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新课程·中旬2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
声明
作者:
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
1-1
摘要:
2.
乙烯装置裂解单元仿真实训课程有效教学研究
作者:
周艳青
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
26-26,27
摘要:
从学习情感激发、合理安排教学内容、“五位一体”教学组织模式三个维度出发,阐述了乙烯装置裂解单元仿真实训课程有效教学过程的实施方法。通过有效的教学方法,使乙烯装置裂解单元仿真实训课程取得很好的...
3.
按体能分班教学
作者:
江宇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
27-27
摘要:
中学生入学时的体育基础相差较大,体质状况也各不相同,教学中易产生“吃不饱”和“吃不了”相矛盾的现象。根据这一情况,在教学实践中应采取按体能分层次教学,从分班教学的准备工作,教学内容和分班教学...
4.
电工电子实训感悟
作者:
彭勇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
35-35
摘要:
5.
七年级学生学习数学的障碍及点拨
作者:
张晓凌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
38-38
摘要:
在教学实践中,针对新生在第二学段开始学习数学时,在重点知识点上遇到的疑难障碍进行分析、诊断,并给出点拨方法。
6.
对老鼠致死问题的再质疑
作者:
曹良选 车友文
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
40-40
摘要:
7.
关于高中英语的任务型教学新思考
作者:
陈其茹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
43-43
摘要:
高中英语任务型教学是一种突破传统教学的新型教学模式,对于高中英语教学有着重要的指导意义,是英语教学的重要课题。因此,应在密切联系生活实际的基础上把握这种新型的教学方式,解决这种新型教学方式所...
8.
关于学生自主性学习对高中思想政治教学影响的研究
作者:
顾斌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
48-48
摘要:
自从素质教育推行以来,国家和社会对各学科的教学目标提出了更高更新的要求,而高中思想政治的教学也备受关注。为了实现教学的真正改善,高中思想政治教学也推出了各种教学方法,而学生自主学习法得到了教...
9.
高中历史课堂提问有效性探究
作者:
李凤军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
57-57
摘要:
在高中历史课堂教学中,“密”度、“深”度和“机”度是确保有效提问必须重视的问题。教师从这三个方面着手,就可以为搞好高中历史教学工作增添色彩。
10.
提高高中生数学学习效率的路径解析
作者:
彭宽仁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
68-68,69
摘要:
教育的目标随着时代的不断发展,为了培养出高质量、专业技能精湛、高素质的社会人才,传统的教学方式已远远达不到时代的要求,因此教育部门已经先后对各个地区进行了教学革新。为了提高高中生数学学习效率...
11.
大学生党团共建工作的若干探讨
作者:
王钰捷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
76-76
摘要:
党团共建是一项链接党建和团建的纽带工程,也是构建和谐校园的重要途径。新时期的大学生党团共建需要从思想、队伍、制度和服务等方面着手,建立科学的联动机制,实现党团共建、共进、共发展的目标。
12.
巧解三角函数最值问题
作者:
刘裕华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
76-76,77
摘要:
主要介绍了如何利用三角函数的有界性、根的别式以及一元二次函数的方法求解三角函数的最值。
13.
初中物理新课标实施之感受
作者:
胡雪琼
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
96-96
摘要:
《义务教育物理课程标准(2011年版)》实施以来,作为一线教师感受很深。教学目标比以前更具体、明确了,课程理念有了时代特征,谈了新课标在实施过程中,教师应注意的问题。
14.
巧用课堂教学“六导”,点燃学生创新火花
作者:
王秋兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
100-100
摘要:
15.
职业高中思想政治教学策略改革初探
作者:
梁晓燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
101-101
摘要:
职高作为相当一部分学生从学校走向社会的最后教育港湾,在我国有着非常重要的地位,政治教学又在整个职高的进行当中起到无可替代的作用。在新时期下,要想发挥职高思想政治教育的最大效力,必须进行政治教...
16.
高中数学新课程教学之我见
作者:
杨增学
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
107-107
摘要:
17.
论数字星球在高中地理教学中的应用
作者:
潘春媛 郭莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
109-109
摘要:
数字星球系统(多媒体球幕投影演示仪)是信息时代最先进的教学仪器之一,也是目前国内唯一实现三维立体动态展示的单体数字化教学仪器。它能够广泛应用于中小学地理、历史等学科和科学素养拓展教育,满足学...
18.
谈兴趣与生物教学
作者:
刘求华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
112-112,113
摘要:
19.
有“问题”的地理课堂才会更加精彩--浅谈高中地理课堂“激发学生问题意识”的重要性
作者:
余芸
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
116-116
摘要:
我们的社会迫切需要创新型人才,我们作为新时期的教育工作者,有义务让学生成为善思好问的人。在新课程理念的指引下,要培养激发学生的问题意识,就必须从有疑到无疑,到新疑,这就是不断激发学生学习动机...
20.
高中思想政治小组合作模式浅谈
作者:
陶琳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
121-122
摘要:
当代社会是一个斗争和团结的社会,不只要求有斗争精神,也要求有团结意识。伴随社会的更上一层的进步,国家斗争渐渐强烈,人和人之间的互相依靠和互相交流会变得十分亲密,团结意识和团结能力慢慢成为现代...
21.
初中数学教学实践与反思的意义分析
作者:
王世誉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
141-141
摘要:
实践性学习主要指的是通过老师的指导性教育,以学生的自主探究学习为主,以主动研究的方法解决问题并完成学习过程,这种学习方法能够提高学生的学习能力,突出了学生实践性学习,以及搜集和处理信息的能力...
22.
对中职数学新教材使用后的一些思考
作者:
叶品燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
144-145
摘要:
中职数学教材自20世纪80年代以来,主要使用了四套数学教材,其一是人教社出版的由人教社数学室编写的分理工类和文史类的教材,其二是人教社出版的由人教社数学室编写的通用版,其三是人教社出版的由人...
23.
优化课堂结构构建精彩课堂
作者:
胡冲江
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
144-144,145
摘要:
新课程改革已在我校开展多年,也给我们的教学带来了新的教学思想和教学理念,所以,在数学教学过程中,教师要摒弃以往的教学观念,要采用多样化的教学模式,优化课堂结构,在实现课堂各个环节高效的同时,...
24.
谈小组合作学习在初中思想品德教学中的应用
作者:
陈春平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
146-146
摘要:
在竞争激烈的现代社会,个人的一己之力愈显微薄。与此同时一种小规模团体形式的“小组合作”应运而生。在小组合作中,每个人都能从身边队友、伙伴身上学习到新的知识,成为互相促进,互相帮助,共同进步的...
25.
新课程下高中音乐的创新教学
作者:
李晓伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
150-150,151
摘要:
按照新课改的要求:“音乐以审美为核心,注重学生个性的发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造。”所以,要让学生得到美的体验,以及培养学生的音乐兴趣及素养,应该如何做呢?对于提升音乐教学的品质,从实际...
26.
基于高考作文的思维方式运用探析
作者:
杨新苗
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
165-165
摘要:
在作文写作过程中,思维是不可或缺的要素,是考生写好作文的基石,运用合理的思维方式能使学生从不同角度选题,使作文的构思更加规范有序、文理更加清晰、文章思路更加别出心裁。结合实际对基于高考作文的...
27.
搭“架”提效--支架探究在英语阅读中的运用
作者:
韦艳梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
171-171
摘要:
支架探究教学是为学习者对知识的理解提供的一种概念框架。就支架探究在英语阅读中的运用谈了认识。
28.
提高初中英语复习有效性的建议
作者:
黄雷波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
176-176
摘要:
受我国中考制度的影响,在复习过程中教师大多数采用的是题海战术。事实上,这种复习的方式并没起到良好的成效,反而使学生整日筋疲力尽,上课的注意力难以集中,学习效率下降,造成了欲速则不达的现象。在...
29.
积极心理学视角下理科专业职业生涯规划教育模式研究--以材料与化学化工学部为例
作者:
俞仁琰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
178-178,179
摘要:
职业生涯规划教育模式落后、大学生自主职业生涯规划意识薄弱已成为就业形势严峻的重要影响因素。客观上要求职业生涯规划教育模式有重大改变,积极心理学为职业生涯规划教育模式发展提供新的思路。重点阐述...
30.
教会学生质疑
作者:
冯培胜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年3期
页码: 
181-181
摘要:
长期以来,我们都在强调培养学生分析问题、解决问题的能力,这固然是重要的,然而培养学生发现问题、提出问题的能力更不可忽视。只有教会学生发现问题、提出问题,才能培养学生的创新能力。
共
391
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