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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2012年第3期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
121.
浅谈现代平面设计教学创新
作者:
牛海英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
5-6
摘要:
尽管现代平面设计教育在我国已经发展了几十年,但是由于发展时间较短以及一些过于死板的教学方法,再加上新的社会市场需求的变化等等因素的影响,现代平面设计的专业教育仍存在着种种问题,需要广大教师以...
122.
浅谈高中语文探究性阅读教学
作者:
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
16-16
摘要:
最新修订的《普通高中思想政治课程标准》指出:"要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习和理解,并运用这些知识来分析问题和解决问题。"从新课程理念要求出发,对政治生活化教学进行了研究。
123.
用创新理念叩响课改之门
作者:
张玉华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
25-25,26
摘要:
课程改革是教育领域的一场划时代的革命。"以学生发展为本"的核心理念贯穿教学环节的始终,要构建"学校、教师、学生"三位一体的可持续发展战略的基本框架,以"理念转变"为突破口,去适应课改要求,关...
124.
新课程下通用技术教学的实践与探究
作者:
李彬恒
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
28-28
摘要:
当前,我国新一轮课程改革正在火热进行当中,在本次课程改革中,通用技术成为每个普通高中学生所必须面对的新学科,通用技术课程是一门注重实践、培养能力、提升创造性思维的新课程,使学生脱离了死读书的...
125.
新课标下基于建构主义的合作学习在高中英语假期作业中的模式设计
作者:
代敏 杨晓蓉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
32-33
摘要:
基于建构主义的合作学习以小组合作学习的形式,充分满足了新课标注重培养学生的自主、合作、探究精神的要求。旨在从建构主义的角度出发,寻求将合作学习运用到高中英语假期作业中的模式设计。
126.
新课标下关于高中美术欣赏教学的探索
作者:
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
39-39
摘要:
高中美术欣赏教学,主要是通过对美术作品的感受、认识,帮助学生完善自己的道德品格,形成正确的审美观、世界观、人生观,在开发学生心智、潜能等方面都有重要意义。
127.
“理实一体化教学”在汽车专业课教学中的实践探索
作者:
冯晋友 徐家鹏 王伶 郭瑞莲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
49-50
摘要:
传统的教学模式是专业理论课和实习课分开进行的,其弊病是理论和实践分离。"理实一体化教学"是在教学中把理论教学和实习教学紧密结合在一起,便于培养和提高学生的综合素质,其直观教学性强,易于深入浅...
128.
引领学生在写作路上“闯难关”
作者:
崔建姣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
69-69
摘要:
"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。"然而读了多年美文的高中学生,一到自己动笔写文章时,马上变成了"苦瓜脸"。学生的作文不乏文理不通,错别字连篇,胡编乱造,空喊套话,千人一面的情形。教师年年教...
129.
成功迈出大学第一步——大学新生适应问题案例分析
作者:
范婷婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
72-73
摘要:
通过对进入大学后失去目标,适应不良的学生真实案例的分析,提出相应的解决方法,其目的是为了更好地引导和教育类似学生,以期达到更快适应大学生活,明确学习目标。
130.
提高化学习题课课堂教学的有效性
作者:
于欣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
83-83
摘要:
习题课教学是化学教学中不可缺少的组成部分,它是对化学基础知识的延伸和深化,是实现教学目标,培养和提高学生学习能力的重要方法和途径。能否通过教师习题课的处理使学生掌握解决化学问题的基本思路与方...
131.
“循序渐进”引导学生编写程序
作者:
王丽红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
91-92
摘要:
阐述了中等职业教育的C程序设计中运用递推法的教学,利用循序渐进、由浅入深的教学方法,取得了事半功倍的效果。
132.
浅析学生语文阅读能力的培养
作者:
黄超
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
98-98
摘要:
阅读是学生的个性化行为,是学生学习能力提高的方法之一。而在教学过程中学生不喜欢阅读,是教师经常遇到的事情。对于高职学生,语文课程的地位相对薄弱,学生语文阅读能力相对较弱。
133.
新课程理念下思想政治课导入和结尾设计初探
作者:
王立东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
101-102
摘要:
新课程的最高宗旨和核心理念是"一切为了每一位学生的发展"。第一,学生是具有独立意义的人,教育不是塑造而是唤醒。第二,课堂的有效性要立足于学生的全面发展。在新课程理念的支撑下,我就思想政治课导...
134.
试论信息化时代高中数学CAI教学方法
作者:
黄智灵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
107-108
摘要:
在网络技术广泛应用于各个领域的同时,也给学校教育带来了一场深刻的变革,用计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,简称CA1),改善了人们的认知环境,越来越受到重...
135.
对职业高中财会教学的思考
作者:
麻静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
109-109
摘要:
近年来,我们国家高度重视职业教育。可见,国家的现代化建设急需这样的技术型人才。然而,我们的职业教育所培养的人才是否能够迎合这样的需求呢?笔者就自己所从事的职业高中会计教学的现状及改革谈几点自...
136.
高中信息技术课程中情感目标层次设计的几点思考
作者:
顾悦佳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
112-112
摘要:
随着新课程改革的深入,高中信息技术课程的模式在逐渐转变,必修加选修的新型模式所构建的课程目标也在不断地进行修正,切实提升学生的信息素养的目的凸显了课程中情感态度与价值观同标的重要性。通过对新...
137.
中学生物实验中生态缸制作方法的改良
作者:
邱挺
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
119-119
摘要:
初、高中生物教学中都有制作小型生态系统用于演示和实验的需求。现以塑料瓶为容器建立一个简单水生生态系统替代传统的制作过程,使实验更简便,效果更明显。
138.
高中政治教学点滴
作者:
魏玉凡
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
121-121
摘要:
笔者毕业后一直在普通高中教授政治课,在长期的实践中,针对学生在学习高中政治过程中出现的各种问题,总结了点滴经验,希望对高中政治的学习有所帮助。
139.
高中语文写作教学的探索
作者:
董静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
124-124
摘要:
高考中作文质量的高低取决于考前学生在这些年的长期努力,反映着学生平时语文学习的功底。因此,要想在高考中有限的时间内写出一篇高质量的作文,工夫应在平时,这对于教师的作文课堂教学提出了更高的要求...
140.
浅析汽车涡轮增压器的使用与维修
作者:
王涛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
125-125
摘要:
涡轮增压技术的采用使内燃机的动力性、经济性和排放性上了一个大台阶,是内燃机发展的重要标志。出于对世界石油资源不足和环境污染的考虑,针对涡轮增压技术的使用与维修就成为了一项重要的工作。
141.
体育教学中应重视审美教育
作者:
谭国庆
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
129-129
摘要:
美育,是教育的重要组成部分,是与德育、智育、体育相互配合,相辅相成的教育手段。在培养全面发展的人才,开展社会主义物质和精神文明建设中,都具有极为重要的作用。长期的教育实践证明,没有美育的教育...
142.
海纳百川,有容乃大——如何培养学生良好的人际关系
作者:
张国林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
136-137
摘要:
学校是社会的一角,而一个班集体就是一个小社会。一个班集体能否和谐发展取决于诸多因素,其中很重要的一点是同学之间的人际关系是否和睦、融洽。
143.
如何让中职学生的生命力更旺盛
作者:
韩冬梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
144-144
摘要:
作为中职学校的教师,工作近20年来当了多届的班主任,亲身经历了学生的学习、毕业、就业的全过程,现在中职学生的就业情况并不是十分景气。如何使中职学生在社会中更有生命力,是现今职校教育教学工作的...
144.
教学工作中如何做好“好学生”的心理辅导
作者:
于立新 薛丹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
155-155
摘要:
在新课改精神的指导下,在教学中制定科学系统的评价机制,可以激发每一个学生的主观能动性。在此过程中我也得到了一些启示。
145.
巧用修辞,激活高中地理课堂教学
作者:
张国存
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
156-156
摘要:
教师的语言魅力对激活课堂氛围、培养学生的学习兴趣起着举足轻重的作用。把修辞手法正确地运用到地理课堂的教学中,对创造真实、有吸引力的课堂,提高学生的能力和素养能起到事半功倍的效果。
146.
浅谈Illustrator课程的几点教学尝试
作者:
朱荣娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
162-163
摘要:
著名心理学家皮亚杰曾说过:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"对学生来说,"兴趣"则直接影响学习效果。而学习兴趣的产生和强化都依赖于教师的激发和培养。
147.
新课程下对中学物理教学评价的思考
作者:
郑国兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
164-164
摘要:
教学评价可以对教师一段时期的教学做出正确的评价,而评价的结果可以有效地提高教师的教学水平,而教学水平的提高对于学生的学习来说,可以起到积极的影响。针对新课程下中学物理教学评价的思考进行分析。
148.
浅谈群众文化与构建和谐社会
作者:
孙丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
177-178
摘要:
构建社会主义和谐社会是我们党和政府的执政理念,是稳定社会,创造良好社会环境、生活环境的前提和基础,群众文化作为与广大群众最密切相关的社会文化活动,在构建和谐社会中的作用是显而易见的。构建社会...
149.
高中地理新教材中阅读材料的功能及教学策略
作者:
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
183-183
摘要:
西方哲学家说:“一切存在都是合理的。”这句话应用在高中地理新教材所增设的阅读材料上也并不为过。从新教材增设的阅读材料的功能来看,它是教材内容的补充和延伸,在一定程度上完善了教材的内容。与此同...
150.
如何快速成长为优秀的教师
作者:
周小梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
183-184
摘要:
教师成长一直是教师最为困惑的话题,作为一名教师,如何快速成长为一名优秀的教师,如何成为一名专家型教师?首先要让读书成为一种习惯,其次是让终身发展成为自己的成长目标,第三是让优秀成为自己的理想...
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