新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 何岩
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  6-7
    摘要: 高职思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学在职业素质培养过程中如何发挥作用,一直是一个难题。虽然有很多研究成果,但是都比较泛化,缺乏课堂教学的可操作性。总结和概括多年在“思政课”教学中开展...
  • 作者: 程丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  8-8,9
    摘要: “导学案”是当前中学教学改革的热点,也是我校教学模式研究的方向。语文教师设计导学案、利用导学案导学有别于其他学科,具有其特殊的人文性,设计时要遵循其原则和特点。
  • 作者: 崔娜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  15-15
    摘要: 主要论述了高中语文文言文教学如何高效的方法。
  • 作者: 潘令龙
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  17-17
    摘要: 在数学教学中,要让教学过程“活”起来,让教学主体“乐”起来,开展快乐教学,给学生创设愉悦的教学情境,对于优化数学课堂教学具有重要作用。
  • 作者: 王传开
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  18-18
    摘要: 当前,初、高中数学教学的衔接是广大高中教师在不断探索与研究的课题。根据自己的教学实践,从两个方面着手,谈体会与收获,以期交流,共同提高,即关注差异,有的放矢;注重方法,事半功倍。
  • 作者: 赵银花
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  23-23
    摘要: 在大力推行素质教育的背景下,课程标准的新理念要求教师必须以生为本,尊重学生的主体地位,使其在亲身参与、合作探究、教学互动中主动获得数学知识与技能。
  • 作者: 林燕恩
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  28-28,29
    摘要: 新课程改革倡导生物教学要面向全体学生,提高学生的学习兴趣,培养学生的学科思维能力,更好地完善学生的人格。因此,高中生物教师在教学过程要转变教学方法和教学理念,激发学生的学习兴趣,培养学生学习...
  • 作者: 王海燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  35-35
    摘要: 物理是解释自然奥秘的一个重要方向。物理学是由大量的现实现象、概念、规律与公式组成的,物理科学方法往往蕴含于这些现象、概念和规律之中。物理教学的重要任务之一就是要培养学生运用物理规律分析问题、...
  • 作者: 刘林
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  51-51
    摘要: 在新课标改革的形势之下,针对当前的教学方法进行研究和分析并进行必要的调整以及改进,不仅是教学的需求,也是全面推动教学改革以及提升教学质量的关键点所在。针对这一方面的内容展开论述,详细地分析了...
  • 作者: 马宏伟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  57-57
    摘要: 通过对建筑施工技术的教学现状分析,探讨该课程教学改革的思路和方法,使学生学习完本课程后,真正成为符合社会需求的应用型技能人才。
  • 作者: 杨倩
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者: 吴雪莲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  66-66
    摘要: 在教学中,讨论法是比较常见的教学方法。就讨论法在德育工作中的运用进行了讨论。
  • 作者: 杨彩云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  72-72,73
    摘要: 讲评作文是指导学生写好作文,提高作文能力的一个重要手段。因此,教师要在教学的过程中去思考探索如何才能让学生在教师的讲评中提高写作水平。从不同对象、不同层次、不同能力谈了作文讲评的几个需要注意...
  • 作者: 车燕红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  80-80,81
    摘要: 随着时代的进步,传统数学仅仅注重计算技能和解决常规问题的教学模式已经不能满足时代的需求了。因此,在初中数学教学中要不断探索培养学生探究能力的途径,以满足时代对人才的需求。自主探究倡导在教学中...
  • 作者: 孙琨
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  98-98,99
    摘要:
  • 作者: 王朝辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  108-108,109
    摘要: 基本物理常数具有不可忽视的教育价值,重视基本物理常数的教学有助于学生对物理知识的理解,更能让学生受到科学方法的熏陶,扩大视野,对培养学生的科学素养、综合能力起到积极的推动作用。
  • 作者: 杨华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  111-111
    摘要: 课堂是教师教授知识、学生学习知识的重要场所,在这里不仅要让学生掌握基本的数学知识与技巧,而且还要锻炼学生的能力,提高学生的素质水平等等。因此,在新课程改革的推动下,教师要更新教育教学观念,采...
  • 作者: 高艳杰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  115-115
    摘要: 掌握准确丰富的和声、节奏、旋律、过门等伴奏技巧,结合情感表达,与教学对象融为一体,达到完美的艺术效果。
  • 作者: 陈刚
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  120-120,121
    摘要: 从考纲对短文改错的要求、题型特点、做题策略阐述了应如何改错。
  • 作者: 周富祥
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  121-121
    摘要: 古人云:“天下大事,必做于细”,也有人说:“细节决定成败。”可见,细节的重要性。班主任作为班级管理的主要人物,更应该从“细”入手,用“细”制班,才能百战百胜。
  • 作者: 郭继君
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  124-124
    摘要: 要实现化学生活化教学的目的,广大教师在实际授课过程中,除了要对教材中存在的大量生活实例加以运用,还应当结合现实生活和学生的兴趣点,选择更加容易被学生接纳的事例融入教学过程中,从而达到让学生对...
  • 作者: 刘宝霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  131-131
    摘要: 高中生物教学要不断地培养学生的生物学科素养,生物学科素养是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需要的生物科学知识、探究能力以及相关的情感态度与价值观,所以生物学应当和广阔的生活...
  • 作者: 谢宗铭
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  143-143
    摘要: 学习好浮力的内容有益于启迪学生的物理思维,同时能有效地培养学生的实验探究能力、计算能力、分析能力、综合能力。谈了“浮力”内容中考复习的方法。
  • 作者: 兰兵
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  151-151
    摘要:
  • 作者: 毕红鹤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  159-159
    摘要: 德育是实施素质教育的重要组成部分,是班主任教学任务中的重中之重。从几个方面对如何开展好德育工作进行了简单的介绍。
  • 作者: 王雪飞 甘莹 莫桂云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  170-170
    摘要: 英语翻译有两种形式,即口译和笔译。浅析英语口笔译翻译过程和产生的不同成果,旨在帮助英语学习者更好地学习和掌握翻译技能,翻译工作者更好地从事翻译工作。
  • 作者: 徐婷婷 李颖 祁淑红 黄玉静
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  175-175
    摘要: 国内外学者对道歉语从道歉策略使用及其制约因素、英汉道歉语跨文化对比等多个角度作了大量深入的研究,但对于幽默道歉语这一语言现象少有涉及。通过具体例子及其使用场合对其作一微观分析。
  • 作者: 李晓倩
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  187-187
    摘要: 资源建设是教育信息化建设的关键,河南省教育信息化建设取得丰硕成果,但基础教育资源建设仍处于初级阶段。从五个角度对该省基础教育资源共建共享的矛盾进行分析,试图探索出一条独具特色、区域分工、层级...
  • 作者: 张燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  187-187
    摘要: 作为一线教师,有许多无奈,虽然无法改变教育环境,但却仍然应该在力所能及的范围内,播撒爱的种子,并精心等待它的萌芽。
  • 作者: 李不言
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  193-193
    摘要: 提问是初中英语课堂的教学活动中必不可少的一种教学手段。论述了教师应如何设计好初中英语教学中的有效提问。教师应结合新课标,关注学生,从趣味性、启发性和层次性等方面入手,设计让学生感兴趣的、有思...

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