新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 蔡亚英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  251
    摘要: 随着素质教育的不断深入,小学数学课堂上如何培养学生的核心素养的问题受到教育界的广泛关注.培养学生的核心素养是帮助学生提高学习能力和综合素质的一种方式,有利于学生的全面发展,同时对学生创新思维...
  • 作者: 范桂梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  252
    摘要: 问题解决是一种教学方式,是展开课程内容的一种有效形式,也是学生应该掌握的学习形式和应该具备的能力,这里所讲的问题是展开数学课程的"问题"和应用数学知识去解决的"问题",问题解决它包括了发现问...
  • 作者: 李彩霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  253
    摘要: 计算是学生解决数学问题的关键,培养学生的计算能力是一个漫长、层层递进的过程,教师要选择科学的方法训练学生的能力,这样才能大大提高学生计算的正确率和速度.就如何培养学生的学习兴趣、计算的能力和...
  • 作者: 黄培华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  254
    摘要: 随着现代教育教学的快速发展,小学数学教学在新课程的背景下,也逐渐实现了改革与更新,其中学生的模型思想对小学数学十分关键,面对比较枯燥和乏味的数学课程,很多小学生在学习方面比较懈怠,模型思维可...
  • 作者: 李燕萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  256
    摘要: 现在社会中,教师过分强调填鸭式教育,导致学生如果出现问题,很难被教师及时发现,并得到解决.教师过度受到课本内容的限制,让这个问题更加突出.一个有效的课堂应该包括几个环节:教师授课、学生提问、...
  • 作者: 王俊霏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  257
    摘要: 对于音乐来说,小学音乐教育意义非凡,其不仅能够让学生掌握音乐技能,还可以使儿童具有乐观向上、坚持不懈等多种优秀品质.因此,培养良好的性格不仅是小学音乐教育的重要理念,更是素质教育当中的关键因...
  • 作者: 周海燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  259
    摘要: 音乐教学在我国教育事业中发挥着至关重要的作用,通过艺术教育,不仅能提高学生的审美观,同时,还能全面提高学生的音乐素养.学生音乐素养的提高能在一定程度上提高他们的综合素养,进而为现代社会输送有...
  • 作者: 谢卫东
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  260
    摘要:
  • 作者: 师永孝
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  262
    摘要: 随着社会的发展,人们对于教育教学的关心程度逐渐提高,在目前新课改的环境下,小学作为教育教学的初始阶段起到了重要的作用.语文作为其中最基础的学科之一,对培养学生语言组织能力和写作思维能力有重要...
  • 作者: 禄晓霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  263
    摘要: 小学语文是最基础、最重要的学科之一,它对于学生未来语文素养的提升以及交流沟通能力的增强具有深远的影响,而进入21世纪,随着教育体制改革的不断深化,对于小学语文教育也提出了更高的要求,而就现阶...
  • 作者: 薛菁
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  265
    摘要: 随着新课改的实施,教育理念的创新已经深入人心,作为小学语文教学来说,教师必须要抓住教学重点,通过活跃的课堂教学,提高教学效率.小学语文教学中根据教学目标分为不同的环节,其阅读教学占据整个学科...
  • 作者: 杨金霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  267
    摘要: 小学语文教学中,阅读是必不可少的重要组成部分,增加学生的阅读量、培养学生的阅读能力尤为重要.随着时代的进步和新课改的不断深入,对阅读教学质量的要求越来越高,我国农村小学语文阅读教学模式正发生...
  • 作者: 杨挽牢
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  268
    摘要: 中国文化源远流长,博大精深.每一个领域的文化都有它悠久的历史与意义,就像二十四节气,它是我国劳动人民独创的文化遗产,它不但反映季节的变化,指导农事活动,而且影响着千家万户的衣食住行.因此,在...
  • 作者: 梅景然
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  269
    摘要: 小学英语阅读教学对培养学生的阅读习惯,提高思维能力和阅读能力发挥着重要的作用,也是英语教学中必不可少的组成部分.但是在实际的英语阅读教学中仍然存在着只重视英语阅读的学习结果、阅读氛围较为严肃...
  • 作者: 王国玺
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  272
    摘要: 在课堂中引入故事教学能够有效提升小学数学教学质量,以当前小学数学教学工作开展的情况为基础,结合近年来小学数学教学经验,对小学数学课堂教学中引入故事内容的价值进行研究,以期起到提升小学数学教学...
  • 作者: 柴发珍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  273
    摘要: 众所周知,数学学习是一个循序渐进的过程,尤其是在小学数学教学中,不管是空间图形,还是统计表,都会贯穿"三段式"教学法,通过该种教学法,可以更好地让学生掌握教学内容,而且,还能让他们有一个清晰...
  • 作者: 关玉佩
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  274
    摘要: 随着课程不断改革,对教学工作提出了更高的要求.对于小学数学的教学工作来讲,传统的"填鸭式"教学,一味灌输知识概念的教学方式并不适合小学生学习兴趣的培养,教师都开始启发学生主动探索、独立思考....
  • 作者: 黄长澄
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  277
    摘要: 《义务教育数学课程标准》明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."学生在学习过程中积极参与观察、操作、实验、讨论、交流等...
  • 作者: 鲍瑞芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  278
    摘要: 数学来源于生活,应用于生活,数学教学要回归学生的生活世界,与学生的生活接轨.将数学知识与学生的亲身体验相联系,培养学生运用数学知识积极解决所遇到的问题,从而实现在生活中学习数学,让数学为生活...
  • 作者: 王娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  279
    摘要: 义务教育阶段的音乐课程不仅是为了培养学生的音乐技巧,同样是为了实现学生们"德、智、体、美、劳"全面发展的教学目标.面向所有学生,启发每一个学生潜在的能力,培养学生对音乐的兴趣爱好,让学生享受...
  • 作者: 丁以红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  280
    摘要: 随着我国新课程改革的不断推进和深入发展,音乐教学成为人们关注的重点,人们希望学生在学习文化知识的同时可以提高他们的音乐创作、鉴赏能力.在小学音乐教学中乐器表演可以提高学生的创作能力,可以激发...
  • 作者: 孙妍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  282
    摘要: 小学高年级语文作业如何设计,才能打破"以知识为本位"和"以教师为中心"的格局,从而提高学生语文实践能力和综合素养?就这一问题,针对小学高年级实践性作业设计策略进行探讨.
  • 作者: 李建玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  283
    摘要:
  • 作者: 赵晖 韩学功
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  284
    摘要: 小学生要完成操作题,首先要做好课前的充分准备;其次要认真审查题目,对题意理解到位,平时做操作题时要规范步骤,授课教师讲解示范要更精准,还要多加强训练;最后还要查漏补缺,完善补充.
  • 作者: 汤毛毛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  286-287
    摘要: 班级文化建设是班集体建设的重要内容,也是班级管理的重要抓手.就如何做好班级文化建设,提出了以下策略:优化育人环境,打造班级外显文化;夯实内部基础,构建班级制度文化;积淀班级内涵,凸显内在文化...
  • 作者: 王文亭
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  288
    摘要: 新课程标准要求小学班主任在执行教学管理工作时要注意采用有效的处理方法以发挥小学教育的积极功能,充分利用班会时间全面了解和解决班级问题,在处理问题时应注重方法,坚持"因人而异"的方针,全面做好...
  • 作者: 杨雪霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  291
    摘要: 随着人文理念的快速发展,以人为本的理念逐渐深入人心.在小学教育中,班主任作为学生在学习过程中最先接触到的主导者,他们的言行举止对于学生有着极其重要的影响,可以引导学生的自身发展.因此,现阶段...
  • 作者: 杨秀波
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  293
    摘要: 临近开学之际,小学班主任需要做好诸多准备工作迎接新学期的到来.新学期,新气象,孩子们在不知不觉之间又升高了一个年级,不论是在生理上还是心理上,他们逐渐成熟,逐步趋于积极向上的渠道.教师要在他...
  • 作者: 柴芳玉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  294
    摘要: 在现代的教育中,班主任在进行班级管理时,可以通过选取班干部的方式来帮助其管理班级.这样班干部可以起到很好的带头作用,锻炼他们的组织管理能力,同时也分担了班主任的工作,可以让其更加集中到班级学...
  • 作者: 刘忠彦
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  295
    摘要: 转化后进生工作是当前形势的需要,做好后进生转化工作具有重要的现实意义.通过探索后进生转化工作的创新点,深刻分析后进生的成因,从而摸索出转化后进生的有效方法.

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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