具体反映在英...
110.
农村学校体育实施新课改的现状及对策
作者:
晚琳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
248
摘要:
111.
高中数学教学的几点感悟
作者:
杨凤萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
252
摘要:
112.
让诗意回归语义课堂——浅谈中国古诗词的课堂教学
作者:
刘佳乐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
254-255
摘要:
113.
淡妆浓抹总相宜——论《伤仲永》的构思之妙
作者:
韩文玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
266
摘要:
114.
教师不只是课堂的旁观者
作者:
郭利明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
269
摘要:
115.
如何增强班级民主管理的活力
作者:
张海杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
302-303
摘要:
要培养有理想、有道德、有纪律、有知识的高素质人才,就必须增强班级管理的活力.班级管理水平的高低,直接影响到学校的教育教学水平和学生的成人成才,而一个良好的班级会激励学生不断进取,促使其主动健...
116.
语文课堂中培养学生参与意识的一点尝试
作者:
余惠华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
318
摘要:
117.
浅谈数学课堂教学中学生探究能力的培养
作者:
林海莺
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
340-341
摘要:
118.
用心浇灌希望之花——语文教学中的心灵感悟
作者:
鞠彬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
341
摘要:
119.
初探学困生形成的心理因素与转化策略
作者:
黄金来
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
345
摘要:
学困生的转化,是每位教育工作者都必须深思的问题,学困生的形成因素复杂,但异常的心理与行为,是一个不容忽视的社会现象.作为教育工作者,有义务分析与矫治学生异常的心理与行为,让学生健康成长.
120.
教会学生学习的方法
作者:
崔元龙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年12期
页码: 
375-376
摘要:
共
393
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