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新课程·中旬2016年第6期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
331.
我国体育教师培养模式改革探析
作者:
范志
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
7-7
摘要:
体育教师有别于其他学科教师,他们是非专业基础知识的授课者,但也绝非仅仅是帮助学生锻炼身体、教会学生对体育知识有基础的认知、示范动作等的教学者和指导者,他们以另一种方式对学生进行思想品德教育,...
332.
高中语文教学中融入情感教育
作者:
刘玲玲 梁艳宏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
19-19
摘要:
333.
初中化学新课程教学中的德育渗透
作者:
王由明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
39-39
摘要:
结合初中化学新课程教学的内容,来探讨发掘化学中的德育素材,以达到对学生唯物主义价值观、爱国主义教育、社会责任感、科学精神教育等方面的进一步培养。
334.
从高中数学选修4-4一个例题引发的思考
作者:
刘玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
43-43
摘要:
335.
新课改理念下高一英语课堂词汇教学方法浅谈
作者:
闫玉海
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
55-55
摘要:
336.
“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用
作者:
张红娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
67-67
摘要:
《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:初中数学教学不仅要让学生掌握基础知识点,更要培养学生思考问题、解决问题与归纳学习规律的能力。然而传统的初中数学教学模式太单一,过分注重知识点...
337.
高中生物教学中培养特校聋生的创新能力
作者:
马慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
74-74
摘要:
随着经济的快速发展和社会的急剧变化,传统的教学方式和教学理念已经无法满足时代的需求,因此,我国进行了新课标的改革和实施。这一改革首先在高中教学中得到落实。众所周知,高中在一个特校聋生一生中的...
338.
浅议互动模式在初中思想政治课堂中的运用
作者:
韩曙华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
76-76,78
摘要:
互动式教学理念是课堂教学未来的发展趋势,它包括知识、情感、思想、精神等方面的互动,其本质是强调平等交流、互相尊重、共享课堂,做好课前互动准备工作、课中的互动实践工作、课后的互动后序工作是构建...
339.
浅谈初中物理教学的生活化
作者:
魏红霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
83-83
摘要:
为了更好地体现《义务教育物理课程标准》提出的“在用中学,在学中用”“从生活走向物理,从物理走向生活”等理念,物理教师一直寻求着一种最佳的教学方法———生活化教学,提出“学习材料”生活化,让物...
340.
构建初中物理教学有效性
作者:
秦虎
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
83-83
摘要:
341.
滚动阅读,促进感悟高效
作者:
沈亚琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
97-97
摘要:
对滚动,人们都理解,运用滚动进行相关教学模式的探讨也不是首见。有人进行心语滚动作文研究,已获得比较理想的成功,起到一定的辐射作用。滚动阅读,促进感悟高效之相关思考和实践值得人们借鉴。
342.
对提高物理走班课堂提问有效性的探索
作者:
刘海丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
100-100,102
摘要:
提高课堂提问的有效性是提高物理走班教学课堂效果的一个重要途径。高效的课堂提问应该精心预设问题、讲究课堂提问技巧、给予学生充足的思考时间、给学生不同的答案以不同的积极反馈。
343.
初中数学课堂中学具起到的大作用
作者:
廖先群
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
101-101
摘要:
新一轮的课程改革要求在数学教学中培养学生分析、解决问题的能力。在教学中要充分体现学生的主体性,师生在课堂中进行平等的交流对话。随着科技的飞速发展,数学学具不断地发展变化,在数学教学中灵活地运...
344.
浅议新课程背景下高中数学的教与学
作者:
蒋显华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
112-112
摘要:
现行高中数学教学活动受高考的制约,对学生的学习内容和学习目标提出了更高的要求。虽然多数学生学习数学勤奋、努力,且对各类题型勤加练习,但学习效果却不理想。究其原因,与传统的教学模式有关。在新课...
345.
语篇分析理论在英语阅读教学中的应用分析
作者:
马云萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
118-118
摘要:
在高中英语阅读教学中,教师既要在整体上把握文章,又要注重微观分析,但是在目前的情况下,教学侧重于后者。《普通高中英语课程标准》的颁布实施,要求“突出语篇、强调运用、注重实际”,并且要探讨英语...
346.
初中数学教学教师有效引导的实践与研究
作者:
朱华庆
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
135-135
摘要:
在新课改对初中数学有效性提出更高要求的背景下,初中数学教师要积极探索更为有效的教学方式和策略,希望通过扮演更好的引导者角色为学生提供更为清晰和明确的课堂导向,专注于在实践中真正地体现以学生为...
347.
顺应学生思维细节描出精彩--尚德教育理念在《细节描出精彩》作文教学中的体现
作者:
戚莉亚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
138-138
摘要:
作文教学是语文教学的重难点。如何“遵循本心、顺乎自然”上好作文指导课,让学生学有所得,并能把所学的写作技巧运用到写作中去是每个语文老师努力探寻的。在尚德教育理念的指导下,语文教学中教师必须遵...
348.
自主先学在初中语文教学中的实施策略
作者:
马绍勇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
142-142
摘要:
“自主先学”教学新模式在初中语文教学中的应用具有重要意义,在学习中促进师生之间的交流,营造轻松愉悦的课堂氛围,有利于提高学生的自主学习能力和语文课堂教学效率。重点分析了自主先学模式在初中语文...
349.
浅析中学语文写作教学的有效策略
作者:
王海霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
153-153
摘要:
中学语文的写作教学在语文教学中占据着重要的地位,写作水平的高低不仅影响着学生的语文成绩,对学生的写作能力、语言运用能力也有着很大的影响。所以要采取有效的策略来提高写作教学的课堂效率和学生的写...
350.
提高初中科学实验教学有效性的实践研究
作者:
陈桢
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
158-158
摘要:
实验教学是初中教育中的重要内容。在实验教学的作用下,学生的学习兴趣能被充分调动起来,并能更好地理解学科知识,进而提升学生的学科水平,因此,进行有效实验教学对学生综合素质的发展有着重要作用。在...
351.
初中英语新课改实施过程中的问题与反思
作者:
贾隆
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
174-174
摘要:
初中英语新课程改革在实施过程中出现了一些新问题,使课改的推进面临着严峻挑战,这些问题出现的原因是什么?如何解决这些问题?应引起新课改践行者的思考。就这些问题进行了反思并提出一些可行性建议。
352.
高中化学课堂中多媒体的广泛应用
作者:
丁功武
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
189-189
摘要:
新课改下,多媒体在很多学校有很广泛的应用。对于新型的多媒体教学来说,它具有多样的授课方式,不仅能够展示出大量的知识内容,还能播放声音与视频,这极大地增加了课程的趣味性。高中化学实验较多,内容...
353.
信息技术与高中化学教学整合的研究
作者:
李晓燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
195-195
摘要:
354.
多媒体教学在初中数学教学中的应用
作者:
陈有志
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
200-200
摘要:
数学教学作为教学中最重要的组成部分,其主要就是提高学生的创新思维能力以及运算能力。但就目前的发展趋势来看,我国初中数学教学仍然存在很大的问题,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决。而...
355.
关于初中阶段问题生教育教学的反思
作者:
刘启书
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
210-210
摘要:
问题生是思想懒散、行为习惯差、学习较困难、成绩较差的学生,他们产生的原因有诸多方面,对问题生的教育教学也是多方面的,既要讲策略,又要找方法。
356.
少数民族地区初中学生提高语文写作能力的方法探讨
作者:
杨建蓉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
213-213
摘要:
语文写作在汉语学习中占有重要地位,同时也是学生学习汉语的一大难点,对少数民族地区的初中学生来说更是如此。因而探讨提高少数民族地区初中学生语文写作方法的策略。
357.
浅谈如何转化后进学生
作者:
安良
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
213-213
摘要:
后进生是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生。过去人们把他们叫做“差生”,现在称为后进生,即“后来进步”之意。在班主任工作中,后进生转化是个老大难问题,也是关系到一个班集体能否出成绩的关键...
358.
农村初中学生厌学情况分析及对策
作者:
张艳香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
216-216
摘要:
初中在孩子求学的生涯中是一个重要的承上启下阶段。孩子正处于人生中绚丽多彩,充满幻想的美好花季,容易产生两极分化。随着素质教育的实施和新课改的进一步深入,学生厌学现象在农村初中教学中越来越严重...
359.
浅议中学美术教师教研管理理念
作者:
谢春雷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
232-232
摘要:
中学阶段的学生,在经过小学六年的美术学习后,已经掌握了一定的基础知识,对于美术绘画的感知能力会有一定提升,对于美术作品的审视角度也会有所入门。因此,中学美术教师在进行美术教学时要站在一定的高...
360.
小议新课程背景下高中语文选修课教学策略
作者:
陈洁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
236-236
摘要:
高中语文在课改的过程中,课堂教学出现了新的问题。针对这些问题提出了几项语文课堂的教学策略:教师要更新教学观念;提高课程素养,树立一种新型的学生观和师生关系;改变课堂教学环境,从而促进学生的积...
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