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新课程·中旬2016年第6期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
初中物理教学中如何贯彻新课程理念
作者:
孙国臣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
8-8
摘要:
152.
借力课堂动态生成助力物理课堂教学
作者:
聂永丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
19-19
摘要:
物理课程是初中的重点教学内容,这门教学课程的理论性和实践性较强。因在很多初中生眼中,物理课程学习具有较大的难度性,在学习中总是会遇到很多的学习障碍,学生对于物理课程的学习兴趣不高,物理课程教...
153.
巧做“加减法”用好《历史与社会图册》
作者:
谢永丰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
26-27
摘要:
《历史与社会图册》是历史与社会学习的重要参辅教材,它的设计充分体现了新课程“以学生发展为本”的基本理念,注重学生探索精神和创新意识的培养。里面包含的地图、照片、史料体现了以图补文、以图述史、...
154.
高考材料型选择题备考策略研究
作者:
王怀志
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
27-27,29
摘要:
新课标文综卷历史选择题材料新颖,形式多样,考查能力灵活。在新课标背景下,高三历史教学应遵循能力为先的教学理念,重点培养学生思维能力和史学素养。
155.
“聚魂”与“建场”--论“乐学有才”育人理念与课程开发的有机结合
作者:
段国秋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
31-32
摘要:
课程是学校教育的产品和载体,同时也是学校文化“魂”的落地点。课程开发应该和学校育人目标保持一致,而不是脱离的。着重阐述了湘郡未来实验学校“乐学有才”的育人目标和立体拓展课程开发的关系,认为“...
156.
体育“课前说课”的步骤与注意点
作者:
袁建平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
33-33
摘要:
课前说课是教者针对某个教学内容,在较短时间内详细阐述预设生成的思路和教学观点,包括在授课过程中运用了哪些教学手段及这些手段可能产生的效果与作用。结合教学实例,详细论述体育课前说课的各个环节以...
157.
高中政治课教学中的环境教育
作者:
张肖红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
40-40,42
摘要:
环境问题,已经成为影响经济和社会发展的重要因素,所以,加强青少年环境意识的环境教育显得尤为重要。从对政治教材有关环境知识的搜集与运用、联系实际生活进行政治课环境教育的感悟、以研究性学习为平台...
158.
地理比较法在高中地理教学中的应用
作者:
康丽青
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
46-46
摘要:
在教学体制的改革过程中,有越来越多的教学方法供师生选择。在高中地理的学习过程中因为地理知识都比较抽象,所以很多知识点看起来非常的相似。所以,地理比较法在高中地理的教学过程中非常实用,对地理学...
159.
浅谈如何提高中学生的有氧耐力
作者:
谈玉东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
49-49
摘要:
160.
通用技术活动课的设计与探究--以笔筒制作为例
作者:
方战红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
57-58
摘要:
21世纪是一个全新的信息化时代,为了更好地培养学生的实际动手能力,使得他们更好地适应当前信息化时代下的技术发展,在高中开展通用技术课程是非常必要的。在通用活动课的教学过程中,活动课的设计是否...
161.
初中一年级数学学习方法浅析
作者:
孙秀娟 黄翠霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
60-60
摘要:
与小学数学相比,初中数学的知识在深度和广度上都有较大的拓展。对于初一的学生来说,他们小学毕业并不久,脑海当中还是小学学习的那些比较简单的知识,跨入一个新的阶段,接受难度更大的知识可能会感到不...
162.
初中英语任务型教学实验探讨
作者:
李俊芹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
63-63
摘要:
任务型教学,顾名思义,指的是以完成具体任务为目标来达到提高学生学习效率以及学习水平的一种新型教学模式,将任务型教学应用到初中英语教学过程中在理论上能够提高学习效率,但具体情况还需要通过实验来...
163.
数形结合思想在初中数学教学中的应用探析
作者:
康辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
69-69
摘要:
随着我国新课程教育改革的不断深入,数形结合思想逐渐成为当前阶段初中数学课堂教学活动中的主要教学方法,教师可以充分运用教材中的图形结合思想为班级中学生呈现出更为直观、立体的数学教学内容。
164.
初中数学情境教学有效性研究
作者:
柳青
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
82-82
摘要:
在初中教学中,学生对数学学习兴趣不浓,但数学又是帮助学生形成正确思维的重要课程,如何在数学教学中通过改变教学方式提高学生的学习兴趣、学习成绩、学习能力,帮助学生更好地理解数学概念,成为初中数...
165.
创新理念下的高中物理教学
作者:
裴振恒
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
85-85
摘要:
随着社会的发展,高中物理教学课堂理念也发生了翻天覆地的变化,在素质教育极度盛行的今天,教育模式也要不断地进行改革。在高中物理的教学过程中,教学理念要不断地改革创新,在激发学生学习兴趣的基础上...
166.
如何构建参与型初中地理课堂
作者:
罗帅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
96-96
摘要:
随着新课改的不断推进初中地理课堂改革的步伐也随之加快,把学生参与学习提升到新的高度。为了使学生在学习地理中能体验到学习乐趣,发展自己的情感、学会明确自己的态度,以便将来实现自我预设的目标,有...
167.
体育游戏在中学体育教学中的有效运用
作者:
郑方英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
122-122
摘要:
在新课程改革得到不断推进的背景下,中学体育教学越来越注重激发学生学习的主动积极性。而体育游戏的有效运用,能够使体育教学的趣味性得到增强,从而使学生学习的主动性得到提高。因此,对体育游戏在中学...
168.
生动有趣的初中历史课教学的研究
作者:
胡旭
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
157-157
摘要:
韩愈说“:师者,所以传道授业解惑也。”但是对于21世纪的学生,老师的任务不再单单的只是教学、解惑这么简单了。教师的教学方法也应该与时俱进,对讲课也应该进行一次全面的改革。让每位学生都在充满情...
169.
关于新课改的几点感悟
作者:
宋艳梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
161-161
摘要:
170.
提升初中生英语阅读能力探究
作者:
刘守刚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
170-170
摘要:
在初中英语教学中,提升初中生的英语阅读能力,可以有效培养学生的英语表达能力和阅读理解能力,使学生能够有效学习英语阅读,而教师要想提升学生的英语阅读能力,教师要改变传统的教学方法,激发学生对英...
171.
化学用语教学的思考
作者:
谭少忠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
177-177
摘要:
化学用语是初中化学知识的重要组成部分,是化学计算的基础。如何才能督促刚接触化学的初中学生学好化学用语,一直是初中化学学习的重难点、分化点。以激发兴趣、营造氛围、提高效果;分散教学、分段落实、...
172.
关于增强中学思想品德课堂实效的相关思考
作者:
王印
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
178-178
摘要:
中学思想品德课是学校德育工作中最重要的平台,思想品德课是否具有实效很大程度上影响了中学生的思想道德素质,对当前中学思想品德课堂实效低下的原因进行剖析,从社会及校方对思想品德的认知存在偏差、教...
173.
现代信息技术与高中体育的有效整合
作者:
段文彬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
191-191
摘要:
174.
谈初中英语课后作业设计的优化
作者:
李玉红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
202-202
摘要:
课后作业的设计是提升学生英语能力的有效途径,也是教师和学生交流沟通的有效手段。英语学科教学质量的提升离不开课后作业的练习,因此,教师在日常的英语教学中应该注重课后作业的设计。但是,在实际教学...
175.
高中信息技术教学存在的问题及对策研究
作者:
王辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
209-209
摘要:
高中信息技术课程是国家规定的普通高中学生的必修课程,与其他学科相比,这门课程不但以义务教育阶段的课程为基础,还要求学生把所学知识应用到实际的操作过程上,进一步提高学生信息素养为宗旨的基础教育...
176.
一石激起千层浪--初中数学课堂有效提问技巧探究
作者:
曾明华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
211-211
摘要:
提问在初中数学课堂中至关重要,教师能在提问中一目了然地掌握学生对知识的理解程度,同时,在相应的教学阶段,提问也能很好地辅助学生学习新知识,理解新概念,串联整个数学知识体系,所以提问是一门深奥...
177.
做一个现代的“俞伯牙”--谈转化后进生的“四心”
作者:
程秀锻
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
214-214
摘要:
178.
如何做好学校后勤管理工作
作者:
姜殿龙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
216-216
摘要:
179.
爱心需要培养
作者:
惠锡捷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
221-221
摘要:
当前,全社会都在谈“和谐社会”。“和谐社会”的中心,应是人的和谐相处。人的和谐相处首先应是人爱人。那么,作为传道授业、解惑答疑的老师,更应有责任和能力,引导学生拥有这种爱人的能力和被爱的能力...
180.
用心教育,初三班主任班级管理谈
作者:
柏雪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
224-224
摘要:
初三班主任工作和管理,对于学生学习成绩的提高和能力的培养有着十分重要的意义。另外,初三对于即将面临中考的学生来说不仅是关键期,更是冲刺期,应该引起教师和学生的充分重视和不懈探索,这也是关系到...
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