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新课程·中旬2014年第4期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
浅谈技工学校《电子商务基础》课程一体化教学
作者:
徐玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
1-1
摘要:
通过讲授《电子商务基础》这门课程,结合技校学生的特点以及反馈的意见,根据一体化教学的要求,谈了有利于该课程发展的教学改革方法,希望能促进技工学校电子商务专业一体化课程的改革。
32.
凸显中职德育课课程资源开发的专业特色--以《职业生涯规划》课为例
作者:
杨小可
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
8-8,10
摘要:
新一轮中等职业学校德育课课程改革已经全面实施,教师要实现课程改革提出的目标就必须完成变“教教材”为“用教材教”的理念突破,逐步提高自己对教材及课程资源的开发能力。那么,德育课教师如何贴近学生...
33.
如何创设生动和谐的语文课堂气氛
作者:
贺新颖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
33-33
摘要:
课堂气氛是一种社会情感气氛,主要是指班集体的情绪状态,它影响着学生的内心世界。语文课堂教学充满生动、活泼、和谐的气氛时,学生精神饱满、情绪愉快、思维活跃,那老师讲授知识就像涓涓细流流进学生心...
34.
如何加强小学语文阅读教学的有效性
作者:
赵民刚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
37-37
摘要:
阅读是语文教学的重要组成部分,无论是从学生素质教育能力培养层面还是从教育应试层面都具有十分重要的意义。调查研究发现,小学生阅读语文阅读教学现状不容乐观,教师与学生在一定程度上都存在一些问题,...
35.
浅议中职英语的阅读教学
作者:
刘平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
43-43
摘要:
随着市场对人才英语素养要求的提高,英语教学在中职教育中越来越被重视,这是时代赋予中职教育的责任。而阅读是英语教学的重中之重,针对中职学校英语阅读教学进行探讨,有利于学生英语阅读水平的提高。
36.
如何提高学生学习数学的兴趣
作者:
王伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
53-53
摘要:
培养学生的数学学习兴趣能够激发他们更大的学习欲望与更强的学习动力。因此教师应该尽量努力去研究怎样提高学生的学习兴趣的方法。
37.
初中音乐唱歌综合课、欣赏综合课自主合作探究式课堂教学模式
作者:
夏栋梁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
57-57
摘要:
伴随基础教育课程改革的步伐,音乐课程改革正以前所未有的力度向前推进。新的音乐课程理念、目标、内容和教学及评价方式像是一股清新的风,吹进了中小学校园,这就需要我们必须变革原有的课堂教学模式,给...
38.
初中生物(人教版)新旧教材插图对比研究初探
作者:
徐翠萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
58-59
摘要:
插图是教材的第二语言。在现行的初中所有版本的生物学教材中,都穿插了大量的插图。人教版2012年版义务教育生物教材相对于2001版的生物教材在插图部分也进行了很大的修改。以人教版七年级上册生物...
39.
谈职业高中物理的多样化教学
作者:
武慧娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
59-59
摘要:
职业高中的学生知识基础较差,缺乏良好的学习习惯,因此,职高物理的教学一直以来都是一个难题。怎样才能让学生在物理课上兴奋起来,积极主动地融入课堂,在轻松快乐的氛围中掌握枯燥的物理理论呢?基于这...
40.
打造初中语文高效课堂,提升教学质量
作者:
王若愚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
66-66
摘要:
随着教育改革的不断深入和素质教育的不断完善,初中语文教学也不能禁止不前,现在的教育越来越重视对学生能力的培养,重视培养学生的创新能力和自主能力,不断地打造高效的初中语文课堂,提升教学质量。
41.
农村小学低年级数学课堂学生倾听能力的培养
作者:
王英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
77-77
摘要:
在农村小学低年级数学课堂教学中,培养学生的倾听能力非常重要,学生在听课和交流中,思想不集中,不去倾听其他学生的发言,听课效果大打折扣,教师应通过专项训练和一些特别的方法鼓励学生倾听,养成良好...
42.
新课程背景下高中数学课堂效率提升策略的研究
作者:
金淑英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
82-82,83
摘要:
随着社会的不断发展,高中教育改革也在不断的进行之中。在新型教育理念的指引之下,高中数学教学更加注重课堂教学效率的提升,然而通过调查分析可以看出,在当前的高中数学教学中,传统的教学模式根深蒂固...
43.
新课改背景下的小学数学课堂教学创新探析
作者:
徐锦
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
87-87
摘要:
小学数学是小学阶段一门重要的基础课程,新课改背景下,小学数学课堂教学要积极改革创新,创新课堂教学形式和教学方法,激发小学生的数学学习兴趣,推动小学生全面发展。分析了创新课堂教学形式、激发数学...
44.
浅谈英语听力教学技巧
作者:
游碧君
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
99-99
摘要:
中学英语的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听和译的能力以及写和说的能力。提高英语听力的技巧有应答式、中心词式、选择式、补充式、简单计算式、表格式、问答式,听完全篇以后,能用自己的...
45.
注重技术设计提升技术素养--小学劳技教学中培养学生初步设计能力的实践与研究
作者:
华银良
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
118-119
摘要:
根据《劳动与技术实施指南》和劳动与技术教学的机制理论,并且结合多年的教学实践经验,提出在小学劳动与技术教学中培养学生初步设计能力的几点策略:创设情境,产生设计欲望,增强技术意识;加强指导,掌...
46.
实现“过程与方法”教学目标对教师专业技能的要求
作者:
王盈盈
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
119-119
摘要:
“过程与方法”教学目标在三维课程目标中处于核心位置。历史教师在教学中实现这一目标应注意讲清概念、讲出细节等方面,以体现另外两个目标。
47.
新时期中职学生思想教育工作面临的挑战
作者:
徐华勤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
120-120,121
摘要:
现代学校教学中的核心工作就是做好学生的思想教育工作,只有做好思想教育工作,才可以为学生营造更好的学习氛围。提高学生的整体素质是学校教育工作的重中之重,伴随着新时代的到来,因为中职学生的年龄较...
48.
拉近数学与生活的距离
作者:
刘军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
122-122
摘要:
数学是人类在解决实际问题的过程中产生的。我们生活中处处都能看到与小学数学有关的事和物。在小学数学教学中,应该根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合。在数学教学中如何使学生“...
49.
常念“三心”经做好班主任--浅谈班主任管理工作的要点
作者:
吴家华 宋进华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
131-131
摘要:
班级是学校的基本组成单位,一个班级管理的好坏直接影响到学校整体的和谐稳定。结合学校班级管理实际,对班级管理工作谈一点个人看法。
50.
如何培养中职酒店管理学生的个人素养
作者:
曲翠薇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
135-135
摘要:
如今,酒店管理事业迎来了发展的机会,从事酒店管理专业的人员也在不断的增加,能力的高低是判断这些从事酒店管理行业的专业人员能否在事业上有大的发展前途的一方面,另一方面则是他们的职业道德修养。
51.
让学生动起来让课堂活起来
作者:
向爱民
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
141-141
摘要:
52.
找准切入点,打通高中语文阅读教学的关节
作者:
惠红博
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
158-158
摘要:
找准高中语文阅读教学的切入点,是提高语文阅读效率的有效途径。从提高学生深层阅读能力的目标出发,对如何在教学中寻找切入点,使学生进入文本及人物的心灵世界,提高对文本的理解水平,进行了一些探讨:...
53.
浅谈提高高中生数学成绩的方法与策略
作者:
邓伟珍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
167-167
摘要:
针对一些高中生惧怕数学的心理,提出了可以提高数学成绩的方法。
54.
项目教学法在中职高三英语复习中的运用
作者:
杨坚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
169-169
摘要:
随着社会的发展进步,人们越发重视教育教学质量。而中职教育教学的目的是为社会培养专业的技术型人才,同时,中职英语教学担负着极其重要的任务:为社会培养复合型、全面发展的人才,由此,更应当注重对学...
55.
巧用语言机智,打造精彩课堂
作者:
王大贵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
170-170
摘要:
语言是人类社会在交往生活中所特有的,用于表达思想、交流情感、沟通信息和传递知识的工具。良好的语言机智是作为教师,尤其是语文教师综合素质高的有效体现。好的教学语言,有丰富的内涵、幽默的情趣、澎...
56.
立足“提问”:促进学生成长
作者:
乔国锋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
176-176,177
摘要:
57.
培养低年级学生计算能力的有效途径
作者:
彭清妹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
178-178
摘要:
58.
高中英语模块教学中词汇创新教学的体会
作者:
陈丛生
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
179-179
摘要:
主要谈了高中英语模块教学中词汇创新教学的体会。
59.
提升小学语文教学效果之我见
作者:
应芳芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
180-180
摘要:
《义务教育语文课程标准》中明确指出:语文教学的目的在于发挥学生的学习主体性。因此,在小学语文教学中必须围绕学生这个主体开展教学。结合小学四年级语文教学实践,从精心设计导语、把握学情、因势利导...
60.
高校学生干部培养的探究
作者:
王雨佳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
185-185
摘要:
高校学生干部主要包括德才兼备、品学兼优的学生骨干,对学生干部的教育与培养是高校实现教育系统管理的基础和关键。学生会干部、党团干部、班级干部等都属于高校学生干部。学生干部主要活跃在党团组织、社...
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