新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张丽群
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  43
    摘要: 小学语文写作教学,在于通过科学的写作引导,帮助学生全面提高自身的写作素养,形成良好的写作意识.而在这样的培育过程中,必然需要给予学生充分的写作指引,带领学生发现写作教学当中的动与美,进而升华...
  • 作者: 龙世洪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  44
    摘要: 群文阅读是近几年语文教学课堂上悄然兴起的一种新形式的教学方法.简单来说,"群文阅读"所描述的就是老师和学生根据一个或者多个话题选择一组文章进行融合整理,然后进行讨论研究,最后达成共识的过程....
  • 作者: 邢伟静
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  44-49
    摘要: 民间舞蹈是一切创作舞蹈之母.重视依托少数民族"民间舞蹈",思考如何为创建体艺特色添砖加瓦,如何提高舞蹈社团的舞蹈排练效益,努力探索了"民族风舞蹈"四个小组的"打底"工程,认真走"定方向、高参...
  • 作者: 杜艳红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  45
    摘要: 新的课程视角和课改理念下,小学语文应该加强中华传统文化的渗透,比如让中华古诗文的阅读成为孩子们自觉自愿的"呼吸".教师应该通过整体把握、自主自悟和拓展延伸,使孩子们在中华经典的海洋中自由徜徉...
  • 作者: 周国娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  46
    摘要: 在实际的小学低年段写话教学开展的过程中,为了使小学生能够写出自己想说的话、想象的事物,以及对周围事物的感想和认识,小学教师就必须要科学合理地进行相关的教学安排.利用一系列有效的方法和手段全面...
  • 作者: 肖璇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  47
    摘要: 小学语文教学内容中,看图写话是重要的一项,它衔接着学生的观察能力和写作能力,是不容忽视的一项训练,但事实上,教师在处理这一部分的时候,其重视程度是不够的,时间和训练量没有跟上,这不免要出现语...
  • 作者: 胥秀茹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  48
    摘要: 写作是学习语文这门学科最具实践意义的内容,对于这方面能力的培养,应该越早介入效果越好.对于低学段小学生来说,写话训练是开启他们实践应用之门的第一步.从小学低学段写话教学素材与方法两个角度进行...
  • 作者: 童婷婷
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  49
    摘要: 小学语文教学中非常重要的一部分内容就是阅读教学,尤其是对于小学低年级的学生而言,小学语文教师有必要注重激发学生的文本阅读兴趣,使学生能够主动投入到文本阅读学习当中,养成良好的阅读习惯,为学生...
  • 作者: 黎雪英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  50
    摘要: 语文课的第一任务是让学生学习语言,从文字中感受美,加强朗读的指导与训练,让学生读出自己的感受,语文课堂才更具个性化色彩.在语文课中通过三种途径提高语言的感悟能力:正确认读,养成习惯;营造氛围...
  • 作者: 吴国红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  50
    摘要: 阅读是学生学习、生活中不可缺少的一项活动,有效的阅读不仅能够提高学生的理解能力,也能提升学生的语文素养.所以,在培养学生核心素养的大背景下,教师要做好阅读素材的选择,要有效地将语文核心素养的...
  • 作者: 张春林
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  51
    摘要: 阅读教学是小学语文课程中最基本的组成部分,是提升小学生语文综合能力的必要途径.一个人的阅读能力影响着他获取信息、筛选信息、内化新知、自主学习的能力,因此,新课改下的小学语文阅读教学要求教师转...
  • 作者: 赵静
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  51
    摘要: 教育改革的深入发展,倡导自主、合作、探究的学习方式,在教学活动中要充分体现"以学生为主体,以教师为主导"的原则,因此,课堂讨论法的应用越来越广泛.对于讨论法在教学中出现的一些误区,更多的一线...
  • 作者: 王晓奋
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  52
    摘要: 对于刚刚接触语文的小学生来说,其语文知识储备有限,阅读活动的开展对他们来说是难以进行的.而读是学生语文学习必备的四项技能之一.绘本故事是以绘本形式来传递故事内容的阅读方式,这种方式打破了传统...
  • 作者: 陈白娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  52-53
    摘要: 主要论述如何在培养语文核心素养的背景下,通过设计活动,增强学生学习文言文的兴趣,使学生在实践中轻松愉快地完成对文言文较为枯燥的"言"的学习,以及引导学生探究文言文作品中的人物形象、思想内容、...
  • 作者: 姚昌菊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  53
    摘要: 在新课标理念的引领下,在课堂教学中要尽量根据教学内容,设计一些有趣、生动的教学模式和情景,活跃课堂氛围,带领学生参与,让学生在学习中思考,在思考中学习,使知识的积累达到内化沉淀,增强学生语文...
  • 作者: 索煜婷
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  54
    摘要: 语文活动课看似简单,但要上好活动课,首先要了解其特征,明确其重要性,抓住活动课的"活"与"新",从而提升学生的综合素质.
  • 作者: 许漪文
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  54
    摘要: 课外阅读是学生获取精神食粮和语文学习的重要途径,也是小学生积淀人生智慧和丰富生活经验的过程.营造良好阅读范围,精心选择阅读内容,正确指导学生阅读,有利于拓宽学生的知识范围,还可以促进学生健康...
  • 作者: 李淑燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  55
    摘要: 新课程理念下的英语教学要树立"以生为本"的思想,充分发挥学生的主体地位.结合初中英语教学实践,探讨了以生为本理念下,开展英语教学的一些方法和策略.
  • 作者: 王冬强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  55
    摘要: 朗读是小学语文课堂教学中最常用、最重要的手段之一.教师声情并茂地范读,入情入境地指导,师生之间、学生之间的悉心交流,更易于学生受到美的熏陶,体味作者情感,挖掘文章内涵.
  • 作者: 吴必灵
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  56
    摘要: 与传统历史科目相比,历史与社会科目的综合性更强,知识体系涉及范围更广,对于学生的教育意义更为深刻.中学阶段正处于学生知识体系构建、完善的关键时期,教学的过程中要善于运用科目之间的知识综合,引...
  • 作者: 刘晓英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  56
    摘要: 在新课标背景下,素质教育在不断地深化和发展,小学教育对小学生读写结合能力的要求越来越高.阅读与写作是相互促进、相辅相成的关系.明确了读写结合的原则,分析了阅读方法,详细探讨了仿写、批注、读书...
  • 作者: 程青兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  57
    摘要: 初中物理生活化教学,由来已久,其对物理教学效果的提升产生了积极作用,但其仍旧存在一定的进步空间.本研究着眼于这一主题,认为当前初中物理生活化教学水平还需要进一步提升.本研究从立足学生实际、创...
  • 作者: 刘惠文
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  57
    摘要: 小学低年级语文教师根据孩子的年龄特点、课文的实际情况,可运用体态语言、实物图画、联系生活实际等多种形式进行词语教学,使词语教学活起来.
  • 作者: 黄翮欣
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  58
    摘要: 学生课外阅读已经有了较大改变但内容泛化、虚化、阅读浮华的现象仍旧比较普遍.以夯实语文素养为目的,以深化阅读为载体,具体从阅读的数量、阅读内容的质量、阅读方法的选择、阅读兴趣的激发、加强、持续...
  • 作者: 张建军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  58
    摘要: 随着新课程改革的不断深入进行,国家教体局对教师的教育教学提出了更高水平的要求.它要求教师在教学过程中要体现学生的主体地位,将重心转移到培养学生的综合能力上,在关注学生个性化发展的同时实现对学...
  • 作者: 蒲国林
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  59
    摘要: 随着新课改的深入与发展,我国对于小学英语提出了新的教学标准,要求小学英语教学不仅只是追求好的英语成绩这么简单,而是要培养学生的综合英语素质,英语在当前是一门应用比较广泛的语言,学语言要从娃娃...
  • 作者: 陈炯滢
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  59
    摘要: 古文是初中语文教材中的一块重要内容.古文是让学生了解历史,了解语言文字发展演变过程,认识中华民族优秀传统文化博大精深的一扇窗户.古文教学不能和现代文教学一概而论,教学古文有它特有的技巧.将在...
  • 作者: 苏晓敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  60
    摘要: 随着我国教育行业的改革与创新,我国英语基础教育也提出了相应的教育改革大纲,在新时期下,大纲指出要求提高学生综合素质水平,创新教学方法和策略,将理论与实践相结合,改善教学氛围,提高学生学习兴趣...
  • 作者: 朱绍峰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  60
    摘要: 实现中华民族伟大复兴中国梦不仅要依靠当代人的不懈努力,更要寄希望于下一代.只有树立了正确的人生观、世界观和价值观,朝气蓬勃的下一代才能够成为实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量.弘扬中华民族...
  • 作者: 谈建忠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  61
    摘要: 随着素质教育的改革,多元化教学方法成为各个教育阶段的重要教学方法之一.多元化教学方法弥补了我国传统灌输式教育的不足,多元化的教学方法新颖,是学生喜闻乐见的教学方式,对提升各个学科的教学效率都...

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
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