新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈燕珊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  4-4,5
    摘要: 阅读体验式教学是语文教学活动的重要构成元素,也是提升学生综合素质的有效途径,构建阅读体验式学习模式能够培养学生的阅读能力与理解能力,显著增强学生的语文素养。在初中语文教学中,阅读体验式教学模...
  • 作者: 张秦芹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  9-9
    摘要: 对很多学生来说,数学的学习是相对困难的。从小学就开始接触数学,可是数学在学生看来依然是相对陌生的。之所以出现这样的情况,原因是多方面的,例如,数学本身相对抽象;教师的教学方式单一;学生的学习...
  • 作者: 段宗林 赵青
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  11-11
    摘要:
  • 作者: 祁卫华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  17-17
    摘要: 职业品德教育对煤矿技校生相当重要。阐述了当前煤矿技校生职业品德的现状及开展的紧迫性,重点谈了其开展的主要内容。
  • 作者: 刘峰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  27-27
    摘要:
  • 作者: 郑陆权
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  31-31
    摘要: 数学教育作为教育的组成部分,在发展和完善人的教育活动中、在形成人们认识世界的态度和思想方法方面、在推动社会进步和发展的进程中起着重要的作用。但是,随着新课程改革的进行,传统的教学观念已经不能...
  • 作者: 王野
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  40-40,41
    摘要: 教育生态学是运用生态学原理对教育系统进行解析。教育科研是教育系统良好运转的内动力,将生态学视域中的核心理念引入中学教育科研的实践中,结合新兴学校发展特点形成了符合全人发展规律的生态学校科研工...
  • 作者: 施欢平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  49-49
    摘要: 随着信息技术朝着数字化、集成化、智能化、网络化的方向发展,互联网上的计算机越来越多,同时互联网不可避免的产生了地址枯竭危机,正因为如此,IPv4退出了历史的舞台,而IPv6粉墨登场了。除了相...
  • 作者: 秦华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  51-51
    摘要: 新课改对传统的课程教育理念和模式都有所改变,新课改中要求生物教学要结合生物课程的重点,不断提高学生的实践能力和创新能力,以改变生物教学的现状,传统的课程讲解力度将会降低。新课改下的中学生物教...
  • 作者: 黄清梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  62-62,63
    摘要:
  • 作者: 刘樱梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  67-68
    摘要: 声乐教师是专门人才,有着其他学科教师不能代替的神圣使命。从声乐教师应有的理想和目标、专业知识、专业能力三方面探讨了声乐教师应具备的素质。
  • 作者: 胡云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  71-71
    摘要: 英语课是高中的一门基础课程,也是高考必考的科目之一。而英语写作在整个高考试卷中占很重要的分量。目前,许多考生害怕写作,甚至考试时一遇到写作就头疼。面对这种情况,高中英语教师也一直都在寻找解决...
  • 作者: 周丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  74-74
    摘要: 农村中学因为普遍存在着硬件设施不齐全,师资力量薄弱,学生基础较差,班级容量大,教学实践不足等原因,导致了英语教学的实效性很差。针对这些原因,应该认真地重新认识教师和学生,反思并改进教师的课堂...
  • 作者: 尹静
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  75-75
    摘要: 最近几年,高校学生的心理发展已逐渐成为社会大众的热点话题,各大高校越来越注重学生心理教育,那么高校学生的心理健康究竟包括哪些内容?又该怎样推动高校学生心理成熟?从高校学生心理健康现状入手,对...
  • 作者: 官晓梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  77-77
    摘要: 学生身边跟教学相关的例子不计其数,恰当地选用后效果不错,具有说服力。
  • 作者: 李德勇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  78-78
    摘要: 在初中历史教学课堂上,适当地引入课外历史资料可以提高课堂教学效率,培养中学生的历史思维习惯,引导学生从丰富的史料中获得对历史现象的本质认识。
  • 作者: 张素青
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  86-86,87
    摘要:
  • 作者: 佟松旺
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  90-90,91
    摘要: 新授课、讨论课与复习课是高中思想政治课的主要类型。在分析高中思想政治课类型的基础上,结合平时的教学实践,尝试探讨高中思想政治课的教学设计要求,旨在激发学生学习思想政治课的兴趣,全面提高思想政...
  • 作者: 冯星强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  107-107
    摘要: 50米跑不同于长跑项目,它对人的速度、力量和爆发力有着很高的要求。从事体育教学多年,在50米跑这个项目上做了很多的探索实践,总结了一系列提高学生项目水平的方法,借此机会与广大教师探讨交流。
  • 作者: 李玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  115-115
    摘要: 心理学研究已经反复证明,在学生心中,多次正面和积极的评价才能抵消一次负面或消极的评价。但是,在大部分学校,负面评价的比例要远远超出正面的评价。显而易见,积极的环境比消极的环境更有助于学生之间...
  • 作者: 王建友
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  128-128
    摘要: 《义务教育数学课程标准》指出:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想...
  • 作者: 祝文俊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  139-139
    摘要: 传统的政治教育存在诸多问题:比方说重视知识的灌输和最后的学习成绩,而忽视教学的方式方法,忽视情感、意志和价值观的培养。而这就导致了学生的学习只是死学,而不会活用。所以在教学中,一定要注意教学...
  • 作者: 石小宗
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  140-140
    摘要:
  • 作者: 王玉茹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  148-148,149
    摘要: 在市场营销专业中,教师的教学能力对教学效果有重要的作用。以案例教学为例,分析了目前我国高校市场营销专业案例教学中存在的问题,提出了改进市场营销专业教学效果的对策。
  • 作者: 张建华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  155-155
    摘要: 创新是时代的要求,是当代中学生必备的素质,而学生创新能力的培养,与课堂教学是相辅相成的。在创新教育的实践中,基础知识是发展创新能力的基础,众所周知,学生掌握基础知识的主要场所是课堂教学,所以...
  • 作者: 梁肖
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  160-160,161
    摘要: 针对职高生计算能力薄弱、知识体系有缺陷、学习兴趣低下的现状,教师应帮助学生解决计算问题,弥补知识缺陷,充分调动学生学习兴趣,进行有效的数学教学。
  • 作者: 刘佳艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  170-170,171
    摘要: 校本课程开发在我国已经有十多年的历史,分别从校本课程开发的意义、开发过程、实践与反思以及教师与校本课程开发几方面对校本课程进行了较全面的梳理,以便更好地研究校本课程,并为实践提供理论方面的指...
  • 作者: 王延东
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  183-183
    摘要: 做好学困生转化工作是一项长期而又艰难的工作,对此,化学教师不仅要教好化学,还要关心、热爱学困生,使师生间形成“情感共振”。所以,化学教师应结合教学内容注意增强学生的学习动机,培养其浓厚的学习...
  • 作者: 孙万霞 满金常
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  183-183
    摘要:
  • 作者: 佚名
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  -3--3
    摘要:

新课程·中旬基本信息

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