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新课程·中旬2016年第8期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
语境互动巧设问题--谈小学语文教学提问技巧
作者:
杨天项
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
14-14,16
摘要:
在小学语文教学过程中,如何通过语境互动,巧妙设计问题启发学生的思路,如何充分发挥提问的作用,一直是小学语文教师普遍关注的问题。对此针对小学语文教学中的提问技巧提出几点建议。
32.
美术与其他学科的融合
作者:
柴密
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
17-17
摘要:
美术与其他学科间的互相渗透和融合是新课程改革的发展趋势。作为美术教师,在教学中,要能打破美术与各学科之间的壁垒,突破学科的界限,整合学生的知识,把美术与相关的学科(如,思品、语文、音乐、历史...
33.
初中历史探究学习理论与实践的研究
作者:
吴琳宏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
18-18
摘要:
随着教育改革的不断深化,初中历史教学也随着时代的潮流发生了许多变化。现如今,学生接触到的现实事物越来越多,知识面越来越广,对知识的渴望程度也越来越高,学校对学生提出的要求也在逐步提高,所以,...
34.
试论如何在初中历史教学中弘扬传统文化
作者:
陈超
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
20-20
摘要:
中国是有着五千年历史文明的泱泱大国,而传统文化,是五千年历史中人类智慧的具象化体现。在初中的历史教学中,一方面要使学生清晰了解中国的发展历史,另一方面,也要在教学过程中融入传统文化,从而使传...
35.
初中生物课堂生活化的教学研究
作者:
邓凤湘
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
25-25,27
摘要:
初中生物是我国中考的必考科目,是国家规定的初中学科,其目的是为了让学生了解我们所居住的地球及在地球上生存的生物的奥秘和本质。生物是一门与生活密切相关的学科,在我们的生活中,生物知识无处不在。...
36.
浅谈“先学后教”教学法在文言文教学中的应用
作者:
柳松梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
31-31
摘要:
文言文是语文教学中不可忽视的内容,然而,文言文的教学方法一直都是见仁见智的,从“先学后教”的可行性和教学策略入手,结合教学经历与文言文的教学实际,谈谈对“先学后教”教学法的体会。
37.
初中物理趣味教学的实践应用
作者:
陶柏荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
39-39
摘要:
物理是初中教育的重要学科之一,因其知识结构较为复杂,对学生的逻辑思维能力有较高的要求,再加上以往的物理教学十分枯燥、乏味,很难引起学生的注意,所以学生的物理水平始终无法得到有效的提高。趣味教...
38.
就创设初中化学实验情境教学的研究
作者:
邓文英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
53-53
摘要:
初中化学教育的主要目的是引导学生对周边事物产生变化的机制的探索,并且提升学生的兴趣以及理解能力,同时培养学生对于知识探究的能力,以此来提升学生的综合素质。针对当前初中化学教育中存在的主要问题...
39.
新课改视域下小学语文朗读问题及对策探究
作者:
熊建平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
69-69
摘要:
小学生进行语文学习,很多情况下都是通过朗读,它是学生理解教材内容的重要基础,是小学语文教学不可或缺的重要部分。进行有效的语文朗读不仅可以提高小学生的语言能力,而且有助于学生对朗读内容的理解,...
40.
游戏教学在初中体育教学中的有效运用
作者:
岳忠武
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
70-70
摘要:
游戏教学以娱乐性、趣味性等为核心激发学生主动学习的热情,并在娱乐的过程中获取知识,从而提高初中生体育学习的成效。首先阐述了体育游戏在初中体育教学中产生的积极影响,并对体育游戏如何在教学中高效...
41.
一纲多本的有效整合与教学策略研究初探
作者:
周记龙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
86-87
摘要:
高中历史教科书的多样化是历史教学发展的一个必然不可避免的趋势,也是对当代社会多元文化价值诉求的反应。然而在“一纲多本”政策的实施过程中产生的问题也对历史教师的教学提出了更高的要求,针对教科书...
42.
基于农村实际的农村小学语文教学
作者:
田仕雄
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
111-111
摘要:
农村小学语文课要提高课堂教学效率,让学生在实践中学语文,用语文,提高语文综合能力,这就要求语文教师从农村实际情况出发,深入挖掘农村教学资源,开展有特色的农村小学语文新课堂。各地区都蕴含着丰富...
43.
融思想教育于英语课教学的点滴尝试
作者:
党亚琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
118-118
摘要:
英语教师应采用各种方式,努力使教学过程成为不仅是传授知识、训练技能的过程,同时也是发展学生智力、实现理想教育和道德教育的过程。
44.
浅谈初中数学课堂教学中存在的问题及应对策略
作者:
宋玉翔
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
123-123
摘要:
数学是初中课程中的一门重要基础学科,具有很强的逻辑性、抽象性和概括性,因此,成为很多学生学习的难点,制约了学生总成绩的提高。在新课程改革的大背景下,初中数学在教学目标、教材内容和教学方法上发...
45.
“创建高效课堂”之点滴
作者:
李永海 黄艳玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
126-126
摘要:
打造高效课堂是多年来各地教育部门一直致力于追寻的最高境界。教育工作者从不同角度探索能够提高课堂效率的方法、模式,可谓是百花齐放、百家争鸣。百花齐放谁最红,百家争鸣哪家强,需要到课堂上去验证。
46.
小学体育教学的创新与新课程的实施
作者:
左云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
129-129
摘要:
新课标对学科的教学工作提出了新的要求,传统的学科教学已经不能适应社会的发展。在小学体育教学过程中,教师要注重改变传统的教学方法,提高体育课堂的教学效率。
47.
基于初中体育教学中学生创新能力培养研究
作者:
孙国林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
143-143
摘要:
学生是祖国的花朵,也是祖国未来的接班人,在拥有如此强大的使命责任之下,学生不仅仅需要具备扎实的理论知识,同时还需要具备良好的身体素质和强大的心理素质。在中学教育中,体育教学越来越被重视。基于...
48.
游戏教学在小学英语课堂教学中的应用
作者:
陈露
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
146-146
摘要:
正所谓小学教育是基础教学,更是九年义务教学的起点,而对于小学生自身而言,其本身是好奇心强的,注意力集中的时间较短,这在一定程度上决定了小学英语课堂教学应当采用更加丰富的教学方法,其中,游戏教...
49.
思维导图在初中数学教学中的应用初探
作者:
李毓
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
149-149
摘要:
50.
新课程背景下初中地理高效课堂的构建
作者:
黄翠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
159-159
摘要:
随着社会的不断发展,教育也紧跟潮流积极总结经验并加以改革创新,传统的教学方法已经难以满足如今的教学需求。对新课程背景下的初中地理高效课堂的意义、发展要素进行分析,并且提出相应的实施策略。
51.
论小学高年级语文教学的有效性
作者:
杨志卷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
177-177
摘要:
语文教学的有效性是新课标背景下教育教学的必然要求。随着素质教育的发展,对学生的素质教育要求也越来越趋于人文化,教师不再单一注重学生的学习成绩,也注重学生的情感体验与人文素养的提升。结合自身的...
52.
抓好文本细节教学,构建高效语文课堂
作者:
钟凤鸣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
178-178
摘要:
53.
浅谈提高高中政治课堂效率的策略
作者:
赵云燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
179-179,181
摘要:
近几年,随着课程改革的不断推进,高中政治教学理念也在发生着变化,高中政治课堂教学更加注重教学效率的提高,注重学生主体性的发挥和对课本知识的理解。这些转变都对教师的课堂教学提出了新的要求。作为...
54.
浅谈初中历史教学中学生阅读能力的指导
作者:
黄苑芸
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
203-203
摘要:
55.
初中历史教学中学生问题意识的培养
作者:
章志刚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
204-204
摘要:
随着教育的不断改革,对初中历史教学提出了较高的要求。初中历史教学是开阔学生视野、教导学生以史为鉴的关键环节。在传统教学模式影响下,初中历史教学难以采取有效的教学方法来提升教学效果,学生在实际...
56.
国学在班级管理中的案例纪实
作者:
郝娜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
228-228
摘要:
57.
我与春天有个约会--语文微课程探微
作者:
祝畅红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
228-228
摘要:
58.
农村中小学教师师德建设之我见
作者:
赵希君
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
236-236
摘要:
教师是人类灵魂的工程师,担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重任,为农村基础教育质量提升和教育事业发展做出巨大贡献,赢得社会的广泛赞誉和普遍尊重,具有示范性和先...
59.
论唐僧身上的教育理念
作者:
金鑫
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
237-237
摘要:
从大家耳熟能详的案例《西游记》中得到启发,通俗易懂地介绍如何做一名轻松又优秀的班主任。
60.
鉴赏古典诗歌思想感情的六个切入点
作者:
周建宁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年8期
页码: 
239-239
摘要:
“诗言志”,诗歌就是用来抒发感情的,所以鉴赏诗歌最终的指向和落脚点就是思想感情。鉴赏思想感情应从以下六点入手:了解作家生平事迹,关注序言注解,紧扣诗歌题目,品味诗歌语言,解读诗歌形象,分析诗...
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