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新课程·中旬2014年第8期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
121.
巧妙设问让高中历史课堂充满活力
作者:
郭翔
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
19-19
摘要:
古语有云:学起于思,思源于疑。问题是产生新的思考、新的思路、新的能力的种子,是思维创新的源头。在教学实践中总结出来的一些对于有效设问的意见和看法,且通过有效设问来带动学生的兴趣,能够顺利地开...
122.
略论经济与环境协调发展--以衡阳市为例
作者:
胡大胜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
22-22,23
摘要:
以衡阳市为例,概括论述了经济发展与环境保护的关系,指出只有经济与环境协调发展,才能达到人与自然的和谐共存。
123.
心理健康标准对现代教学的几点要求
作者:
杨敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
27-27
摘要:
我国心理健康教育起步较晚,对于心理健康的标准理解不一。采用较权威的王登峰教授的心理健康标准,对于现代教学提出几点意见,希望教育工作者能从新的角度审视教学。
124.
浅谈台湾幼儿教育课程经验
作者:
李贝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
42-42
摘要:
台湾幼儿教育强调幼儿教育课程采取统整不分科方式进行教学,注重身体动作与健康、认知、语文、社会、情绪与美感等六个领域的内涵。台湾的幼儿教育课程设计及管理方面对大陆地区有以下启示:幼儿课程应从传...
125.
大道至简,回归本真--论高中语文教学中如何培养学生的人文精神
作者:
任衾瑶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
44-45
摘要:
人文精神是民族精神的内核,是人类智慧与精神的载体,是对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,是一种对全面发展的理想人格的塑造,是所有精神世界当中不可或缺的精神引领。这种精神的培养应该从小就...
126.
小积分的故事
作者:
傅砚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
55-55
摘要:
127.
交互式课件在数学教学中的积极作用
作者:
洪敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
59-59
摘要:
数学应用题是培养学生应用意识和能力的重要题型。交互式课件在应用题教学中的应用广泛,值得探讨。
128.
高职院校数学教育专业课程体系初探
作者:
刘松涛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
65-65
摘要:
自从进入21世纪以来,我国开始加大对高等职业教育的投入力度,从政府到地方各级的教育行政部门,都开始纷纷支持高等职业院校的建设和发展,我国高等职业教育进入了快速发展的阶段。
129.
创设问题情境,打造阅读教学有效课堂--《课堂故事》读后感
作者:
潘婷婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
73-74
摘要:
初中语文的阅读教学,是学生、教师、文本之间对话的过程,为了更好地引导学生解读文本,获取自我独特的情感体验,教师必须要有一个有效的引导策略,试着从问题情境的创设方面入手,探讨初中语文阅读教学行...
130.
小学数学构建高效课堂的具体措施探析
作者:
余有红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
95-95
摘要:
在小学数学教学中构建高效课堂已经是大势所趋,势在必行。创设情境导入新课,以激发学生兴趣构建高效课堂;优化教学方式,培养学生数学思维构建高效课堂;重视多元化评价,以提高课堂教学有效性都是构建高...
131.
引入时政热点激活政治课堂
作者:
张山明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
97-97
摘要:
学生注重知识的学习而轻视对社会时事的关注,将不利于学生素质的提高和国家长期发展。关注时事和关心社会发展动态是树立主人翁精神的一种表现。
132.
我们的课改小故事--课前小演讲
作者:
张发刚 王雪莲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
101-101
摘要:
在每节语文课前利用三到五分钟时间,通过演讲的方式探索语文教学改革的新途径,以达到提高学生语文能力、增长知识、形成健全人格的目的。
133.
如何提高高三物理复习效率
作者:
胡莉燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
107-107
摘要:
总结了在高三物理复习中常出现的一些问题,并提出一些相应的对策和方法。
134.
课堂精彩源于有效生成--《设计分析》教学案例
作者:
屠根夫
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
110-110
摘要:
135.
多媒体在小学数学教学中的应用
作者:
丁珠德
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
126-126
摘要:
从三个方面探讨了多媒体在小学数学教学中的应用问题。
136.
打造让职高生不想睡觉的英语课堂
作者:
潘忠平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
131-131
摘要:
从事职高英语教学多年,发现大部分职高生都怕学英语,甚至有些学生认为英语课是一堂用来睡觉的课,教师的讲课比催眠曲的功用还好。那作为一名英语教师应该怎么做呢?
137.
高中化学课堂教学的有效构建
作者:
曹华东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
141-141
摘要:
高中化学教学改革必须以传统的教学方法为突破口,并注重课堂教学的有效构建,两方面双管齐下,才能促进高中化学教学系统的高效性。
138.
在数学教学中培养学生的创新思维
作者:
韩文成
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
142-142
摘要:
数学学科是培养学生创新思维最适合的学科之一,新课程改革更注意培养学生的创新思维。这就要求教师想方设法使每堂课变得生动活泼,趣味性强,这样不仅可以激发学生的学习兴趣,而且为学生提供了激发创新思...
139.
做一个智慧型的教师
作者:
尤淑梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
151-151
摘要:
对于教师成长来说,潜心思考与研究,坚持学习与交流,不断地执着、进取会让我们成为一个有思想的教师,一个有生命力的教师,一个大智大勇的教师。
140.
新课改下高中物理实验教学中学生创新能力的培养与实践
作者:
胥厚昌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
151-151
摘要:
随着时代的发展,科技的进步,物理领域每天都在发生着变化,新成果的突破不断出现。新课标明确指出,把培养创新性人才作为我国未来人才培养的方向。结合相关实际案例对高中物理实验课中学生创新能力的培养...
141.
浅谈技工院校数学教学的困境与对策
作者:
刘俊岭 张英梅 徐爱甫 李金霞 楚洁 王蕊 穆伟明 裴凯丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
155-155
摘要:
对于大多数技工院校学生来说,学习专业知识、掌握职业技能是其主要目标,而对于学习数学知识重视不足。技工院校的大多数学生学习基础差,对数学学习缺乏兴趣。因此,如何有效地开展数学教学,完成其为专业...
142.
作文教学新蹊径
作者:
王维
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
169-169
摘要:
写作文难、作文课难上,成了绝大多数中学生和语文老师的共同心声,经过几次远程教育培训得到的经验和知识,对初中语文的作文教学进行了几点尝试。
143.
为者常成行者常至--谈规范化教育教学的体会
作者:
郭雪梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
170-170,171
摘要:
2009年5月,市教育局开展教育教学规范化的系列工作,我校被列为市规范化办学试点校,学校贯彻落实教育局精神以后,我校教师群情振奋,积极投入到了学习中,从备课、编写教案、上课,到作业的布置都做...
144.
浅析高中班主任对良好班风的培养
作者:
王敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
174-174,176
摘要:
班风,也称之为个体人格的集体化,是一种无形的力量,它影响着班级的所有成员,体现班级的内在品格与外部形象,引领着班级发展的方向,对于班级建设具有重要的导向作用。因此,培养良好的班集体,是优化育...
145.
学法指导--提高课堂教学效率的重要环节
作者:
李志荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
175-176
摘要:
教学的最高境界是不教,教育的真谛在于教会学生学习。因此,加强学习方法的指导和思维方法的培训,并为学生今后的成长奠定坚实而稳固的学习基础,具有十分重大而又深远的意义。
146.
培养良好的作文思维习惯--作文教学在现实生活中的一点探索
作者:
赵静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
175-175,177
摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分,也是提高学生综合素质、展示个人魅力和引领个性发展的主渠道。“新课标”在作文教学上,十分注重学生的自悟、自省、坚持个性化表达,激发创新精神。现代教育要求培养学...
147.
高效课堂的基本特征
作者:
戴志新
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
223-223
摘要:
随着教育改革的推进,素质教育的提出,新课程改革的背景下,构建高效课堂成为当前教育教学研究和教育实践的重要课题,所谓高效课堂就是学生能够充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,使学生能...
148.
巧用多媒体实现初中地理课堂教学的有效导入
作者:
梁小遇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
224-224
摘要:
导入新课是一节课的起始环节,课堂教学导入的方法很多,根据教学实践,主要阐述多媒体在导入课堂教学中的运用和体会。
149.
农村学校有效的教研活动浅谈
作者:
安文静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
230-230
摘要:
针对农村学校教研活动实效性不强的现状,从实际情况出发,分析存在的问题,探究解决问题的办法,以期大力提高农村学校教研活动的实效性。
150.
以人格的力量塑造美好的灵魂
作者:
寇晓敏 李奇凇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年8期
页码: 
232-232
摘要:
和谐的师生关系是新课程的重要组成部分,它能化为强大的教育力量,这就需要班主任给予学生信任、宽容、关爱、夸赞和解放,以进一步激励学生的自我完善,为教师更好地完成教育教学提供有利条件。
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