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新课程·中旬2014年第4期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
211.
高中物理教学中如何培养学生的建模思想
作者:
张雷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
7-7
摘要:
高中物理比初中物理难度大,更难理解,不只是靠死记硬背概念就能学会的,也不是可以通过题海完全掌握的。原本传统的应试教育下的题海战术不应该是学生的主场,教育者应该改变这种方式,通过建模意识的培养...
212.
高中体育提高教学实际价值的研究分析
作者:
马礼保
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
14-14,15
摘要:
为了对有效提升我国高中体育教学实际教学价值方面的研究作出贡献,教师着重分析了目前我国高中体育教学存在的弊端和问题,从根本内容上分析了高中体育的教学目标和教学价值,探究了提升高中体育教学实际价...
213.
浅谈通用技术及通用技术教师的培养
作者:
王盛年
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
15-15
摘要:
通用技术融合了科学、人文、技术,具有很强的综合性与实践性。目前的通用教师队伍是由其他专业的教师组成,专业化程度低。依据通用技术课程的性质、内容与通用教师队伍的现状,可通过一些途径与措施来培养...
214.
基于数学新课标、新理念的教学设想
作者:
魏庭芬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
24-24
摘要:
以数学新课标、新理念为切入点,深入把握教学过程中对学生全面发展的实质,新课程的培养目标应体现时代要求,大力倡导课程改革的新理念。以此为基础在数学教学方面提出了几点设想。
215.
如何在语文教学中运用现代教育技术
作者:
李明福
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
35-35
摘要:
现代教育技术在语文教学中要适时合理运用,能达到课堂效果最优化。
216.
分析高中地理中的高效板图板画教学
作者:
邵晶晶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
50-51
摘要:
众所周知,地理学科具有区域性、综合性、时代性等特点。而地图是地理信息的有效载体,它以直观、客观、简洁的画面形式,形象地阐述了地理事物的分布、成因以及规律等基本知识。因此,在高中地理教学中教师...
217.
解决方案之探索课堂小问题
作者:
龚仁贵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
55-55
摘要:
218.
巧用课堂引入--让生物课堂充满活力
作者:
叶云祥
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
56-56,57
摘要:
巧妙的课堂引入,可以集中学生的学习注意力,激发学习兴趣,促进师生情感交流,让学生在宽松、趣味、有启发的情境中进入最佳学习状态,而运用现实生活材料、实验实习材料、科学史、设疑等形式引入,不但增...
219.
农村初中美术教学实效性的措施探讨
作者:
蔡晓军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
58-58,59
摘要:
现代化教育的宗旨是培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才,而非培养只顾掌握书本知识、单一的机械化背书的机器。现代教育的目标越来越向培养多元化、全方面、高素质人才的方向发展。随着国家教育教...
220.
以学案导学法激活高中信息技术课堂
作者:
李江
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
65-65
摘要:
以往的高中信息技术课堂基本都是靠老师的讲解,以课本为载体,学生只是按图索骥,该教学方法已经越来越没有活力,当代学生思维比较超前,他们也渴望一种新的课堂学习方法。导学案的出现无疑解决了这一问题...
221.
高中英语教研活动探索
作者:
刘恒良
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
71-71
摘要:
教研活动是促进师生全面发展的实践性研究活动,也是提高教育教学质量的有效途径。高中英语教研活动在高中英语教学中充当着重要角色,在提高英语教师的专业素质水平以及促进学生全面发展等方面有着积极意义...
222.
课堂上的数学语言
作者:
迟殿涛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
72-72
摘要:
数学课堂上的语言要表达准确、风趣幽默、富有逻辑性,这样学生会更能感受到学习数学的快乐。
223.
浅谈高中美术鉴赏课学生学习兴趣的激发
作者:
封云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
72-72
摘要:
高中美术鉴赏在素质教育中的智育、德育、美育等方面有着其他学科不能替代的作用。在教学中,教师应该采用把鉴赏内容联系实际,合理利用影像资源,动手动脑动嘴结合等多种方法进行教学,激发学生学习美术鉴...
224.
浅议中职数控车床编程与操作实训教学
作者:
戴娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
76-76
摘要:
随着经济的发展,时代的进步,社会逐渐迈向机械化。在生产制造行业中,数控车床是必不可少的,为了满足社会对数控技术人才的需求,现如今,各大高校都开设了数控技术的专业课程,数控车床编程与操作实训这...
225.
大学计算机基础课程的实践与探索
作者:
王成志
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
76-76
摘要:
随着社会的不断发展,科学技术的不断深入,计算机科学已经得到广泛的普及,计算机课程已经在中小学校开展起来,而高等院校为培养计算机专业人才还专门设有计算机科学专业。就目前计算机的普及程度来看,现...
226.
浅谈对中小学信息技术微课的认识
作者:
邱武奎
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
78-78,79
摘要:
微时代已悄然而至,逐渐地改变并微化了阅读以及学习方式的习惯。在微时代背景下应运而生的微课程是一种符合认知负荷理论的新型教学模式,并逐步整合到各种学科实际教学当中去。对微课概念的演变及特点、中...
227.
借助会计报表讲授会计基础知识
作者:
郝晓燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
102-103
摘要:
会计基础知识对会计学课程的学习非常重要,但传统的会计教学方法使学生很难掌握会计学的基础知识。借助于学生都比较熟悉的会计报表---资产负债表和利润表来讲解会计基础知识会有很好的效果。
228.
打造高效的小学数学课堂
作者:
张东发
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
111-111
摘要:
打造小学数学高效课堂,是小学数学教师所面临的重要课题。从打造高效课堂重要性的认识入手,对小学数学如何提高教学效率问题,提出了一些建设性的意见和具体作法:数学应该实行生活化教学,让学生在动手操...
229.
信息技术课堂,帮助学生掌握融会贯通的学习方法
作者:
肖静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
113-113
摘要:
高中阶段学生要掌握的知识体系繁杂,教会学生融会贯通的学习方法,让学生把各个独立的知识点形成一个大的相互联系的知识网,不仅知识量会减少,也会帮助学生理解运用。
230.
浅析中等职业学校的政治教学实践
作者:
余吉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
115-115
摘要:
政治教学不仅是普通高中教育中的重要部分,同时也是中等职业学校教育必不可少的组成部分。通过政治教学来培养有道德、有纪律、有理想的中职人才。为了使政治教学可以在中等职业学校中得到更好的发展,老师...
231.
“减负提效”,还孩子们快乐童年
作者:
张秀玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
136-136
摘要:
232.
高中作文高效课堂教学要凸显学生的主体地位
作者:
党绍辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
147-147
摘要:
在提倡高效课堂教学的今天,高中作文课堂教学仍然存在着低效、无效的情况。着眼于高中作文课堂教学,立足于以学生为主体的基本点,从激发学生兴趣、重视口语交际和重视自主评改三个方面加强实施,打造高效...
233.
巧抓心理,激发小学生计算的兴趣
作者:
苏善峻
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
149-149
摘要:
创设教学情境,激发学生计算的兴趣。熟记常用数据,提高运算速度,激发学生计算的兴趣。参与竞争,增强兴趣。
234.
如何有效提高小学数学的作业质量
作者:
谭力薇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
167-167
摘要:
在当今教育教学环境下,国家倡导减负、减轻学生的学习压力和学习负担。因此,对教师安排的数学作业的质量有了更为严格的要求。作业不仅要有明确的重点和难点,更要紧密联系教材。因此,在如今的新课程背景...
235.
浅析小学美术教学生活化
作者:
朱钰瀚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
171-171
摘要:
小学美术学科对于培养学生的观察力和审美观念以及完全人格品质具备重要作用,是人们在现实生活中最具备影响力的学科。针对小学美术教学生活化做出探索和研究,让学生将学习和生活联系,拉近美术学习与生活...
236.
如何指导学生创作电脑作品
作者:
王岚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
173-173
摘要:
电脑作品创作,是学生表达思想观点或知识认知的一种活动。它对于提高学生学习信息技术课程的兴趣,提高学生信息技术操作水平,丰富学生的业余文化生活,培养学生的信息素养、创新精神和实践能力有着极大的...
237.
高中计算机教学经验之我见
作者:
汪娜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
182-182
摘要:
高中计算机教程是一门手脑并用的课程,既考验了学生的领悟能力,又反映了学生的动手实践操作能力。计算机知识深入生活中的每一个罅隙,学好计算机知识是响应时代号召与前进的重要举措。
238.
办公软件使用范围和使用常识
作者:
吴誉邦
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
189-189
摘要:
教师不但要在课堂上引导学生掌握办公软件的使用范围以及办公软件的使用常识,还要引导学生课下练习,让学生提升对办公软件的使用熟练程度。
239.
激活思想政治课堂的方法之我见
作者:
曹晓财
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
194-194
摘要:
新课改的核心内容之一是提高课堂教学的有效性,而活跃课堂气氛对提高思想政治课的教学效果是非常重要的。由此,介绍几种如何激活思想政治课堂的方法。
240.
初中数学教学中学生的数感、符号感的培养策略研究
作者:
陈显锋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年4期
页码: 
196-196
摘要:
由于数学在社会生活和科技高速发展中的作用,数学素养成为公民进行社会生活或者从事社会工作必备的素养之一。初中数学学习是学生数学素养发展的一个重要时期,运用一系列的教学实录和教学反思并结合学生的...
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