新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王永建
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  4-5
    摘要: 在课堂教学中运用“学习型组织”的理论和方法,对解决学生如何适应信息技术课程中学习内容时效性强的问题,培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力来说是一个有意义的尝试和挑战。从如何构...
  • 作者: 陈孝猛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  14-14
    摘要: 初中英语继承了小学英语的基础性,又和高中英语的实用性相通,所以在教学时,这两个方面都要给予重视。另外,目前的素质教育强调多元化教学,也就是除了丰富多样的教学形式之外,还包括教学的目的、教学的...
  • 作者: 方青秀
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  15-15
    摘要: 对于初中地理教学中如何以图作为引导展开教学进行了分析,供专业人士参考借鉴。
  • 作者: 何素萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  32-32
    摘要: 高考语文的必考内容———文言文阅读,困扰着学生,教师在平时的文言文教学中,应引导学生利用生态探究法猜读高考文言文,猜解感知词义,推知“未知”,在文言文阅读中真正做到“死去活来”。
  • 作者: 黄永志
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  40-41
    摘要: 情境教学是指创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。通过师生谈话来创设一种问题情境,使学生主动思考以解决问题。
  • 作者: 陈祥玉 马丽英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  48-48
    摘要:
  • 作者: 白丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  54-54
    摘要: 在中国,语文的学习一直贯穿于学生时代的整个过程。而且随着学习的不断深入以及学习时间的延长,学生的语文能力也在逐步增强。对于学生来说,不同的学习阶段,在学习目的、学习方法上会有一定的差异,而初...
  • 作者: 余建辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  65-65
    摘要: 构建地理学案模式,能激发学生学习地理的兴趣,拓展学生地理探究的空间,增强学生地理学科的素养;可以引导学生合作学习和探究学习,形成地理学习能力和学习方法。
  • 作者: 周乐根
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  71-72
    摘要: 教师应在日常教学中渗透数形结合的数学思想,培养学生在解题过程中“以形助数、以数解形、数形结合”的运用能力,根据问题的具体条件,将数与形巧妙地结合起来,有效地相互转化,提高解题水平。
  • 作者: 郭特
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  79-79
    摘要: 在初中数学课堂教学上教师不能枯燥无味地简述教学观点,需要定期进行详细的解说,使数学课堂变得积极活跃了,能够消化吸收教师传授的要点,也能在课后认真独立地完成教师布置的作业。和数学教师携手共同搭...
  • 作者: 余龙安
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  87-87
    摘要: 《义务教育音乐课程标准》要求音乐课堂设置要以生为本,结合学生的认知规律设定活泼、灵动的教学方法,吸引学生积极参与到音乐互动中来。结合教学实践对怎样构建活泼灵动的音乐课堂进行分析。
  • 作者: 熊登伟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  90-90
    摘要: 科学探究是物理学科课程重要的构成内容,它是在教师的指导下,用实验探究的手段,获取物理知识,发展物理能力,形成正确的价值观,有益于培育学生的自主探究能力和意识,增强其创新能力,全面提升学生的初...
  • 作者: 巴依尔
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  104-104,106
    摘要:
  • 作者: 陈辉娜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  108-108,110
    摘要: 初中英语课堂中,精心设计的板书是提升英语教学效果的必要补充。从突出教学重点、达到教学目标和展现书写魅力等方面分析了初中英语课堂中板书的重要性,指出了现阶段英语课堂板书中存在的误区,进而提出了...
  • 作者: 李红红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  123-123
    摘要: 随着素质教育的不断发展,以及教学方法的不断创新,游戏教学在初中课堂上应用得越来越广泛,因此,对初中数学教学中数学游戏的作用进行了浅析,并提出了初中数学教学中数学游戏的几种实施途径,提高数学课...
  • 作者: 杨卫东
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  128-128
    摘要: 由于受到应试教育的影响,我国很长一段时间都比较注重学生文化课知识的教育,而忽视了对学生的体育教育,导致目前很多学生都存在身体素质偏差的问题。虽然目前我国开始加大体育教学的力度,但学生存在学习...
  • 作者: 张燕琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  131-132
    摘要: 在应试教育的指挥棒之下,我国高中英语的语言点教学比较重视理论性教学。教师多以讲解、操练、问答等传统的方式完成语言点的教学,而学生只能对众多的语言规则进行死记硬背。这直接导致了语言点课堂枯燥乏...
  • 作者: 滕雨
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  150-150
    摘要: 在历史教学中渗透对学生读图能力的培养是提高教学效率的重要教学策略,培养学生读图能力不仅是传播教学知识的基本途径,同时也是全面培养学生观察、分析能力的有效方式。
  • 作者: 马国强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  152-152
    摘要: 体育锻炼给人带来的益处是众所周知的,尤其是对正处于身体发育黄金时期的青少年来说更是十分重要且必需的。对于初中生来说,由于身体各方面的机能正在发育的时候,体育锻炼可以使其发育得更加完善,使系统...
  • 作者: 文锋
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  158-160,162
    摘要: 核心素养是当下教育改革的关键词,作为学科教师更应该十分关注学生学科核心能力的培养。立足实践,从创设情境、巧用资源、组织合作和突破重难点等视角,提出了培养初中生数学建模、数学推理、数学交流和问...
  • 作者: 王淑华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  172-172
    摘要: 合作学习运用到数学教学中,是提高数学教学质量,丰富教学内容,增强学生学习兴趣,同时推进素质教育的有效手段。我国的初中数学,对于学生的求学生涯起着承上启下的作用,拓展了小学学习的数学知识,为学...
  • 作者: 宫凤春
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  181-181
    摘要: 提高课堂教学的有效性和高效性,除了解决以上的教学现状外,还要求教师遵循一定的教学原则,科学合理地安排教学内容,灵活运用多种教学手段,重视物理课堂教学中的情感因素,探究和寻找提高物理有效教学的...
  • 作者: 王一昆 秦勇刚
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  182-182
    摘要: 随着新课标改革的不断推进,对初中生教学的理念发生巨大的变化,不仅要求提高教学质量,更要提高学生的学习素质,因此,抓紧初中教学研究势在必行。从初中阅读教学现状解析出发,简要阐述新课标背景下提高...
  • 作者: 姚洁
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  183-183
    摘要: 学校为了解学生对知识的掌握程度,都是用考试来考查的。而在英语这门学科中,考试使很多学生对英语学习失去了兴趣。由于英语是一门语言类型的学科,应该让学生通过实践来促进对英语的学习,而不能单单只是...
  • 作者: 李庆娇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  197-197
    摘要: 在教育体制不断改革的大背景下,微课程作为一种新型授课模式应运而生,得到越来越广泛的重视。作为一名高中生物教师,了解微课程的意义及应用是十分重要的。旨在探讨微课程在高中生物教学中的应用,希望能...
  • 作者: 刘慧艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  204-204
    摘要: 新一轮的课程改革倡导在教学中运用自主学习、合作学习和探究学习的学习方法,即在教师的有效指导下,学生积极地建构知识、提升技能、拓展思维、开阔视野的过程。但是在当前的英语教学中存在着诸多的弊端,...
  • 作者: 王华 袁海燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  208-208
    摘要:
  • 作者: 梁洪万
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  220-220
    摘要: 随着时代的发展,人们越来越注重人本理念在初中班级管理中的应用。在班级管理中运用人本理念,可以提高学生学习的积极性,促进学生自主学习,也有利于更好地完成教学任务。就人本理念在初中班级管理的作用...
  • 作者: 房孝义
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  230-230
    摘要: 漫画以生动形象的画面,对某种错误的思想和行为进行辛辣的讽刺和批判,从而给人以启迪和教育。名言言简意赅,既方便了教师深入浅出地教学,又有利于学生深刻地理解所学知识,对锻炼学生心理品质,加强品格...
  • 作者: 丁兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  233-233
    摘要:

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
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