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新课程·中旬2016年第1期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
31.
以学生培养为出发点的高中数学教学研究
作者:
刘丽云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
4-4
摘要:
数学作为一门重要学科,其教学质量直接关系到学生的综合素质状况。在新的教育形势下,如何促进数学教学质量的提升,则成为广大教师需要重点思考的问题。立足于高中数学课堂教学现状,重点分析了“以学生培...
32.
浅谈当代文学发展的泛化和窄化趋势
作者:
何静静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
8-8
摘要:
33.
初中体育中微视频和体验教学相结合的研究分析
作者:
李进军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
19-19
摘要:
体育是学生最先接触的课程,但是因其具有特殊原因,比如下雨时,总是在室外进行的教学会移到室内。为保证中学生能够在初中体育教学中有效地增强自身的身心健康和相应技能的掌握,体育教师可以适时地选择室...
34.
历史目标教学在《启蒙运动》一课的实施
作者:
邵奎星
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
38-38
摘要:
35.
高中语文课堂练习要做到六个到位
作者:
冉晟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
41-41
摘要:
在以学生为主体的高效课堂中,科学实用的课堂练习越来越受到重视。高中语文课堂教学设计有目的、有计划的课堂练习环节,同时教师进行精心的指导,学生进行扎实的练习,教师对学生展示的练习成果进行中肯的...
36.
基于学生思维能力发展的初中地理教学探讨
作者:
祝雪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
55-55
摘要:
初中地理虽然在有些省市不列入中考的范围,但在高中阶段同样是主要学科。学好初中地理不仅是为了完成教学目标,为高中地理打基础,更重要的是能够促进学生思维发展,提高学生的综合素质。本着提高学生思维...
37.
谈基于实验的初中化学教学
作者:
谢冬能
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
59-59
摘要:
初中化学是一门基础科学学科。化学实验,是化学教学内容中不可缺少的部分。在教学改革的新形势下,化学实验教学内容的地位有所提高,对初中化学课堂教学提出了更高的要求。化学教师需要重视实验教学的作用...
38.
情感教学在数学课堂教学中的运用
作者:
吴玉春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
60-60,61
摘要:
39.
给孩子奏响爱的旋律
作者:
李桂莲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
81-81
摘要:
40.
借“导学案”提高初中数学教学效果的策略
作者:
杜丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
94-94
摘要:
所谓的导学案是指教师精心指导学生进行自主学习、自主探究和自主创新的材料依据,对学生能力的开发和未来的发展起着非常重要的作用,也是打破传统“灌输式”课堂模式的有效方式之一。所以,在课程改革下要...
41.
情境教学在初中数学课堂中的应用
作者:
李爱芬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
102-102,103
摘要:
在新课程的改革要求中,提到教师在课堂教学中要改变以往传统的教学方式,加强学生的主体地位,以此来调动学生学习的兴趣和积极性,促进学生全方位发展。情境教学在初中数学课堂中的应用,强调学生在课堂中...
42.
在收放间落实后教
作者:
马丽宁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
108-108
摘要:
43.
研究新课改后小组合作性学习在初中政治课堂教学中的应用
作者:
王爱琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
111-111
摘要:
新课改是我国为了培养现代化建设优秀人才所做出的课程改革方案,自从我国实施新课改以来,教师的教学模式也都纷纷地做出了改变。小组合作性学习是新课改后,教师用得最多的教学方式之一。合作性学习的目的...
44.
形象高效的初中历史课堂的顺利构建
作者:
王素兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
121-121
摘要:
初中历史是九年义务教育阶段的必修课,也是培养学生历史素养,使学生形成良好品德和健全人格的重要学科。所以,为了确保历史课程价值最大化实现,也为了将抽象、枯燥的历史课堂形象化,更为了确保学生健全...
45.
优化初中英语课堂教学的创新方法
作者:
仲世有
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
123-123
摘要:
新一轮基础教育课程整改对课堂教学做出了具体的明示,指出现今的课堂教学必须依据时代与教育的发展进行整体的优化改革。针对现存初中英语课堂教学中存在的主要弊端进行阐述,并以相应的方法进行优化革新。
46.
初中语文高效阅读教学策略探究
作者:
陈文平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
128-128,129
摘要:
对于初中语文教学来说,阅读教学是一项重要的教学内容和教学手段。然而就当前初中阅读教学情况来看,其中存在的问题较多,整体教学效率有待提高。主要针对初中语文高效阅读教学策略进行探究,希望能够对其...
47.
更新教育观念,打造中学思品高效课堂
作者:
申荣阁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
134-134,135
摘要:
48.
如何提高学生的初中地理课堂参与度
作者:
徐晓成
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
135-135
摘要:
49.
学生学习化学的兴趣培养
作者:
崔怀媛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
145-145
摘要:
兴趣是入门的向导,是学习的挚友,是学生获得知识的内在动力。兴趣作为一种非智力因素,对人的智力活动有着不可低估的推动和制约作用。教师的主导作用不仅在于发挥课堂教学的“组织领导”作用,而且于善于...
50.
怎样教,才会听
作者:
张建设
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
158-158
摘要:
初中阶段的“教育疲惫”学生对老师的教育有抵触情绪,怎样消除抵触,班主任和他们的沟通交流方法值得探讨。通过教学教育实践,总结出三个阶段的对应办法———冷处理对待“热”动静,消除抵触;学会倾听,...
51.
如何把情景教育融入高中物理课堂教学
作者:
余敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
167-167
摘要:
通过教师的不断探索发现,采用情景教学可以提高高中物理教学课堂效率,创设出有效的物理情景,帮助学生正确理解物理知识,掌握物理知识的核心所在,从本质上来认识物理原理,提高物理课堂有效性。立足于高...
52.
讲解习题有窍门
作者:
严艳荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
177-177
摘要:
53.
高三英语写作错误分析及其教学启示
作者:
胡兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
188-188
摘要:
在高三英语的学习中,加强对学生写作错误的分析,可以使教师及时了解学生的不足之处,继而可以针对性地开展教育。主要对高三学生写作中存在的错误进行分析,以期英语教师可以获得教学启示,继而可以更好地...
54.
高中英语小组合作教学中的问题与对策
作者:
聂志华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
195-195
摘要:
针对高中英语小组合作教学中存在的问题进行了分析,提出了具体的解决方法,以供相关专业人士参考借鉴。
55.
自主学习自主解题--期中考试后引发的一些思考
作者:
曾晓霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
208-208
摘要:
56.
构建“全民皆‘官’”的班级管理体制
作者:
周林 周红梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
209-209
摘要:
推行新课改,打造高效课堂,相信学生的自理能力和管理能力,推行班级民主管理,实现学生自我管理,构建“全民皆‘官’”的班干部管理体制,将新课改、高效课堂、素质教育真正的落实到位。
57.
Disc性格测试与高一新生管理的研究
作者:
刘明霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
211-211
摘要:
正所谓有什么样的性格做什么样的事,可见每个人的性格都是不同的,它会直接体现在一个人的为人处世方式和行为表现上,对学习、工作及生活等方面都有重大影响。1928年马斯顿博士在他的《正常人的情绪》...
58.
高中生学习健美操的好处及常见障碍
作者:
曹海娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
225-225
摘要:
59.
农村中学美术教育面临的问题及应对策略
作者:
吴晓林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
231-231
摘要:
初中阶段是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要时期,通过美术教育可以提高学生的艺术欣赏能力,促进学生人格思想的形成,但在许多农村中学中忽视了美术教育的开展,分析了农村中学美术教育的现状,...
60.
论初中班主任应当具备什么样的沟通技巧
作者:
李慧淼
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年1期
页码: 
251-251
摘要:
共
541
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