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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2016年第11期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
271.
初中生微观写作特点及指导原则研究
作者:
王大国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
7
摘要:
初中生微观写作指导是根据初中生单篇写作的实际状况与需求,对现有单篇写作过程进行更全面、更深入的延伸指导.在具体微观写作指导环节中,需要掌握基本的横向延伸、纵向延伸和侧向延伸指导原则.
272.
关注学生发展构建有效课堂 ——"百分数的认识"教学设计与反思
作者:
王栋梁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
8-9
摘要:
273.
小学语文说课稿:《阳光很活泼》
作者:
王侨燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
13
摘要:
274.
把握小学科学课堂中的错误资源
作者:
许丹艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
21
摘要:
275.
青蛙郊游记
作者:
赵川
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
22
摘要:
276.
以兴趣引领学生深读文本
作者:
朱海梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
34
摘要:
277.
浅谈七年级思想品德课程的教学研究
作者:
孙璇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
44
摘要:
现在,我国七年级的思想品德课堂还存在一些阻碍高效教学的因素,如,课堂活动流于形式、老师"掌控者"的地位并未改变、学生在生活中遇到的问题并未得到解决等.而思想品德课程是初中生接受德育的主要课程...
278.
新课程新理念新思路
作者:
范晓霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
64
摘要:
所有教学任务,都在老师主导,学生主体(自主、合作、探究)的基础上完成,课堂气氛活跃,学生情绪高涨.新课程的新理念,在教学实践中有了新思路.
279.
让操作与思维对话
作者:
王杨
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
76
摘要:
近几年来,伴随着新课程改革,建构数学知识以数学操作为载体成了课堂的亮点.《义务教育数学课程标准(2011年版)》中也明确指出:教学中"做"比"知道"更重要,正如苏霍姆林斯基所说":在手和脑之...
280.
先学后教自主学习
作者:
华攸盛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
80
摘要:
281.
另辟蹊径,寓教于乐
作者:
叶方力
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
86
摘要:
把游戏融入信息技术教学中,使学生在宽松活泼的课堂气氛中学习知识,培养能力,这是一种极具潜力的教学方法,但这种教学法却由于很多局限性而不能在教学中广泛应用,在长期的教学实践中总结了一些游戏教学...
282.
初中语文微课程设计与应用研究
作者:
邓四兵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
93
摘要:
自从2011年起微课程这类新兴教学模式开始在我国发展并逐渐壮大,根据近年的相关统计语文教学的微课程在初中教育板块占有很大比重,同时此类课程基本以十分钟为期限,对某一知识点进行重点解读与教学....
283.
三位一体:观察、阅读、模仿 ——浅谈提高小学生作文能力的策略
作者:
皮玻
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
99
摘要:
当前,小学生由于生活经验有限,再加上自己平时不注意语言的积累,缺少相应的写作知识,导致小学生一谈到写作就头疼,提高小学生的作文能力势在必行.在这里,就提高小学生的作文能力,从观察、阅读、模仿...
284.
初中数学课改中存在的问题及反思
作者:
陈彩虹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
101
摘要:
目前,初中数学的新课程改革已经持续一段时间,课堂中存在的一些问题也逐渐暴露出来.为了提高教学质量,教师必须正确认识课堂中存在的问题,并且对这些问题进行反思、改进.
285.
化学实验技能考试之我观
作者:
王慧英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
106
摘要:
286.
巧借例题思维为语文阅读教学瘦身
作者:
叶志盛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
124-125
摘要:
分析了当前语文阅读教学冗长拖沓的现状,提出借鉴数学的例题思维,为臃肿不堪的语文阅读课堂瘦身,让学生的学习真正触及文章的灵魂.
287.
小学美术教学中多种媒材的探索和应用
作者:
韩玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
128
摘要:
新课改实施后,小学美术教材在内容编排和设置上更具开放性和趣味性,传统单一的美术材料已满足不了新课程的需要,这就要求教师通过引导和帮助学生在美术活动中有效利用多种媒材,以培养学生的观察力、探索...
288.
初中生物教学中学生创新能力的培养
作者:
黄敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
143
摘要:
随着现代教学的不断发展,不断创新教学方式是教师的必然要求,初中生处于思维能力与逻辑能力高速发展的时期,因此,教师要注重学生创新能力的发展,提高学生学习的自主性,这样有利于促进学生的学习与发展...
289.
谈谈新课程背景下的初中物理趣味教学
作者:
徐敬国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
146
摘要:
新课改的步伐不断深入,教育部对初中物理教学方法提出了更新更全面的要求,既要求学生能够熟练顺畅地理解掌握初中物理基础知识,又要求学生熟练地进行物理实验操作,尤其是在学生进行物理探究式学习时,便...
290.
新课改下初中音乐课堂的创新教学设计
作者:
高慧琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
151
摘要:
初中阶段是学生各方面素质和能力培养和提高的阶段,根据新课程改革的要求,学校应强调学生德、智、体、美、劳的全面发展,在初中阶段更应重视对学生除了课程学习以外的其他素质的培养,以促进学生的各方面...
291.
返璞归真,让语文味更芳醇
作者:
娄翠芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
156
摘要:
"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分."但近年来语文过多地承载了提高分数、应对考试的功能,或出于对语文的误解,致使语文课堂宛如"鸡肋",学生食之无味,兴趣不浓.语文课堂好像少了...
292.
数学生态课堂从尊重差异开始
作者:
杨志华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
160
摘要:
数学生态课堂以生态教育和生命教育理念为核心,促进教师与学生在自然、和谐的教学环境中,有效运用各种资源,在自由、个性、创造性的课堂中,发现数学问题并进行自主探究和学习的过程.那么,就小学数学生...
293.
浅谈提高初中化学教学实效性的途径
作者:
何文
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
162
摘要:
在初中教育阶段化学是一门科学类学科,与其他科目相比知识较为特殊,与学生的实际生活关系密切.初中化学课程是学生学习化学知识的基础,教师应根据他们的心理状态和认知规律设计教学,培养学生的学习兴趣...
294.
精心设计教学,实现有效课堂
作者:
王昭庆
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
163
摘要:
295.
例谈语文课堂教学中的创造教育
作者:
阮晓兵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
192
摘要:
296.
浅谈小学低年级学生语文朗读能力的培养
作者:
殷义
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
232
摘要:
朗读能力是语文学习的基本能力,朗读教学是语言学科学习和学生学习有效的前提,更是学生形成语感的基础.朗读能够有效识记理解和感受语言魅力,在理解课文内容中体会课文思想感情,获得学习能力的提升.
297.
有效合作完善个性 ——在体育教学中对学生合作能力与个性发展意识的探析
作者:
许春江
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
238
摘要:
学生的合作能力培养与个性发展是体育教学中的两项重要内容,鉴于目前我国一孩家庭居多的情况,如何在教学过程中有目的、有计划地培养其合作能力,促使其个性合理张扬,最终让学生的综合素养得到健康和谐地...
298.
爱的教育
作者:
李智芹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
239
摘要:
299.
家长应教会孩子构筑与人交往的桥梁
作者:
卢细华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
240
摘要:
家长是孩子的第一任老师,教会孩子与人正常交往也是一种能力,家长应该懂得孩子与人交往的重要性,正确引导孩子与他人交往,帮助孩子掌握交往技巧,家长自身要克服交友的一些思想误区,共同构筑起与人交往...
300.
孩子,我愿做你前进路上的灯塔
作者:
杨萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
288
摘要:
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